(🏇)　“祭拜屈(qū )原，不仅是怀念祖(🍆)先，更是提醒(👁)自己，把屈原精神一(🐔)代代传承(chéng )下去，推动两岸同胞更(⏲)(gèng )广泛、(🏻)更深入(🏼)的交流。”台湾(🏤)彰化县屈原文化(🐹)推广(guǎng )协会前会(huì )长(👼)屈庭辉(🥙)说。(完)

　　统一(📁)运营规则，规(guī )范网店经营行为(⏲)。细化自(🍨)然人网(💞)店展示要(🚲)求(👜)，保障消费者知(🎊)情权。细化(huà )平台信(🚷)用评(píng )价(jià )及评价(🉑)信息管理(💎)制(zhì )度，禁(💧)止删除、更改、假冒消(🔍)费者评价信息。细化平台违(wéi )规(🌜)行为监测(cè )制(🏄)度，要求平(🛄)台对销(🥔)售(shòu )假冒(⛑)伪劣(🏘)、虚假(jiǎ )宣(👫)传、(🔽)虚假发货等行为(🐝)主动排查、及时发现并(bìng )处置报告。对自(🏟)然人网店(🐀)保(🏭)护(🧦)消费者不(💿)力的，可根(gēn )据平台(🗨)规则，调查支持消费者(📦)诉求并(bìng )将处理结果告知自然(⛳)人网店。

　　党的十八大以(yǐ )来，习近(🛁)平总书(🦖)记多次深入各(gè )地中小学(xué )校考察(🎇)调研，同少(💏)年儿童亲切(🐫)交流。在北(🚎)京市海淀区民族(🈳)小学(xué )，总书记(🍣)(jì )勉励孩子们好(😯)(hǎo )好(👑)学习，“让今天(💬)(tiān )播下的种(zhǒng )子在将来(👣)有一(🎖)个丰(fēng )硕的收获”；在湖南郴州市汝城县文明瑶族乡第(🎞)(dì(🌮) )一(yī(🍵) )片(🔡)小学，总书记寄(🎪)语(🚞)孩(🏯)子们“革命(🧑)事(shì )业要一代一代传下(xià )去”；在青海(🗣)果洛西宁民(mín )族中(🕢)学(xué )考察时，总书记关心学生们的(de )饮食、住宿、学习(xí(👨) )情况，叮嘱学校“让孩(🎩)子(zǐ )们(men )吃(♏)得(🎛)营养健康(🎤)”……谆谆教诲(💡)、殷殷嘱托(💳)中，饱含着总书(♑)记对少(shǎo )年儿童健(🎺)康成长(zhǎng )成(🍃)(chéng )才的悉(🔗)心关怀(🔸)与(🆔)殷切期待。

　　在(zài )老巷(🐫)子景(jǐ(🔳)ng )区(💅)(qū )内(🐞)，游客(kè )杨嘉远举起手机记(🛋)录(lù )下了(le )景区门(🚳)头、(📇)城墙等(dě(❣)ng )建(🌋)筑上的砖雕作品。“初看(🌘)这(zhè )些作品就觉得(🔩)大气古(gǔ(👦) )朴又精(jīng )致细(🤽)腻，了解过后(🤬)才知(🦓)(zhī )道，这些都(dōu )是(⭐)隆(🗨)德本土的非遗(🗂)技艺(🎶)(yì(🐎) )‘(🙉)魏氏砖雕’，这种将文化元(yuán )素(📺)与景观相结合的形式，让我直观感受到了非(📭)遗的魅力。”

　　在距离汉服店(🚻)几米远的“邯城郸礼”文创店，印刻(kè )着成语的冰箱贴、灵感取自响堂(🐝)(táng )山石(🐭)窟壁画的(👤)挂坠吸引着(🏳)游客前来购买。“前段时间还有一对来(🚊)自台(tái )湾的夫(🛥)妻到这(🥀)里购买文创，他们对邯郸的历(lì )史(🗓)文(wén )化很感兴(xìng )趣。”该(gāi )店设计师成果介绍，店内300多款文创产品均为原(🌊)创设(shè )计，融合(➿)了邯郸的成语(yǔ )文化和地方特色，使这里成为节假日的热门打卡(kǎ )地。

　(💀)　据(🖐)(jù )悉，海南省级粮食(shí )储备(🈶)库(kù(⛎) )是目前(🤥)海南省投(🗜)资(🌞)(zī )最多、(🤳)规模最大、现(🐄)代化程(chéng )度(dù )最高(✔)的省级粮食仓储项目，总建筑面积9.3万平方(🕉)米，粮库规模30万吨(dū(🚛)n )，建成后将(jiāng )夯实(shí )海(hǎi )南粮食安全。

　　(🚷)据策展(🌋)人张思永介绍，乌拉圭的(de )当(🎲)代(👺)艺术，是(📧)一场在潘帕(🤜)斯(sī )草原与南大西(🥒)洋潮汐(🥚)间生长的(🍰)精(👑)神(shé(🙇)n )实验。本次(cì )展览以(🏻)多元表现力的绘(😛)画为(wéi )观看棱镜，折射(🤖)(shè )乌拉(lā )圭在(🎥)地球南端的创造(zào )性(xìng )应(yīng )答——当地球一角的土(tǔ )地被卷入(🏜)后现(xiàn )代(🐡)漩涡，这群拉(lā(🈴) )普拉塔(🛀)河畔(🎮)的造梦者(⏲)，正(zhèng )以色彩之(zhī )光与视觉之舟，构(📐)建一座“移动的边境(jìng )”：既不屈从于异域化想象，亦拒绝沦(lú(🗄)n )为全球(💇)艺术的注(🔉)脚。(完)

　　朱(🦑)骥提醒，重(chóng )离子放疗作为目前国际最(📌)尖端的肿瘤(🕐)放射治疗技(🐬)术，也(yě )存在一定(dìng )的(🤸)局(🉑)限性，比(bǐ(🌵) )如(🏯)它只是一(🏢)种局部治(zhì )疗的手段，无法替代化疗等全(🎲)身治(🕗)(zhì )疗。想接(➡)受重(chó(🌝)ng )离子治疗的患者(⚽)到专科就诊后，临床医(yī(⛪) )生会根据患者(zhě )病情进行初(chū )步评估，确定其是否适(🕘)合接(⏭)受重离子治疗。

　　教(jiāo )育部坚(jiān )持奔着问题去(🧒)、盯着问题改，扎实开展集中整治，一体推进党风(💠)政风、师德师风、校风学(🌘)风建设，把(🍸)学习(😄)教育同整(💆)(zhěng )治形式主义(🅾)为(wé(🥇)i )基层减(😏)负结合起(🐔)来(🛡)，切实(🕝)减(jiǎn )轻(🚐)中小学(xué )教(🎣)师非(🕤)教育教学负担。以过(👐)硬作风破解师(shī )生群众的急(🈲)难愁盼(pàn )。