近(jìn )日，农业农村部、水利部、应急(jí )管理部、中国(🤝)气象局联(liá(📋)n )合下(🔧)发通知(🔧)，要求(🐵)各地立足(zú )加强(👓)组织领导(🧤)，落(😉)实工作责任，分(fèn )区分类指导(⭕)，细化实化措施，确保夏播作物种(🌥)(zhǒng )足(✊)(zú )种满，奠定秋粮和全年粮食丰收基(jī )础。

　　6月17日，澎湃新(👌)闻（www.thepaper.cn）从陈政(zhèng )高同志多位亲友处获悉，住(zhù )房和城乡建设部原部长、党组书记(jì )陈政高同志，因病于2024年(🥐)6月16日(rì )在(zà(🈸)i )北京逝(🐝)世，享年72岁(suì )。

　　在(🦌)梅山舞(🙀)狮(⏩)传承基地，外籍船员化身“国际学徒(🧖)”。相关负责(zé(👳) )人沈海迪介(jiè )绍了清代(🐔)以(🦗)来，梅山人将武术融入舞狮(⚫)的匠心(xīn )传(🙏)承。船员们(🍭)两人一组体验托(😡)狮头步法(💩)，船员(👮)萨达(🕧)纳·尼普恩(SADANA NIPUN)在(zài )梅花桩(🌿)上体(❤)会到，保(bǎo )持平衡与船舶靠泊一样，需(🍂)肌肉记忆和(🥓)团(🤕)队协作，蕴含劳(lá(🎸)o )动人民智慧。

　　根(😼)据(🚮)美国CNBC网站梳(🖼)理的(🤡)数据(😱)，通用汽(🥓)车(🕚)及(🏒)(jí(🆕) )其合资公司在华(🚚)市场份额从(🕟)2015年的15%左右降至(😍)去年的8.6%，中国市场(🏴)盈利占通用汽车全(🚎)部盈利的比例也有所下(🙈)降。2022年，斯特兰蒂斯集团(tuá(📿)n )表示只(zhī )在中国地区保留其(😚)旗下(xià )Jeep品牌的进口业(yè )务。

　　(💯)当地时间(jiā(🌩)n )8月29日，巴黎残奥会(🚴)首个比(bǐ )赛日。在伊夫林省(shěng )圣康坦自行车馆，中国队选(xuǎn )手(🥤)李樟煜上演了(le )一场“速(😅)度与激情”。男子C1级(🕣)3000米(🏉)(mǐ )个人追逐赛资(zī(👎) )格(💂)赛(🥜)，他以3：31.338的成绩刷新该项目世界纪录。决赛(👈)中，李樟(zhāng )煜(🏁)状态火(🐙)(huǒ )热，夺得(🙉)金牌，这也是(🎛)中国(🔶)体(🍧)育代表团在本届残奥会上(🥔)获得(⏮)的(de )首枚(🚁)金牌(🈺)。另一位中国(guó )队(🥪)选手(shǒu )梁伟(wě(🍦)i )聪摘得银牌，恭喜中国队包揽该项目金(jīn )银(yí(👠)n )牌！

　　(🍧)广(guǎng )州5月31日(rì )电(diàn ) (记者 王坚)31日(🐩)是端(🔪)午假期(📥)首(💺)日，广州天(💔)河路(lù )商圈人山人(🤨)海，该(gāi )商(🥟)圈作为“同船渡(🎪)·粤韵广州(😂)”的重要组成部分(➖)，推出一(🙍)系(👄)列(🧐)(liè )将传(chuán )统文化创(📭)新表达的活动，吸引(🥊)众多(💵)游(🤳)客前来(🚟)(lái )“打卡”。

　　北(📲)京语言大(dà )学校(xiào )长(zhǎ(🕞)ng )段鹏在视频致辞(cí )中(🥇)指(🎢)出，北京(jīng )语(🦃)言大学哈萨(sà )克斯坦分校于2024年7月(🚬)，在中哈两国(guó )元(yuán )首共同见证下(xià )揭(♒)牌。分校自开(🍽)(kāi )学以(⏫)来，在教学建设(🗃)、学术交流(👡)、对外宣传等方面稳步推进(👕)，已融入(😱)当地教育体系(xì )，并与(yǔ )社会(huì )各界(🍫)建立(⛹)良好(👷)互动机(jī )制(⏫)。他表(🦗)示，此(cǐ )次研讨(🎁)会不仅是北京语(yǔ )言大(🐱)学推(tuī )动国际中文教育走深走实的举措(🕘)，也展现(🚁)了(🎗)中亚地区对中文教师专业化发(fā(📭) )展的高度重视。

　(🕟)　刘(liú )芳勇(⤵)向记者讲述了(🐳)阿根廷选手马蒂亚斯的(🗞)经历(😳)。马蒂亚斯原本对中华文化知之(🌯)甚少(👔)，在参与“水立方杯”比(📬)赛(💺)的过程中，他逐渐(jiàn )被中华文(wén )化的(😀)(de )独特魅力(🔞)深深吸引。此后(🐾)，马蒂亚(yà )斯(sī(🤙) )投(tóu )入大量时(shí )间学习中(😵)文(📚)、钻研(🍫)中国音乐与历史，甚(shè(🐿)n )至专门拜师(shī )学习(xí )中国传统(tǒng )乐器二(❌)胡。

　　王智伟是西藏自(zì )治(👸)(zhì )区人民政府驻北京办事处派驻拉(lā )托村(cūn )的一(🐲)名驻村干部(bù )，听(🗣)到这(🤢)个提问(wèn )，他招了招(🏐)手(👉)，把孩子们聚在(🍎)一起(🍅)说(shuō )：“那我们(⛩)来(lái )给北京的(👓)孩子写(xiě )封(💭)信(xìn )，亲自问问他们，好不好(🏫)？”