农业农(🌌)(nóng )村部(📲)派(pài )出3个由司局级(🌙)干部带队(🛑)的工作组和(🕯)7个科(🚤)技小分队，赴河北、山(shān )西(🌠)、(🌯)江(🚥)苏、安(ān )徽、山东、河(hé )南、陕西7省(😘)(shěng )，指导各地做好(🍻)抗旱准备和应对工作，保质保量完成(🍓)夏收(🏭)夏播。

　(🍄)　“今日，当我们以(🍩)‘公望富(🖱)春’之名构建创作展陈平台时，正是激(📤)活(huó )了(le )这(zhè(🚍) )份穿越(yuè )时(shí )空的文化基因——既要在笔墨丘(qiū )壑间寻迹(jì )传统文人画的意境哲思，更要(🐰)让千年山水(🛺)精(jīng )神与新时代审(🥓)美追求交(🍳)响共鸣(♌)。”中(zhō(🥟)ng )国美术家协会副(fù )主席王来文(wén )表示，这也是中国美术界(🥗)(jiè )贯彻(♐)落实中华优秀传统文(wén )化“创造性转(🛤)化、(😏)创新性发展”的生动实践、具体(🤵)行动(🤟)。

　　教育部职业(yè(🍠) )教(🚲)(jiāo )育(yù )发(🚨)展(🏛)中(🎞)心副(🎀)研(🖋)究员汤霓认(rèn )为，高职院校升本适应了产业升级对(🏗)高技能人才的需(🐺)求。随着“中国制(zhì )造”向“中(zhōng )国创(🗞)造”转型，产业急需既(jì(💀) )懂理论(🥅)又会(📵)操作(🎸)的复合型(xíng )人(ré(🐸)n )才。职业本(👩)(běn )科正好填补了(✍)“高职(📛)(zhí(🔦) )专(🏎)科毕业生不够(🤡)用，普通(🚤)(tōng )本科毕业生(🤳)不(bú )适用”的空(kō(🆕)ng )白。

　　苏轼的(🛀)一(😆)生，陈才智概括为“一部在困境中完(🔹)成精神涅槃的生(📯)命史诗(🚛)”。绍圣元(🤫)年(1094)，苏轼因党(🤽)争被贬(🎡)岭南。陈才智认为，在岭(lǐng )南，苏轼(🦃)褪去庙堂的桎(🦉)(zhì(🏊) )梏，触摸到更(🥠)广阔的生(shē(😷)ng )命(🆘)本质，实现了精神(shén )涅槃。

　　(🔶)对抗旱工(🔗)(gō(🔮)ng )作作出安排部署。印发(fā )《关于做好(⛎)当前抗旱(hàn )工作(➕)(zuò )的紧急通知(🛠)》《关于切实做好(📙)抗旱播种保苗(⛅)工作的紧急通(🍝)知(zhī )》等文(wé(⏪)n )件(jià(🛺)n )，就抗(🐅)(kàng )旱播种、田间管理(🙎)、(🎲)旱情监测、水源调度等提出要求(🤲)(qiú )。严(yán )格(🚢)落实以气(qì )象(🤐)预报为先导(👾)的应急(jí(🔨) )响应联动(dòng )机制，组(zǔ(🚴) )织相关部(bù )门滚动开展旱情(🛬)会商，分(fèn )析研判(🅱)旱(🐓)情发展趋(🕒)势。及时(shí )启动省(🦐)级抗(kàng )旱(🎼)应(🎖)(yī(📆)ng )急四级(jí(📋) )响(😣)应，14个(🍛)省(🖕)(shěng )辖市先后启动本(🛰)地区抗旱应急(jí(🔠) )响应机制，全省进入抗旱应急状态。

　　作为神(♐)经外科医生，中国工(gōng )程院院士、首都医科(📵)大学(xué )附属北京天坛医(🔪)院神经外(💒)科主任医师江涛每天与(yǔ )大脑打交(jiāo )道。大(🏼)脑是人体最(🎎)精密、(❌)最(zuì )复杂的(🎖)器官。手(shǒu )术中，毫米偏(🛬)(piān )差可能会(huì )给患者(🌨)带来痛苦(🐵)。在他看来，精(jī(👥)ng )益(yì )求精能更好(👞)地体(🕵)现白求恩精(🛴)神，对技术的精益求精实际是尊重生命。

　(🔬)　来自广州市中黄(😼)港(gǎng )澳子弟(dì(🐘) )学校(😙)的香(xiāng )港青少年何文道表示(👱)，对(duì )参观(👶)广(🐨)州体育(💡)文化博物馆印象深刻，认(rèn )识到举办一场(🌸)(chǎng )高(🔉)规(guī )格(⏰)(gé )体育赛(sài )事(shì )的不(🎖)(bú(🎎) )易，“我会(🏩)将这次(🧝)(cì )活动积累的知识和素材，运用到(📽)接下(🐮)来担(💟)任全(👃)运会活动(dò(🚿)ng )双(🤲)语小记者上。”

　　(🦃)农(📯)(nóng )业农(🐬)村(🦗)部派出3个由司局级干部带队的工(🐜)作组(👥)和7个科技小分队，赴(💵)河(hé )北、山西、江苏、安徽、(😖)山东(🍘)、河(hé )南、陕西(xī )7省，指导(🗒)各地做好抗旱准备和应对工(gōng )作，保(🏊)质保量完成夏收夏播(🐕)。

　　进一步(🌘)改(🔂)进工作(🆎)(zuò(🕞) )作风，严格要求(qiú )自己(🚛)，求真务实(shí )，真抓实干，坚持以(🚭)人民为(📳)中心的创作导向，强(🙎)化“国家队”意识(shí )，努力以优秀(xiù )作品(pǐn )向着艺术“高峰(🔶)(fēng )”不(😦)断攀登。