曾文(wé(🌍)n )莉说，“要发展(zhǎn )网球(⏯)经济(🐍)和其他(🚅)体育经济，我(wǒ(🤵) )们要思考一下，是否(📈)(fǒu )已(🥛)将体育(yù )产(🖱)业(🚣)充(💽)分市场化(🥦)，运动(dòng )员的商业(🌊)价值是否(⏩)已(🔃)充分释放，对体(🐁)育(🌞)产业(🍭)、体(⛄)育经(🐧)济的(🚅)杠杆作用是否已充分(🖲)发挥。”她表示，“我们应该(✂)为明(mí(🌎)ng )星运动员(yuá(🎭)n )的商(🏴)业活动营造(🐅)更好的(🏄)舆(🧛)论环境、政策环境和制(👞)度环(📹)境(jìng )。”

　　(🎿)作风问题核心是党同(tó(👏)ng )人民群众的关(🥣)系问(wèn )题。新时代以来，以习近平同志(🔕)为核心的党中(📢)央坚持不懈推动落实中(😕)央八(🤥)项规定精神，不(bú )断加强作风建设(shè )，密切党同人(ré(💂)n )民群众的血肉(🖥)联系。从“要求群众去(qù )做(💮)事”，变成“给(🛒)群众办事、做服务(🎤)”，党群干群关系发生了“根本的变化(huà )”。

　　火(🐋)龙果(guǒ )属于仙人掌(🤺)科的植物，因为果(💤)(guǒ )皮长(🕓)的(🍛)有(yǒu )点像(👳)龙的鳞片，所以被称作“火(⛏)龙果”，也叫红龙果、仙蜜果、吉祥(🈳)果。要(🍍)说火龙(lóng )果的营养价值，还真挺(tǐng )不错的。

　　(✴)报告显示，一些(🌲)国家的(☕)借贷(dà(😳)i )成本往往与(🗺)美(měi )国国债同步(🕚)变动，这(🍌)意味(🈸)着美国国(guó )债的波(💛)动将对其它债务产生连锁反应。报告写(🏙)道，“由(yóu )于(yú(👷) )市场对供需动(dòng )态及(jí )借(jiè )款结构的关注度不断提高，美(🤒)国(🍀)国债(😒)市场的波动性可能会加(🛎)剧，这将会传(🎼)导至其它司(🎠)法管辖区(qū )。”

　　连日来(🚅)，河南多地(🦀)(dì )持续(🤖)高温出现(🍥)不同程度旱情(qíng )，引发关(🏜)注(⏩)。目前河南(🥔)情况如何？当地采取了哪些抗旱措施(📨)？国家对抗旱又有(🌨)何举措？一文速(sù )览。

　　(🕸)西(😥)安(📆)交(jiāo )通大学技术经理人学院于2025年1月(yuè )22日在(👖)中国西部科技创新港揭牌成立，是(🥤)全(🦂)(quán )国首家(jiā )聚(🐢)焦技术经理(lǐ )人培(🐭)(péi )养的高校学院(🏕)，由陕西省科技厅(tīng )、教育厅(🤵)、人社(🦗)厅、科协与(🤨)西(😘)安交通(tōng )大学五(🚷)(wǔ )方(💕)共建。

　(🔦)　来自尼日利(😍)亚(🎼)的(🌮)留学生龙舟队伍(Ⓜ)带队老师王子(中文名)表(🚡)示，自己非常喜欢中国文化，尤其是中国传统文化(🐈)中的(🥉)舞(🏂)龙，曾与舞龙队(🍾)伍一(👦)(yī )起(💫)参(🦆)加(jiā )过(guò )数(shù(🐞) )次比赛，不(bú )止一次(⏹)拿下舞(🆑)(wǔ )龙舞(wǔ )狮(♓)赛(sài )事的冠军。自己对(🍌)龙舟的兴趣也是由(📯)(yóu )舞龙而来，这次(cì )是(shì )第二次(🕯)参加(jiā )龙舟(zhōu )相(🖋)关活动。参加此次(🌖)划龙(🔠)舟体验的留(🛫)学生(shēng )，都对中国传统文化感(✌)兴(🏁)(xìng )趣(🍥)。“我们(😪)说着不同的语言，是龙(🚧)舟活动让我们(🏤)(men )聚(📅)集(😹)到(dào )一(😼)(yī )起，进行团队协作。”他说(shuō )。

　　主办方表(🌷)示，截至今(jī(💔)n )年3月(yuè )10日，大赛(sài )共收到(dào )来(📼)自55个(😭)国(💅)家和地(dì )区(qū )的4.3万余幅参赛作品，参赛人数达3082人。今后将继续(xù )通过文旅角度讲好新时代的中(🎺)(zhōng )国(🐚)故(gù )事(⏱)，共绘中外(wài )文化美美与共的绚(🍟)丽画(🌳)卷，促(cù(⏫) )进中外文(🐮)明互鉴和民(mín )心(🐃)相通。

　(➗)　在(🧣)孩(👆)子(✝)们心(🤙)中，习近(📺)平总书记是和蔼可(🔱)亲的习爷爷(🛢)。到乡(🏮)村小(🦉)学考察，他俯身跟学生们(men )亲(👄)切(⛄)互动(dòng )，温(🗃)(wēn )暖的大手一次次(cì )握住(zhù )孩子的小(xiǎo )手(🌘)；同冰球小将“撞肩”互动，他笑着鼓励(lì(🚹) )小伙子“块头(✈)要再长大一点”；和小学生一起植树，他手把手教(jiāo )他们怎(zěn )么拎水桶(tǒ(🌘)ng )、拿铁锹、培土围堰；他给孩子(🌚)(zǐ )们讲过“思政课”，希望大家像小(xiǎo )树苗一样茁壮(🐰)成长……这(🕦)(zhè )一幕幕(mù )场(chǎng )景，把习(xí )爷爷(🏄)温暖的爱(🏆)铭(míng )刻在孩子们的心里(🛸)。