(🖇)　省应急管理、(🎽)农业(yè )农村、水利等部(🚠)门(😁)成立(😆)由25个厅(💁)级干部带队的工作(📚)组和(👮)27个专家组(zǔ )，分片(piàn )包(🥔)市深(🧚)入一(🚵)线、深入(rù )基(jī )层，对各地水源调(📇)度抗旱播种、(🈴)抗旱保苗(miáo )等工作进行督促(🗻)指导，及时协(xié )调解决遇到的实际(🕚)困(kùn )难和问题(🧢)。各(🔇)地(♒)也(yě(👍) )积极采(cǎi )取行动，组(zǔ )织人员(🔠)力量全面开展抗旱。

　　新华社雅加达5月24日电(记者叶平凡 邰背(📖)平(pí(🥥)ng ))5月24日上午(wǔ )，应印度(dù )尼西亚总统普拉博沃(🐞)和东盟轮值主席国马来西亚总理安(🔒)瓦尔邀(yā(💓)o )请，国务院总(🥟)理(🍙)李强乘(🏔)包(bāo )机(🍂)离开北京，对印尼进行正式访问(wèn )，赴马来(lái )西亚出(chū(⬇) )席东盟-中(🙃)国-海合(👮)会峰会。

　　香港(🥏)特区(qū )政府教育局常任秘书(shū )长李(🥣)美(mě(🐦)i )嫦致辞提到，特(tè )区政(🛡)府(🕸)积(🌋)极对接国家“科教兴(👴)国(⏹)”战略，持续(🔂)深化青(🧓)少年科(kē )技创新人才(🏮)培养体系建设。未来，特区(🙏)(qū )政(🔀)府会联合社会各界(jiè )资源，着(🎿)力(❄)培养更多具备(🐢)(bèi )创新能力(📲)(lì(👪) )与实(shí )践(🔒)(jiàn )精神的科技人才，为香(xiāng )港(🚰)建(jià(😩)n )设国际创新科技中心、服务(🕢)国家(jiā(🔟) )科技自立(lì )自(zì )强，以及推动全(🍽)球科技进步贡献力量(liàng )。

　　此外(🔞)，职业教育体系结构得(🍖)(dé )以完善(🕘)。职业院(yuàn )校升格为本(😢)(běn )科(😽)，构(👉)建(⛓)了从中职、(⚫)专(zhuān )科到本科的完(🎾)整职(zhí(🔉) )业教育培养链(liàn )条，是构建现(🚕)代化职业教育体系的关键(jiàn )一步。

19日(🗒)下午(🎴)，习近平来到丽江(🌍)现代花卉产业园。在(zài )展(🔵)厅(♌)，他察看玫瑰、马蹄莲鲜切花品种(😚)展示，听(tīng )取(qǔ )云(👳)(yú(📷)n )南花卉产(🖌)业发展(💞)情况介(🍷)绍(shào )。在玫瑰花种植(zhí )区(qū )，他(🛢)了解智能温室无土栽培技术，同现(🦀)场(chǎng )村民、技(🏭)术人员亲切交谈。他(🚪)还来到(😨)玫瑰(🎟)花分级包装生产线，察看(🍅)(kàn )筛选、分级(🛎)到(dào )包装、发货的(🧔)全流(🗯)(liú )程，对鲜切花通(tōng )过(🍏)物(♍)流及时外销(🌓)表示(shì )肯定。习(xí )近(💹)平指(⛅)出(💜)，云南花卉产(chǎ(🈹)n )业前景广阔，要着眼(yǎn )全产业(🏕)链，从种业(yè )端(🚻)、种(🥘)植端(duān )、(🥉)市场端不断深耕(🥈)细作(📤)，让(🔲)(ràng )这(zhè )一“美(měi )丽(♓)产业”成为造福群众的“幸福(🚲)产业”。

　　“我觉得，这些(✊)年(nián )很(hě(🙅)n )值(🛷)(zhí )。”冯发感(👺)慨说，“往小(❄)了说(shuō )，咱(🔳)们(♑)(men )的培训让一个残疾人学会了(le )真正(🃏)的本事，有了一技之(zhī )长(zhǎng )；往大了说，残(🦗)疾人自强自立之后，也为家(📍)庭和社会减轻负担(🚀)。”

　　范(💀)并恕是湖南大学附(🛌)属(shǔ )中学的一名退休(🗄)教师，在长沙(🚥)(shā )简牍博物(🔟)馆做志(zhì )愿者已经有13年。一(🌈)头(tóu )银(🏜)发的(👮)她穿着志(🆗)(zhì )愿讲解员的红(hóng )马甲，精神抖擞，声音(yīn )洪亮(🔛)。

　　(🧣)2023年(nián )7月，中共中央(⛎)总(🙋)书记、国家(⛳)主席、中央军委主席习近(👌)平在四川(chuān )考察时指出，四川要发(fā )挥高(⤵)校和科研(🏮)机构众(zhòng )多(🗯)、创(🌪)新人才集聚的优势和产业体系较为完善、产业基础雄厚的优势，在科技创新和科(👙)技(jì(🎨) )成果转化上同时(🦃)(shí(🐤) )发力。

　　“家长应(🚃)加强家庭家教家风建(🍮)设，提(🕉)高(gāo )自身网络素养，规(👟)范自身使用(🐅)网络的行为，加(jiā )强对未成(chéng )年人使用网络行为的教(😝)(jiāo )育、示范、引导(dǎo )和监督。”姜颖提(💬)示，在孩子上(🔌)网时家长(zhǎng )应开启网(🎾)络过滤软(👧)件，对孩(hái )子能(néng )够访(📧)问的(🐾)内容(🌒)进行(👴)适当限制(♋)，屏(🐐)蔽危害和影响未成年人(👋)身心(🍰)健康的(de )信(xì(😺)n )息(🐔)。此(🙈)外，在孩(há(🌈)i )子上网时可适当(🔁)陪(pé(🥕)i )伴，观察孩子们(📟)(men )喜欢的(de )网络应用、信息内容和用网方式，以便及时发现(🖱)不良用网习惯，教育引(👑)导孩子关注、学习和(🧦)传(🦕)播弘扬(🚙)社会主(🥟)义核心价值观和社(shè )会主义先进文化、革(🍤)命文化、中华优秀(xiù )传统文化等有益(🤛)信息，帮助孩子辨别(🏬)不良信息(🚷)，学会区分真实(🏙)(shí )与(🧒)虚假信息、有益和有害内容，逐步提升孩子的信息鉴别能(🛵)力和独(💵)立(lì )思考能力(lì )。