据(👩)英(yīng )国(🌈)政府13日发表声(🚍)明称：“今天(🎈)的行动包括英国(🏆)首次针(⏩)对俄罗斯总统‘影子(🥉)舰队’中(zhōng )的(🔻)船(⛲)只实施制裁，俄(é(🕜) )罗斯利(📮)用(🚺)这些船(chuán )只规避英国(🙋)和七国集团（G7）(㊙)的(de )制裁(🍰)，并继续不受限制(✝)地(dì )进行石油(🚲)贸(mào )易。”这些(xiē )新(xīn )制裁(🌑)还(😟)针(👒)对(duì )俄罗(🎃)斯军(⚡)(jun1 )方的弹(🤰)药、机床、微电子和(💅)物流供应商(🕯)，包(📕)括位于中国、以(yǐ(🔡) )色列(liè )、(🏯)吉尔吉斯(🌧)斯坦和俄罗(🕒)斯(♐)的实体。声明(míng )写道，英(📅)国(🔎)首相苏纳克在意大(dà )利参加G7峰(fēng )会时宣布了(🤖)(le )这些新(🚟)(xīn )的(🍊)制(🏒)裁措施，“这将削(🚧)弱俄罗斯(🐜)为其(qí )战争(🏮)机器提供资金和装备(🔩)的能力”。

　　(🐍)美团数据(🧗)(jù )也显示，7月(🔥)以(🏂)来，“网球(qiú )”搜索(🎾)量同比(🎺)(bǐ )去年(nián )增长超60%。网球体验课、(⛹)网球培(🌰)训季(jì )度课包在平台热销(xiāo )，美(🍅)团上网(wǎng )球运动相关团购订(🛤)单(dān )量同比(bǐ )激增172%。

　　台北5月5日电(⌚) (记者 杨程晨)据台当局气(qì )象部门消息，台湾(❕)东部海域5日晚连续发生(💝)里氏(shì )规(🕜)模5.5级以(🛩)上地震。台北(🔉)有明(🎠)显(xiǎn )震感。

　　当天，“五老”和穗港(💀)澳(👲)青少(shǎo )年(🌈)先(xiān )后走进天河体(🎄)育中心(🦏)、(📋)广州体育(🐓)文化博物馆，了解天(tiān )体全运升级改造(😚)的亮点，进行(háng )老(🏯)少趣味(🛐)运动会；来(🎙)(lái )到粤港澳(🚗)大湾区(🙏)街舞潮(cháo )流文(🎹)化中心，了解街舞文化(huà )及全运(yùn )会项目(🍮)霹(pī )雳舞，进行街舞初体(🚶)验(😰)。

　　活(🗄)动现场，学生们身着中国(guó )传(🌝)统服饰轮(lún )番登台，朗诵《中文之美》，演唱《老鼠爱大米》《朋友》等中文歌(👹)曲，并伴着中文配(pèi )乐，表演《中国扇舞》《青(qīng )花(🐎)瓷》《雪龙吟》等舞(🎉)蹈(dǎo )，赢得阵阵掌声。

　(🚶)　告别(bié )式(🎸)结(jié )束后，现(xiàn )场(chǎng )随即(⌚)举行(🌛)庄重的(de )公祭仪式。台湾地(dì )区前领导人马英九、国民(🌐)党(dǎng )主席朱(zhū )立伦(🖼)、(🦓)台(🌌)北市市(⭐)长蒋万(wàn )安、亲民党主席宋楚瑜、国(👄)民党前主席洪秀柱、新党主(🏐)席吴成(chéng )典、新党(dǎng )前主席郁(yù )慕明等人到场，向许(xǔ )历农遗(🧐)像献(⬛)花(😟)。(完)

　(💾)　不过荔枝的含糖量很高(16.6%)，热量也有71千卡/100克。吃(chī )荔(🔃)枝一定要注(🔙)意限量(😵)，成年人(🎄)一(🧑)天最好别超过(guò )10颗。在饥饿状态(😂)下(🗿)，千万不要(😚)吃太多(💁)荔枝，否则可(💌)能(néng )会因(yīn )为荔(🌶)枝中(😥)大(📏)量糖分刺激胰岛(👱)(dǎo )素分(fè(🐤)n )泌增加而诱发“荔(lì )枝病”，即吃荔枝之后发(🤢)生(🍅)(shēng )的低血糖(táng )，表现出头晕、乏力、(🏡)出(🎁)汗、面色(sè )苍白、心悸等症(🌌)状。万(wàn )一(🚪)出现这种情况，必须及(👫)时补(🎖)充糖(tá(🕠)ng )分(🍞)，严重(🚖)时应(📏)送医就诊(zhěn )。

　(⛴)　南沙区政府介(jiè(📴) )绍，此次施行的相关政策共35条，包括执(🥩)业(yè )认定的一般(👭)(bān )规定、执业认(🌿)定的范围(📯)(wéi )、执业保障、(👪)监管责(zé )任等，涵盖“推动港澳(à(🈸)o )专业人才集聚”“推进规则(zé )衔接、机制对接”“强化服务保(🚚)(bǎ(😹)o )障和(hé )监(🦖)督管理”等主要内容。

　(🚥)　为此(🕍)，重庆八中副校长兼八(🆗)中(🔍)龙(🌞)兴(🗡)中学校长付英(yīng )以《文化浸润思政引领——(🎿)“大思政”背景下(🖕)重庆八中德(dé )育创新实(🗄)践》为题，结(👍)合(✝)国家“大思政”育人战略，向昌都市第五高级中学老(🧝)师分享了重(🗄)庆八(🤽)中立足校情，如(rú )何培育新(✏)时代的(💙)(de )优雅(yǎ )学子、合格公民、卓越(🕖)人才。重庆八中教务处副主任汪正才(📆)(cái )围绕《基于素养培养的深度教(jiāo )学(xué )实践探索》进行(háng )第二(èr )场(💓)分享。他(🤼)以课堂(🦒)教学实例(💆)为依(yī )托(🧕)，深入分析如何以学科核心素养为导向(🙀)构(👇)建(📓)高效课(kè )堂。