清华大学(🎏)人文讲席(xí )教(🐂)(jiāo )授(shòu )、马克思(📆)主(☔)义新闻学与新闻教育改革研究中心主(zhǔ )任赵月枝提出，要从确(què )立(🛸)(lì )马(mǎ )新(💷)观的跨文(👯)化传播政治经济学基(🍱)底入手，明(míng )确人类文明交流互鉴与(😎)人类命运共同体这两个基本立场，超越冷战新(xīn )闻(📒)传播学的核(📫)心理论迷思(sī )，要基(jī )于人类(🐆)文明史(😓)视野(🉑)确立(🐋)中国(🎥)共产党新闻传播事业的人民观(guān )、群众(⛵)路(😫)线等基(🎳)(jī )本原则。北外马克思主义(yì(🛵) )学院(yuàn )院长(⛄)韩强(qiáng )认(🦑)为，引导塑造世界(🛌)中国(🐢)观(😸)与中(📗)共(gòng )观(📤)的结合是(📶)(shì(🔈) )当前日(rì )益紧迫的(🔲)命题，也是国际传播中党的(de )形象建(jiàn )构的重要目标。通过(👈)多元(🔛)主体合力(🈂)，把握时机(🤩)引领国际(🌘)社会对中国(🔚)形象(xiàng )和(hé )中(🌒)国共产(chǎn )党形象的认知；立(🏼)足可(kě )信、可爱、可(kě )敬的中国形象，凝练“可(😯)靠”的中国共产党政党(🐒)形象(❌)，立(lì )体化展现(🌍)敢为能为(💌)善为的(🌷)(de )中共形象。中国人民大(🔔)学新闻学院马克思主义新(xīn )闻观研究(⛷)中心主任邓绍根回溯并厘清了(le )“马克思主义新闻观”概念(nià(🥨)n )的诞生与发展，指出“马克思主义新闻观”是(🛎)随(🤚)着时(🕐)代发展与(🤛)时俱进的(🧖)科学思(📲)想(xiǎng )体系(👞)。他深入辨(bià(🍩)n )析(🔳)了(le )学界和业(🛋)界存在(zài )的对于“马克思(📰)主义中(zhōng )国化”的(de )误读，认为马新(🎴)观是“马克思主义中国化”在(😁)中国新闻传播实践的(de )产物。

　　百色(🧞)(sè )6月1日电 (张广权 凌(🐍)华(huá ))5月31日，“潮玩(🏪)百(bǎi )色·龙(🏊)腾(téng )右江”2025年(niá(🎻)n )百色(sè(🌡) )市右江区端午(wǔ )龙舟文化活动(dòng )在(🏣)大(dà )码(📡)头三江(jiāng )口启幕，吸引了来自(🎮)国内外的21支(zhī )龙舟队伍(wǔ )。

　　“第二(èr )个(😲)结合(hé )”激发文化遗产保(bǎo )护生动局面(miàn )。在(🥡)2024文化强国建设高峰(fēng )论坛上，在敦煌工(gōng )作(🙏)了60余年(🕸)的樊锦诗说：“保护永远是第一位的(de )。80年来，几代人的努力才有今天的成绩。这么(📜)多做(✴)考古(📯)、做文物保护的人，把(bǎ(🌿) )不同的(🐨)保护经验、文物考古背后的(🐊)故事拿(💇)出来(🗼)分享，供大家借鉴学习(⬅)，才能更好传(🐏)承我们的文明。”

　　8月28日上午，中国煤(🧚)(méi )矿文工团召(zhà(🌸)o )开干部大会(🥃)，宣(🚁)布文工团领导(😲)任命决(🍳)定。经文化(🍧)和旅(🚽)游部研究决(jué(🤰) )定，任命(🐚)靳东(dōng )为中(🚜)国(guó )煤矿文工(🌡)团（中国安全生产艺(🙍)术团）团长(zhǎng )。

　　连日来，河南(👖)多地(dì(👀) )持续高温(wēn )出(〰)(chū )现不同程度旱(⏪)情，引发关(㊙)注(zhù(😡) )。目前河南情(🍜)况如(rú )何？当地采取了哪些抗旱措施？国家对抗旱又有何举(🤚)措？一文速览(😩)。

　　第三，新的台行政机构刚上(shàng )路，即(🌛)遇上立法机(❇)(jī )构改革(👾)风暴，尚(shàng )无(👫)亮丽表现。再(🕳)加上若(ruò )干“部会”状况不少(⛑)，屡成媒(méi )体议论焦点，如台(👡)内务(⏯)主管部门、(🐏)经济(🍒)主管部(bù )门(🚭)、“海委会”等。

　　“这些(🐭)年，八(🥪)项(🌌)规定确(què )实是(😊)推(tuī )动了根本(běn )性的变化，风(♐)气为之一新，过去积重难返的现象大部(🕵)分没(🐴)有了(le )。”在讲(jiǎng )到(dào )八项规(🌧)定成效的同时(shí )，习近平总书记(🐪)指出(🈶)，“要(🎚)看到，有一些(🎁)地方发生(🔭)了松动，有一些方(🍀)面(🕣)还存在盲(🕑)区死角，一(yī )些不良风气出现了反弹回(🗿)潮。钉钉(dìng )子嘛，再钉(🧙)几下(🧣)，久(jiǔ )久(jiǔ(🈷) )为功，化风为俗。”

　　在邵(shào )宇看来，教育是一场双向(xiàng )奔赴(🍚)(fù )的(🕐)成长，特教(jiāo )教师是教(🐪)师队伍中很(🚝)小一(yī )部分，但(dàn )也是不可或缺的一部分(fèn )。一(🎑)所学校的发展离不开教师的努(🐆)力，学生(🌹)的成(chéng )长(🌺)(zhǎng )更离不(🤶)开(kāi )陪(péi )伴(🈺)他(🕢)的老师。特教教师在很多时候，不仅仅是教师(shī )，还是爸爸妈妈、哥哥姐姐(👼)、朋(🔤)友和(hé )服务人员(yuá(😓)n )。邵宇鼓(✌)励在场的(🔩)(de )昌都市特殊教育学校(xià(🏘)o )老(💪)师(🌋)，成为学(⏫)生成长的(🧠)见证(🐼)者(📀)、教学创新的实践者(🧞)(zhě(🤬) )、社会价值(zhí )的传递者(zhě )、(➡)专业成长的探索(suǒ )者(zhě )和情感联结的构(😳)建者。

　　端午期间，贵州省(🥧)加大地质(✨)灾(zāi )害(hài )巡查(🚶)排(pái )查及监测预警力度。全(😴)省地质灾害(😊)一线监测(cè )人员对台账隐患(huàn )点和风险斜(🏁)坡共(😫)开展巡(😢)查1.5万(wàn )人次，依托(🌸)贵(guì(🛎) )州省地质灾害防治指(🔭)挥平台共发出红色预警2条、(📫)橙色预(yù )警(🏺)4条、黄色(sè )预警57条，发布(🏁)气象(✉)风险预(✅)警短(🙇)信(🌛)共2726条，全省紧急避险(🚗)撤(chè )离(lí )群众1285户(hù )4048人，涉及风险隐患(🏎)215处。