在我们(🎓)身(🙄)边(🐰)，过(guò )度教育(yù )发生的原(🍍)因，往往是家(jiā )长忽(hū )视了对孩(✏)子本人的(🍛)观察和(🤽)理(🚖)解，却把(🍪)想象中的“竞争态势”强(🎰)加给孩子，一味(🌃)地追(🍢)求超前于(📑)课标来(lái )取(qǔ )得竞争(😕)优势，结果造成(😃)对孩子(🕷)过度教(🛏)育(yù )的伤害。有时候，这种“竞争(🈳)态势”的感受(🛡)来自(❄)附(fù )近的(de )其他人，有时候则是受到出(📻)(chū )于商(🚟)业目的的培(🧟)训机构的刺激和(hé )渲染。这种(zhǒng )为了学业竞争而超前(qián )学习，其带(🧜)来的(de )直接风险便体现在我(wǒ )们调(🥟)查中那(nà )些功利型与(yǔ )兴趣型拔尖学生在一流大(🖱)学里发展状(zhuàng )态的(🥞)差异(😫)上。

　(🤕)　(🗯)一位初二学生(🛳)在接受记者采访时表示(shì )，由于(yú )平时都在穿校服，只有(🏔)鞋子(zǐ )能彰显“个性”，学生会有(yǒu )攀比心理，碳板鞋也有鄙(👝)视链——国际品(😱)牌高(🦂)于国产品牌高于(📤)杂牌。在一些孩子眼(🕣)里，普(🚢)通运动鞋属于“贫民装(🐿)备”，如(rú(🍱) )果(💩)能(⛩)拥有(🍓)一双(🌁)“顶碳”则(zé(💈) )会成(💖)(chéng )为大(📓)家(jiā )的(de )艳羡对象，这也是为什么(〰)有些学生会(huì )在(🍁)日常通(tōng )勤时也穿(🏴)着。

　　据四川省政府官网介绍，四(👄)川是国(⌚)家系统(tǒng )推进(🍑)(jìn )全(quán )面(😸)创新改革(gé )试(💺)验的八个区域之一，拥有(🔣)中(zhō(🏙)ng )国（四川）自由贸易(yì )试验区、成都(🛋)国家自主(🗾)创新示(⛲)范区、(♿)天(tiān )府新区、绵阳科(kē )技(🚫)城、攀西战略性(🦄)资源创新开发试验区等多个重大区域创新(xīn )平台。

　(🏓)　兰(🎷)州(🍒)机(🛩)场T1+T2面积(📥)(jī )8.9万(🌽)(wàn )平方(fā(😟)ng )米，去年吞吐量(🧗)超过1700万(♑)人(🤖)次(😕)，可以说不(bú )堪重负(fù )。乌鲁木齐机场(🦓)T1+T2+T3面积(🐦)(jī )18.48万平方(fāng )米，需要承载超过2700万(🐪)人次的吞吐量。

　　中国科学院学部(bù )不(bú )断(duàn )加强与科(🕹)研院所、教育(🐻)机构合作，推动(♉)教育(yù )科技(🔈)人才一(🌥)体(🙏)发展(🔙)：成立(🎍)之(zhī )初就积极推动研究生教育制度和学(🗨)位(👯)制(⏹)度建(🔸)设，1955和(🤙)1956年率先招生的第一、二批研究生导师，绝(🖐)(jué )大(💓)多数都是学部委员(🍸)；1982年授予新中国第一(🏠)个理学博士和(hé )工(gō(☔)ng )学(🚇)博士学位，开启中国自(👌)主培养博士研究生的(de )实践。多年(😭)来，广(guǎng )大(🅰)(dà )院士通过科教融合等方式培养(yǎ(🗂)ng )一(🌀)大批拔尖创新人才，激励一(🌫)代又(🙎)一(yī )代青年人投身科技(♊)事业，为国(⛔)(guó )家发(⏳)展筑牢(🌠)人(⛅)才根(🕺)基。

　　很多人因为想控糖，晚上(shàng )严(🎑)格限制主(🤒)食，但这样做(🥟)可能(néng )引(yǐ(💪)n )起夜间低(dī )血糖(👪)，次日早上的(👳)空腹血(xuè )糖(táng )水平反而会升高，上午的血(🐺)糖(🔐)波动也会(huì )增大。前一(yī )天晚上吃够主食后，第二(èr )天血糖水(shuǐ )平反而更(🥕)为稳(🍻)定。

　　(🥩)央视网消息：在“六一(🐔)”国际儿童节到来之(zhī )际，全国少(shǎ(🧀)o )工委组(zǔ )织开展“牢记党的(de )教(✅)导 争做强国少年(🐛)”主题实(🐁)践(👁)活动。连日来，各地通(tōng )过举(🐗)行入队仪式、寻访(🕦)参观(😔)等实(shí )践活(huó )动(🏰)，引导少年(nián )儿童(🍻)传承(chéng )红(hóng )色基(〽)因、全面(😷)发(㊙)展。

　　随着指挥室发(🔬)出(🐝)最后一声指令，5月3日14时，在浙江(🉐)宁波500千伏河姆(🥁)变电站，宁(🤺)波电网有(🥧)史以来(🚼)检修规模(🌊)最大、作业人数最多的综(zōng )合(🌯)检修工(gōng )程顺利(lì )完工。

　　近期(🏇)，教育部发布公示，拟同意设置32所(👶)学校。其(qí )中，23所为(🚱)职(🔝)业本科(kē )大学，均由(yóu )高职(⬛)专科升(🕶)级(🛴)而来，加上已有(🌍)(yǒu )的60所(🌁)职业本科大学，职业本科(🕣)院校(🍠)将(👼)(jiāng )增至(zhì )83所。职业本科为何一再(zài )扩容，是为(🐮)了(le )满足(🗝)何种需(🌻)求？它(tā )们与普(🚛)通本(🥜)科有何区(qū(💯) )别？(🚈)前景如何？(🥍)