[环球时报特约记者 任(rèn )重(chóng )]英(yīng )国政府当地时间13日以“打击普京的战争机器”为(wéi )由宣布(bù )50项新制(🔦)裁，对象(🍙)(xiàng )包括5家中(🧠)国实体。中(💴)国驻英(🎵)国使馆发言人当天回应说(🎅)，英(👒)国政府罔顾国内国(🌰)(guó )际民意，不断火(🌬)上(♐)浇油(⏩)，不但没有(yǒ(🤪)u )反思自己的恶劣行(háng )径，反而罗织罪名(🔸)制裁(cái )中国及其他(👌)国(guó(💋) )家企业(🈵)，充分(🚭)暴露(🥅)了英(yīng )方的(🐻)虚伪嘴脸。中方敦促英方立即纠正错误，撤销对(🐯)中国(🚆)(guó )企业(yè )的制裁(💨)。

　　着眼于此(🚅)，《方案(àn )》专门(🍋)提出促进工资性(Ⓜ)收入合(hé )理增长、(🐉)拓宽财产性收入渠道，力(lì(😟) )图通过中小微企业就(jiù )业支持计划(🥅)、专(☝)项(🗾)技能(né(👙)ng )培训行(🥄)动、丰富(fù )适合个人投资者(zhě )投资的债券相(xiàng )关产品(pǐn )品(🚡)种等举(🚖)措，推动这两类收入(😧)更好增(🕥)长。同(tóng )时，《方(🏳)案》还关注农民增收及拖欠(🎒)账款问题，展(zhǎn )现(🎡)(xiàn )通过多方合力(🔖)提(🕛)升全体居民收入的(de )决心。

　　在(🥅)残障(zhàng )儿童无法(fǎ )正常对(🎿)话的情况下，如(🛠)何与他们沟通是福利(🎹)院工作人(🥌)员重要的(⛎)考量。在特教中心随处可见的沟通板上，孩子们日(💽)常生(👹)活中的(🛬)动作(zuò(⚡) )、表情被做成图片，供他们及时(shí )“指出”自己的需求(🏸)。

　　北京(🏮)5月31日(🧑)电(diàn ) (记(jì )者 崔(cuī )白露)“做社会科学，使(👪)用(🐗)的(🐡)是语言(🔟)文字符号系统，要构建话语体(🕰)系、学术体(✨)系(🕜)、(🎽)学科体(🌐)系(📮)，需要以论(🅿)文写作为(🖍)基础。”日(🎂)前，在北京举行的(de )高质量论(👨)文写作学术研讨会(👼)暨(jì )《如何写出一篇论文(🚢)》新(xīn )书(shū )发布会(huì )上，该书(💆)第一作者、中央(📽)财经大学创新(👧)发展(zhǎn )学院中国(🌯)经(👑)济与管理研究院副院长金(🕊)菁如(🌺)是说。

　　当天(⌛)，博物馆(guǎn )开设三场以澳门(⌛)格(gé )兰披治大赛车首(shǒu )届冠军车(Triumph TR2)为主题(🌂)的研学工作(🍪)坊(🥢)《赛车×(🥀)马(mǎ )赛克(🤧)拼(💅)图创想营》，结(⛳)合赛车历史(shǐ )讲解(🎺)与(⛄)艺术创作，让(🍵)家长携同儿童参与，在动手实践中领略澳门(😁)大赛(sài )车文化。

　　(📍)尽管党中央三令(lìng )五申，仍(ré(🍅)ng )有(🎦)些人置若罔闻(🧤)、(⌛)顶(🎁)风违纪。有(yǒu )的人认为(💵)，吃吃饭、喝喝(🈚)酒(🚝)是人情世(👘)故，觉得抹不开面(🏃)子。对此(cǐ )，总(✍)书记告诫(🎄)：“有什么抹不开面子的(🔱)？(🥊)是遵规守(shǒu )纪重要，还是人(rén )情往来重要(😵)(yào )？这个问题都想不(👥)(bú )清楚，还能(📼)干什么(🐚)事！”

　(🌈)　记者在某社交平台(tái )搜索(suǒ )“线上云减肥(🧘)”关键词，跳出1万多篇(🤵)帖子。一些线上教练、营(yíng )养师以减(jiǎn )肥者口吻(wěn )发布帖子“云减重真的(🏇)有(🤑)用吗(ma )”？点进(🐩)去后，发帖人(🧀)(rén )通常会(🛥)以聊天记(⛰)录(💗)截图的(🎆)形(xíng )式展示减肥者的饮食(🐽)情况(🗳)和(🗿)体(tǐ(🍬) )重情况。然后用其他(🎬)账(🚦)号(hào )在帖(🈶)子(zǐ )下评论询问减肥方法，引导用户(hù )点(🐉)进(🕰)主(zhǔ(🔤) )页询问联系方(fāng )式或(huò )平台链接。

　　根据(jù )美国CNBC网站梳(shū )理(😒)的数据，通用汽车及其(qí(🚬) )合资公司(💕)在(zà(🈹)i )华(huá )市场份额从2015年的15%左右降(📙)至去年的8.6%，中(🐽)(zhōng )国(🛵)市场盈利占通用汽车(chē )全部(🍔)盈利的比例(lì )也有(❣)所下降。2022年(🏂)，斯特兰蒂斯集团表(💄)示只在(🕯)中国地区(🍴)保留其旗下(🍑)Jeep品牌的进(💜)口业务。

　　积极心理学之父马丁(dīng )·赛(sà(🏆)i )利(🆓)格曼(màn )在为美国陆军(🚅)设计的“心理韧性训练计(jì )划(🔰)”中，提出(chū(😄) )了一项名为“正(🔙)确对(duì )待”的练习，旨(zhǐ(🔤) )在帮助(zhù )人们(⛎)纠正(✴)灾难化思(sī )维(☕)，减少因(♉)对事件进行灾难(nán )性解(jiě )读而引发的恐(🍎)慌(💊)(huāng )与(🈵)焦(🧓)(jiāo )虑(lǜ )。这(zhè )项练习通过引导(🕚)(dǎo )人们客观分析事件的可能性，帮助(😏)他们从(cóng )极(jí )端化思维(🕹)中脱离出来，更(🎍)(gèng )加理(🏉)性(⛴)地(📗)(dì )面(miàn )对问(🥈)题。