央(🌂)视(❤)网(🗡)消息：(🖐)当端(duān )午的艾草香漫过岁月(🚎)长河，与现代生活(🌫)的脉搏同频共(🥫)振(zhèn )，传统节(jiē )日便焕发了全(⏱)新生命力，节日消(⏳)费与体验也有了(le )别样(yàng )风景。借(jiè )助(🤱)“热(🥔)力图(🚶)+大数据(jù )”，探寻(🚵)端午文化的创新(🗃)与蜕(tuì(➖) )变。

　　第(🔃)三，新的台行政(🎚)机构(gòu )刚上路，即遇(yù )上立法机构改革(🚬)风暴(bào )，尚无亮(lià(🏾)ng )丽表现。再(🍍)加(jiā(🚻) )上(🙌)若(😦)干“部会”状况不(🏰)少，屡(lǚ )成媒体议论焦(❌)点，如(👇)台(♈)内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。

　　“沅水(shuǐ )是龙舟文(💂)化的根，我们这里有划龙舟比赛(sài )的传统，很多(🐂)队员都是特(🛎)意请(🐓)假从外(wài )地(dì )赶回来参赛！”锦绣黔城号龙舟队队长严建平黝黑的(de )脸上满是(🌙)自(zì )豪。河岸上(🧞)，来(lá(😬)i )自(zì )邵阳的游客邓彬举着手(shǒ(🈂)u )机(jī )边拍边(📮)感叹(👥)：“这场面，现场看比(🐳)‘刷手(shǒu )机’震撼多了！”

　　近年来，美国哲学家(jiā )迈克尔·马尔德出版了(🌽)三部关于植(🔘)物的专著(😠)，提出“哲(zhé )学植物(👘)”思想。这种(👑)思想打破人类主(😢)体地位(🚞)，强(📐)(qiáng )调植物与人(🔓)平(📱)等相遇，将植物融入人类哲学和(☝)思(sī )维的行进(jìn )与发展中。这是在(zà(🕍)i )人与外物关系思考中，西(📢)方对过去将植(🗺)物置于低级、(🥒)被征服位置(👈)的反思。

　　中国驻英国使(👿)馆发言人13日表示(♏)(shì )，英方(🛴)有关(guān )制裁是(🔲)没(méi )有国际法(💋)依(yī )据(🍍)的单边(🎙)主义行径，中方坚决反对，已向英方(🈶)提(🍕)出(🐛)严正交(jiāo )涉。英国政府罔(⛔)顾国内国际(🔙)民(mín )意，不断火(🚿)上浇油，助长战事延绵不绝、生灵涂炭(🎇)，致使和(hé )平更加遥遥(🐫)无期。

　　随后，热闹的(🔘)节(jiē )目轮番上演。台(🥋)(tái )湾歌手(shǒu )凯文献唱闽南语经典歌曲，《欢喜就好》带来(🤺)的愉悦氛围，让(🙇)现场观众不(🍟)自觉地跟着哼唱。台(🥧)湾青(🎏)年刘梦缘在现场与来自(zì )厦门(mén )的少(shǎo )年(nián )吴(wú(🕔) )泽宇(yǔ )一(🍡)同朗诵(⬛)《离骚》，观众(zhòng )在声音的(🚌)故事里，感悟千年(🎲)求索精神。

　(💍)　国家防灾(zāi )减灾救灾委员会办公(gō(🦒)ng )室、应急(🥓)管理(📥)(lǐ )部会同国(🚌)家粮食和物资储备(bèi )局向河(hé )北、(🍝)山西、内蒙古、山东、河(🚌)(hé )南(🤵)5省（区(🎆)）调(🌱)(dià(🕒)o )拨(bō )3万件中央救灾物(🍨)资(🍅)，支持地(♍)方做好抗旱救灾各项工作。

　　陈政(🐽)(zhèng )高于1970年担任辽宁省海城县革(gé )委会政工组办事员(💔)；(📂)1978年任大连海运学院团委书记；1982年(nián )任辽(📸)宁(👋)(níng )省大连团市(shì )委常(chá(🦌)ng )委、(🥔)学校部部长；1985年任辽宁(😴)(níng )省大连市(shì )长海县副县长(🥂)；1988年任辽宁省(😼)大连市西(xī(🥕) )岗区委常委、(😤)副区长（主持工作）；(🦒)1993年任(🏣)辽(liáo )宁省大连(🏘)市(🤵)(shì )副市长；(🕌)1997年任辽宁省省长(🏪)(zhǎng )助(🦑)理(lǐ )；1998年任辽宁省(🦉)副(🕊)(fù )省长；2003年(💐)任辽宁省(📛)沈阳市委副书记、市长；2008年(⛺)(nián )任辽(💇)宁省(🦅)(shěng )委副书记、省长。

　　王(📏)敏(mǐn )：(👚)书院(👠)起始于(yú )唐代，是中国古(🔧)(gǔ(🎋) )代士人(🚅)开展藏书、读(🗑)书(📱)、教书、讲书(🐿)(shū )、著(🔗)书(🦕)、(🗜)刻(🌅)书等各种活动，进行文化积累、(👸)研究、创造与传播(🚕)的文化(huà )教育(🗺)组织。中国的书院制度传(🕸)入日本，则是江(jiāng )户时代(dài )的事(shì )情(😺)。江(jiāng )户(hù )时期，随(📰)着朱子学、阳明(📂)学(xué )等的影响，日本开始(🔼)(shǐ )仿照中(🔗)国创(🖤)(chuàng )建书院。日(🏘)本最早建立的有迹可查的书院(yuàn )，可推中江藤树的藤树书(🍼)(shū )院。清末，随着(zhe )留学日本的风潮兴(xìng )起，有些书院又作为教(📡)育机构起到(dào )了接(⛎)(jiē )纳中国留学生的作(zuò )用(yòng )。如今(jīn )，古老的书院大(🐕)都已(🤰)转(zhuǎ(🏁)n )型为纪(🕍)念馆、资料馆(👪)，也(✔)有(🔃)的运营出版业(yè(😩) )，唯有书院(👨)的建筑(zhù )没有(🐂)发生变化。