来(lái )自上海交电家(🏷)电商(⛱)业行业协(🌤)会的数据统计，截至12月11日(rì )，上海参与家电(🐛)家居以旧换新的人数已超过357万人次。国补涵盖的空(🤗)调、电脑、冰箱(xiāng )等8类家(🛑)电销量同(tóng )比(⏩)增(🔫)长30%至40%，政(🤱)策实(🥌)施(🌭)期(qī )间，累计发放补贴金额达11.65亿元(yuán )，各平台合力(🚚)带动家电家居产品消费额突破(🥃)100亿元。

　(🛴)　从铁路12306车票预售情(🐸)况看，今日热(rè )门出发城市主要(🈲)有北京、上(✉)海、广州(🐼)(zhōu )、成都、深圳、杭(háng )州(🗡)、郑(zhè(⏳)ng )州、武汉、西安、南京；(👘)热门到达(🍞)城市主要有北京、广(🚏)州(zhō(🏿)u )、上海、成(🤺)都、杭州、南京、郑州(🐱)、天津、(📯)长沙、武汉；深圳至(zhì )香港、北京至济南、(⏹)广(💪)州至(📎)南宁、(🚺)香港(gǎng )至深圳、北京至沈阳、(📎)北京至郑(🕤)州、(🎒)北(běi )京至青岛、武汉至(zhì )长沙、北京至大同、西安(⛎)至成(🔨)都等热门区间客流(🕋)(liú )较为集(jí )中。

　(😀)　其中，“一(yī )园”是指建立(lì )兴安(🔚)盟经(🌒)济技术开发区风(fē(🎑)ng )电装备制(🐭)(zhì )造(👹)创新示范产业园；“一校”是指2020年11月(🌅)中广核捐资(☕)1亿元建成投用的白鹭(🤜)学校；“一(🐽)(yī )地”是指建(💭)设中广(👳)核投资2.1亿元建成的兴安盟风电运(🆎)维(wé(📜)i )基地；“二场”代表中广核兴安(ān )盟(méng )300万千(🐂)瓦风(🔭)电(🗑)项目分两期建设，其中一期项目装机容量(😝)100万千(🗄)(qiān )瓦(🆔)，二期项(xiàng )目装(🧣)机容量200万千瓦(wǎ )，项目总投资184亿元。

　(🎚)　活动现(xiàn )场，篇章一“漕运通衢”通(tōng )过(💾)民乐、歌(gē )伴舞(🈸)和配乐诗(🚝)朗诵等节目，引入并(bì(🛫)ng )展示天下粮(🛩)仓的(de )历(lì )史风(🎙)貌(😧)，由北京(🌆)民族乐团(👴)(tuán )演(🏬)绎的《运河清音》，以(⛑)悠扬婉(wǎn )转的旋律(🤽)演绎了(le )运河(hé )千年水(💒)韵，再现了南(❄)新仓“粮车络绎”的盛景(🕑)。篇章二“繁荣福地”通过合(hé )唱(🏇)、非遗(〰)(yí )口技(🗺)、相(🛅)声等(děng )节目，描绘(🌼)东城区(🔏)(qū )在(❔)大运(😾)河滋养下繁荣兴盛的百姓(🎪)生(shēng )活画卷(juàn )，北京(🐎)大运河(hé )翰林(🕒)艺术团的(⛩)(de )非遗口技节(jiē )目《运河声声(shēng )》将独特的打击乐器(🅾)与口(🗣)技(🕵)相(xiàng )结合，展现了运河(⛹)两岸百姓(🥇)日常生活的图(tú )景。

　　“我(🏴)们将根据(🍈)11位(🏹)董事的意(🍢)见采取行动，我认为他们(men )会一(🗽)致赞成。这意味着，年底格雷(lé(🕹)i )格(🕋)将成为(🦀)伯克希尔的CEO。我仍会(🥤)留在公司(sī )，可能在某些(🐄)情况下会(👔)派上用(🎀)(yòng )场(🤛)，但(💰)格雷(léi )格将(jiāng )做最(📸)终(zhōng )决定。”巴菲特说。

　　(👅)据(🏔)(jù )国(guó )际网球联合会(huì )发(🧛)布的《2021年全球网球(🏛)报(🐠)告》，2021年全球(👳)参与(yǔ )网球运动(❔)的(de )人口有(🍰)8718万人，中(zhōng )国以1992万人成为全球(👗)网球(qiú )参与人数(💾)排名第(👣)二(🤱)的国家，仅(🗞)次于美国，占全球(qiú )总网球人口的(🍷)22.9%。同时，中(🤭)国网(wǎng )球场的(🦌)数量(🐉)也为全球(qiú(😤) )第二，达49767个(👮)。网球(🧝)教练则以11350人(rén )位居全(🧟)球第五。

　　为(📠)了(🦄)支(zhī )持(⛰)上海消(🏭)防救援公(gō(👰)ng )益事业(yè )，救济因(yī(👑)n )消防(🔕)救援见义勇为而(ér )牺牲(🚚)、(🙄)伤(👠)残的民众，上海城隍(huáng )庙民管会常务(🥟)副主任(🤴)刘巧林代表庙观向上海火焰(😛)蓝消(🍻)防救援公益(🔻)基金会捐(🐮)款66万元。

　　该计划(huá )指出，欧洲钢铁行业是欧洲(zhō(🗂)u )经济的基(🕋)础，但目前(⬆)市场(🏷)上存在对(📬)欧洲(zhōu )经济造成负面影响的(de )因素，例如(💶)针对(📐)欧盟(méng )钢铁和铝的不合理关税(shuì )等。

　(😕)　与此同时，我们也要意识到，不恰当的“过度(dù(👓) )教育”是针对(duì )一(yī )个具体的学(👽)生而(ér )言，当学生在志趣态(😠)度和才(cái )智力量上都缺乏准(zhǔn )备(bèi )、但学习任务却已多到(🧥)无法消化，他们只能囫囵吞枣、“生吞活剥(🚆)”，一旦(🌖)受(💆)教育(yù )的(🎰)(de )时间结束，就会(Ⓜ)愤(fèn )愤然地放弃(qì )所(suǒ(🛷) )学(✅)的一(🐎)切—(⛸)—这(🕑)才是违背教育规律(🦄)的，是(🌱)(shì )应当(🏟)坚(⏩)决予以制止的(🎣)“过度(dù )教育(yù )”。