积极心理学之父马丁·赛(sài )利格(🍎)曼在为(🕤)美国陆军设计的“心理(lǐ )韧性训练计划”中，提(📊)出了(le )一项名为“正确对待(🎚)”的练(lià(🔕)n )习，旨在帮助(zhù )人们纠正灾(zāi )难化思维(❔)，减少因对事件进行灾难性(xìng )解读而(ér )引发的恐慌与焦虑。这项练习通(🤺)过引导人们客(🏕)观分析事(👽)件的可能性，帮助(🐋)他们从极端化思维中脱(🤵)离出来，更加理性地面(🚥)对问(🔝)题。

　　“五一”假期，北京游客(♊)接(⏳)待量(🧝)排(📭)名(❣)前十的景区(地区)是(😜)王府井、奥林匹克公园、天(🏵)安门地区(qū )、西单(😵)、亮(liàng )马(mǎ )河国际风情水岸(🏽)、什刹海风景区、南锣鼓巷、(🐙)天坛公园、颐(yí )和(👐)园(yuán )、前门大街。

　　经查，王一新丧失理(lǐ )想信念，背(📫)弃(🎖)初心使命(mìng )，结交政治骗(piàn )子，对抗(kàng )组织审(shěn )查(chá )；违背组织(😈)原则(zé )，隐瞒不报(bào )家庭房产(🙅)情况，在(❣)组织谈话时不(🦄)如实说(😒)明(🔵)问(🛌)题(tí )，违(🖲)规选(🛣)拔任(👙)用(yò(🏣)ng )干部(🍚)并(🥙)收(shōu )受财物；违规收(🦖)受礼金(🔪)，接受私营企业主(🛸)低价装修，利用职权(🎐)为特(💺)定关系人谋取利益，搞权色、钱(🏋)色交易；道(dào )德败坏；以权谋(💖)私，大(🚙)搞权钱交(jiā(🥗)o )易，利用职(zhí(🤮) )务便(🧦)利(😢)为(wé(🚵)i )他(🏐)人(rén )在(zài )土地开发(📈)、项目承揽等方面(miàn )谋利，并(🧐)非(fē(✡)i )法收受巨(🥔)额(é )财物。

　　张(zhā(❕)ng )先(😀)生认为(🏡)，网(wǎ(📭)ng )球(🥠)(qiú )明星的出(chū )现与整(zhěng )个(gè )网球(qiú )运动以及(⏱)网球经(🗡)济的发展是相互(hù )促进的(🦎)，并形(xíng )成(🥥)正(🌦)向反(📁)馈。他说，明星越多，示范效应就越(yuè(❄) )强，就会更加刺激网球运动的发(☝)展，网球经济热度也会越高(📋)(gāo )。而打网球的人多(⛰)了，就会涌(yǒ(🌜)ng )现出更多的网球明(míng )星。

　　再看“一(yī )张(🤨)表”。在北京中(🏬)(zhōng )关(guān )村(cū(🚇)n )创(🕸)业大街专(🛶)精(🆒)特新服务站(💨)，“一张表”上需(🤫)求清单、服(🔭)务清单、解决清单(🍒)一目了(🦋)然(🔮)(rán )。找场地(dì )、(📪)寻人才、问市场……专精(🗡)特新中小(🏄)企(🚍)业的(🖇)各(🚍)类诉求得到精准解决。目(🈯)前，北京已建成110家(🤲)专精特新企业服务站，形成“五公里服务圈”。重点培优，突出靶向施策(cè )，有(yǒu )利于打(🖊)造更多科创(👅)“轻骑兵(bīng )”。

　　第一个就(jiù )是长效机(🖥)制的设(➡)(shè )计(jì )，就是医(yī )保对总额的包干(😢)，让(🎩)服务的提供方，也(🚩)就(jiù )是医(🎁)生(shēng )和患者(zhě )目标一致，大(🥅)家(jiā )不要把高血压拖成脑梗再(🗯)去治，把高血压先(xiā(🕎)n )看好(🗓)，运动或(🐏)者(zhě )体(😤)重控制这些都有利于血(🏙)压(yā )、血(🚐)糖、血脂的控制，不要等到脑(🕌)梗再去治疗。另(🈂)(lìng )一方面，以往可能医院会(huì(🚓) )考核医生看(🔧)了多少病人(⚓)，现在作为一个(🙎)整体，健康效果(guǒ(⏫) )怎么(me )样，会把这个(📷)作为考(🍉)核(hé )结果，越健康你得(🐊)的分数越高。

　(🍑)　来(📢)到义乌(⌛)商(😊)(shāng )贸城，目光(guāng )所及(🎽)之处(💟)都(🌞)是不同(🐈)肤色、不同语言的外商在(👬)店铺里(lǐ )挑选商品，几步一个(❇)外国人的密度(➿)(dù )，让(🐾)人感(💭)受到了作为“世(😉)界小商(🔶)品之都”的流量。

　　(🚤)企业是创新的主体。大企业(🔉)(yè(🌤) )，底(🧣)子(😳)厚、实力(🧝)强(🚫)，在科技创新中的角色举足(🍛)(zú )轻(qīng )重(🌹)。中小企业，有(📄)灵(líng )气、有(yǒu )活(huó )力，亦能(🎍)支撑大(🌘)创新。“大(🌙)”与(🦈)“小”，有差(🍚)别，但可相通。

　　今年1月发(🍸)布的《教育(yù(📵) )强(👂)国建设规划(👻)纲要(🎯)(2024—2035年(🐔))》，明确指(zhǐ )出(🔅)(chū )需深化(huà )高考(kǎo )综合改革，旨在(🐰)构建(👋)一(➡)个(gè )促进学生德智体美劳全面发展(🏘)的考试与评价内容体系(xì )，特别强调对学(💞)生综合能力(📖)、学科素(sù )养及(👐)思(sī )维品(🆒)质的(🚁)(de )深度考查。