西藏(cáng )自治(⏰)区市场监(🤷)管局党组成员(yuán )、副局长聂大可介(🏷)绍，2024年是专利转(🐁)化运用(🌓)三年(🆔)专项(😌)(xiàng )行(📷)动(🔝)攻坚之年，西藏采取了(le )一系列(🍒)有效措(🚇)施。在政策层面，制定发布了《西(😻)藏自治区促进专利转化运(🐞)(yùn )用10条(tiáo )措(❗)施》；在(✈)实(shí )施层面，已完(🎩)成(chéng )对西藏大学、西藏农牧学院、西藏藏医药大学(🍥)等五所高校(🙆)400余件存量(🗾)专利的盘点工作，并遴选(🚏)出首批(🎩)14件高校潜(✋)在高价值发(✉)明专利实施开放许可声明，登陆(🐒)西藏产(📽)权交易(🔫)中心，实施“一对多”许可(kě )。

　　(🚇)当天交(jiā(🍔)o )通运输部发(fā(🚱) )布的数(🔪)(shù )据显示，5月31日(端午假期第1日)，全社会跨区域(🥏)人(rén )员流(🍂)动量23097.6万(wàn )人次(cì )，环比增长14.4%，同比(与去(🔚)年端(🏧)午假期(🏺)第1日相比，下同(tóng ))增长10.8%。其中，铁路(🎱)客运量1811.6万人次(🔠)，环比增(🔃)长14.8%，同比(😄)(bǐ )增长5.0%。公路人员流动量20999万人(ré(🥨)n )次，环比增(🚧)长14.5%，同比增(🗽)长11.3%。水路(lù )客运量95.9万人次(cì )，环比增长46.6%，同(🚟)比增长21.3%。民(mín )航客运量(🐱)191.1万人(rén )次，环比下降11.6%，同(🈲)比持平。

　　对抗(kàng )旱工(gōng )作作出(⏫)安排(💑)部署。印发《关于做好当前抗旱工作(🚆)(zuò )的紧急通知(zhī )》《关于(🕳)切实做好(hǎo )抗旱(hàn )播种(🏉)保苗(❌)工作的紧急通(tōng )知(🥗)》等文件，就(jiù )抗旱播种、田间管理(🔫)、旱情(🆓)(qíng )监(jiā(🎄)n )测、水(⏫)源调(🚅)度等提出要求。严格落实以气象预(🔜)报(bào )为(🐿)先导的应急响应联动机(🐋)制，组织相关部门(🚡)滚动开展旱情会(huì )商，分(🔃)析研判旱情(👅)发(fā )展趋势。及时启(🏒)动省级抗旱(hàn )应急四级响(📥)应，14个省辖市(⚾)先后启动本地区抗旱应(yīng )急响应机制，全省进入抗旱(hàn )应(⛑)急状态。

　(💳)　近期(🤰)，教育部发布公示(💘)(shì )，拟(nǐ )同意(🏖)设置32所学(💯)校。其中(zhō(👄)ng )，23所为职业本科大学，均由高(gāo )职专(🏺)科升级而来(🎓)，加上已(🌫)(yǐ )有的60所职(📿)业本科大学，职业本(🐽)科(🌬)院校将(🧔)增至83所。职业本科为何(hé )一(yī )再扩(😆)容，是为了满足何(hé )种需(xū )求？它们与普(😾)通本科有何区别？(🐬)前景(🗼)如何？

　　据悉，海(hǎi )南自(zì )贸港对标(🕤)(biā(🚂)o )世界最高水(shuǐ )平开放形态(tài )，目(🙌)(mù )前(🎺)，以“零关(📷)税、低税率、(🛰)简(🗻)税制”“贸易(🐞)、投资(zī )、跨境(jì(😸)ng )资(zī )金流动、人员进(🌋)出、运输(🐽)来(lái )往自由(yóu )便(bià(🚂)n )利和数据安全有序流动(🕺)”为主要特征(🍯)(zhēng )的自贸港(🤝)政策(🗳)制度体系(🤚)已基本建立。封关后，绝大部分商品(🚁)进入(🚫)海(👠)南，都没(👒)有(yǒ(🥧)u )进(jìn )口关税、消(🍆)(xiāo )费税、增(🦇)值税(🚼)。

　(🍹)　在孩子们心中，习近(🥜)平(🚲)总书记是(🅿)和蔼可亲的习爷爷。到(⬆)乡村小学(🐈)考察，他(tā )俯身跟学(xué )生(🔩)们(men )亲切(qiē )互动，温(wēn )暖的(🎧)大手一次次握住(📵)(zhù )孩子的(🏑)(de )小手；同冰球小将“撞肩”互动(🥓)(dòng )，他笑着鼓(gǔ )励小伙子“块(🧡)头要再长大一点”；和小学生一起(qǐ )植树，他手把手教他(tā )们(🔬)怎么(😬)拎(🛑)水桶、拿铁锹、培土围(🕺)堰；(🤤)他给孩子(zǐ )们讲过“思政课”，希望大家(📤)(jiā(🏏) )像小(🚎)树苗一样茁壮成长…(📳)…这一幕(mù )幕场(✌)景，把(bǎ )习(🥋)爷(🎽)爷温暖的爱铭刻在孩子(zǐ )们的心(xīn )里。

　(♉)　融(róng )入新国风实景与裸眼3D技术的花鼓戏《新刘海砍樵》、非(fēi )遗代表(🈚)性(♉)(xìng )传承人丁(dīng )小妮的“新(📄)搭档”AI智能画(huà )瓷机器人……(🛩)活动现场，湘剧、(🧖)赣剧、徽剧非遗表演同台演(🥫)绎，恩施玉露、千两茶等非遗技艺传承人(🎾)(rén )现场“斗(dò(📨)u )茶”，通过线上线下展演、展示、展(zhǎn )销和(🈸)体验相(🛷)结(jié )合(hé )的方式，让民众(⛵)近距离感(🗽)受四省(shěng )非物质文化遗产(chǎn )的魅力。

　　(✝)小毛是重庆(🤓)电子科技(♌)职业大学智能网(🚲)联汽(⏺)车(chē )专业的(🅱)一名大一学生，正和(🤕)同学进行智能驾驶测试的(🔪)他(tā )表示(💬)，他(tā )们的(de )学习通常是在这(👺)样的真实(🛂)任务(🧦)下进行。虽(suī )然刚(gāng )刚大一，他已(😿)经是(shì )国赛队(📫)成员(📻)，当时(🥣)报志愿的时候，他就锁定了这所颇(🍔)具特(tè )色的职业(😝)本(🌘)科(kē(🍗) )大(😗)学，主要看(🔨)中学校与(yǔ )产业的(de )紧(jǐn )密(🚝)对接。

　　习(🕡)近平主席说：“那(nà )个年代，我想方(fāng )设法寻找莎士比亚(yà )的作品，读了《仲(🔠)夏(📼)夜之梦》、(🍂)《威尼斯(sī )商人(😩)》、《第十(🧞)二(èr )夜(💪)》、《罗密欧(ōu )与(🔱)朱丽叶》、《哈姆雷特》、《奥赛(sài )罗》、《李尔王》、《麦克白》等剧本。莎士比亚笔(🛡)下跌(diē )宕起伏的(de )情节、栩(🎛)栩(xǔ )如生的人物、如泣如(rú )诉的情(🙁)感，都(🌶)深(shēn )深吸引(🥫)着我。年(nián )轻的我，在当年(niá(🚛)n )陕北贫瘠(🥤)的(de )黄土(tǔ )地上(🍕)，不断思考着‘生存还是毁灭(🤐)’的(⛓)(de )问题，最后(🍅)我立下为祖国、(⚡)为人民奉献(🔨)自(🌪)己的信(⬛)念。”