“不管对学生(🐤)(shēng )还(🧕)是对(⛺)自己(♈)的孩子，我(wǒ )都不会要求他们‘一定(dìng )要(🍫)(yào )看哪本(🌞)书’。要看各(gè )种各样(yàng )的书，要看大师的作品，但你的目标不是成为李(lǐ )可染，成为李苦禅，成为毕加索，而是要(💛)成为你自己。”韩美林说(🌖)，艺术创作需(xū )要记忆力、联想力、创造力，这些是(shì )一(yī )个画家必须具备(🐚)的素质。而且，他(tā )始终认(👺)为(🥚)“画(huà )家(😇)也(yě )是劳(láo )动者”，搞艺(🗂)术(🆙)(shù )不是装腔作势(👔)，要基于真实(shí )的生(🎁)活去真诚地创作，并(🧦)且要勤奋地练习。(完)(《中国新闻》报记者 程小路 报道)

　　贵(💆)阳(🐚)6月3日电 (周燕玲(líng ))2024年，贵州9个(🆕)中心城市、88个(🎲)(gè(🎏) )县环境空气质(zhì )量达二级标准，平均优(🍿)良(➡)天数(shù )比例99.1%；水环(huán )境质量方(✅)面，贵州全(❣)省(🌏)地表水水(🏮)质总(zǒng )体(tǐ(🔄) )为(wéi )优，主要河流222个监测断(🍓)面(mià(🦄)n )水(🤟)(shuǐ )质优良(liáng )率(lǜ )99.1%；23个(📦)出(🌑)境(🛸)断(duàn )面(miàn )水质优良(🚞)率达100%；县(🌃)级以上集中式饮用水水源地水质达标率保持100%。

　　受高空低槽东移影响，16日河南省有(😇)分(🕗)散(🐡)性阵(zhèn )雨、雷阵(zhèn )雨，雨(yǔ )量分布不均，中西部局(🔡)部中雨或大雨，并(🕝)伴有短时强降(🛠)水、雷(léi )暴(bà(😇)o )大风等强(🛳)对流(liú )天气。

　　陈胜(😱)军表示，未来，温(wēn )州将(🐌)继续(🐎)做好创(🐙)新引领、数智赋(fù )能、增(zē(🍤)ng )资扩产、温暖营商(🤺)(shāng )等文章，进一步放大(💗)产业集群优势(🚚)，写好中国式现代化建设的温(wēn )州答卷。(完)

　　奇(🎃)姆肯特(🅱)是哈(🙄)萨克(😭)斯坦重要的商贸(mào )中(zhō(👎)ng )心。近年来(🏴)，中(🚡)哈(🔜)两国贸易(💧)往来(lái )频繁(🏩)，直飞(fēi )航(⛩)线的开通不(🙏)仅可(🤔)以满足两地商(shāng )务人士的出(chū )行需(xū )求，为经贸合(🎥)作提供更便(🏛)捷的交通条件(jiàn )，也为两地旅游市场的发展(🧗)提(🍁)供有力(🚨)支持(🍜)。

　　美国财政(🍎)部本周早(🦑)些时候也(🚈)公(gō(🏸)ng )布(⛪)(bù )了新的反俄制(🔪)(zhì )裁方案，涉及俄(🚹)罗斯以及中国等其他国家的300多家公司、(🕞)银行和(🥙)数十(🈂)名个(👎)人(🍞)。中国(guó )外(wài )交部(🎥)发言(🤘)人林剑(jiàn )13日表示(🚄)，美国在全(quán )球范(🔣)围内滥施单边制(🛬)裁(😁)贻害无穷(💈)，严重损害他国主权安全，造(zà(🐛)o )成人(rén )道惨(📇)剧，破(🏁)坏(📃)产供链稳定(🏯)。乌(wū )克兰危机升级后，美方(🔳)制裁更(📸)是(shì )变本加(jiā )厉。而(📶)这(zhè )种乱舞制裁(🧚)大棒的做法，不仅无(🤖)助于问(⏰)题的解决(jué )，反(fǎn )而(ér )成为世界一个(💓)主要(🎨)的(🌯)风险源头。

　(📼)　面对(💂)外部冲击影响加大、就业(🏌)(yè )工作承压前(qián )行的挑战(🏁)(zhàn )，人力资源社(🛴)会(🔝)保(🧣)障部持续挖(❌)潜，扩(🍱)容就业空间。围绕新(🐮)质生(shēng )产力发展、消(🤥)费新(xīn )热点打(🐜)造、重(🤶)大工程项(xiàng )目(🚳)实施、基(🚏)本(👕)民生服务提供等重点领(🔉)域发展需要，各(🐪)地人社部门积极拓(tuò )展就业空间，释放政策红(🤤)利，优(yōu )化(huà )就业服务，护(🍤)航劳动者高(🌹)质量充分(fèn )就业。

　　钟自然严(📱)重违反党的(💛)政治纪律、组织纪律、廉洁(jié )纪律(lǜ )和(hé(🕘) )生活(🥣)纪律，构(🤸)成(🧞)严重职务违法并涉嫌(xián )受(🎽)贿、(🏚)故意泄露国(🏝)家秘(🤯)密犯罪，且在(zà(🐺)i )党的十八大(🖍)后不收敛、不收手，性(xìng )质严重，影响恶(🥗)劣，应予严肃处理。

　　“家庭(💍)教(🔽)育中很(hěn )重要的一(⚡)(yī )点(🤥)，就(📷)是去(qù )了(💭)解儿童的心理需求，呵护和(hé )引(yǐn )导孩(🙅)子。”刘国平认为(wéi )，无论哪一种媒介，其实都是工具，关键在于内(nèi )容的选(🚜)择和(⤴)挑选(🏋)，这是家长需(🍃)(xū )要认真完(💡)成(📙)的课题(tí )。“更(gèng )需(xū )要家、校(📎)、社协同(🌳)，营造良(💾)好的儿(✒)童友好网络生态。”