据(🎣)国际网球联(lián )合会发布(bù )的《2021年全球(♟)网球报告(gà(🐏)o )》，2021年全球参与网(wǎng )球运动的(🌁)人口有8718万(🌕)人，中国(🆚)以1992万人(🐬)成(🕖)(ché(😝)ng )为全球网(🎤)球(🏥)参与人数(🛋)排名第二的(⛴)国家，仅(🎗)次于美国，占(⏲)全球总网球人口的22.9%。同时(shí )，中(🗿)国网球(🏍)场的数量也(yě )为全球第二，达49767个。网球教练(🕊)则以11350人位居(🥠)全球(🚘)第五。

　　活动现场，6声浑(🐂)(hún )厚(🌽)钟(zhōng )声划破长空。“缅怀(huái )先贤(🕊)……”随着主祭(😗)官画外(wài )音传来，60名(🎖)身着青绿汉服的女子手捧(pěng )香(xiāng )粽菖蒲，踏古琴清音翩跹(🏺)而出。屈(💱)原塑像被(bèi )缓缓护送入舞(🛳)台(tái )中央，112名(🥨)身着汉服的(📭)学(🏝)童(❇)齐声咏颂祭文的(⛑)声浪在江岸回荡。随着粽抛碧波(🌛)(bō )，香囊(💰)(náng )、栀(😓)子花赠客，流淌(🔱)千年的龙舟文化，化作平安顺(👭)利、幸(📲)福(fú )安康(🍺)的(🕳)当代回响(⛑)。

　　文章(zhāng )指出(🐃)，如期建成教(🌏)(jiāo )育(👡)(yù(🥌) )强国(guó )，任务艰巨、时(shí )不我(wǒ )待。第一(yī )，坚定不移落实好立德树(🌼)人根本任务(🚻)。坚持(chí )不懈用(🙇)新时(shí )代中国特(🚮)色社(🏎)会主义思(🔨)想铸魂育(🎟)人，实施新时代(dài )立德(🕙)树人(rén )工程(🆓)，坚(🖋)持思(👲)政课建设与党的创新理论武装(📹)同步推进。加强党的创(🕣)新理论体(tǐ )系化(😿)学理化研究(🍇)(jiū )阐释，构建以各学(xué )科(👵)标识性概(🙏)念、原(🌛)创性理论(🏁)为主(🚷)干的中国哲学社(shè(🧥) )会科学自(📇)主(📦)知(🛺)(zhī(🥅) )识体系。不断(duà(😂)n )拓展实(🍔)践(jiàn )育(yù )人(🆓)和网络育人(🥡)的空间(😜)和(hé )阵地。第二，强化教(jiāo )育对科技和人才的支撑作用(🍈)。坚(jiān )持推动(🐛)教育(☝)科技(🕝)人(🍪)才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创(🎑)新(🈹)驱动发展(zhǎn )战略，一体(tǐ )推进教育(👂)发(🚋)展、科技创新、(📰)人才(cái )培养。以科技发展(👜)、国家战略需求为牵引，完善高校学科设置调(🎍)整机制和人才培养(🦋)(yǎng )模(mó )式。优化(🤤)高(gāo )等教育(♟)布局(🔓)，培(🎼)(péi )育壮(🦔)大国家战略人(♿)才(🏰)力量(🥎)。第(👠)(dì )三，提升教育公共服务(👠)质量和水平。坚持以人民(⛳)为(♟)中心，不(bú )断(duàn )提升教(jiāo )育公共(🏝)服务的普惠性、(🕖)可及性、便捷性，让教育改(😠)革发(😳)展成果(🍪)更多更公平惠及全体人(🛸)民。优(yōu )化区(🤳)域教育(🏍)资源配置，持(👦)续巩(💒)固“双减”成(🏓)果(🐁)，深(shēn )入实施国(guó(🔵) )家教育(🍬)数字化战略，提升终身学(🙇)习公共服务水平。第(⏰)四，培(⭐)养造就新时(shí )代高水平教(jiāo )师队伍(wǔ )。实施教育家精神(❓)铸魂强师行动(dò(🏊)ng )，加强师德师(😝)风建设，不断提高教(🏼)师(shī )培养培训质量，统筹优化教师管(guǎn )理与资源配置(zhì )。提高教(🧘)师政治地(📣)位、社会地(⏹)(dì )位(🧢)、职业地位(🎷)，让教师享有崇(📍)高社会声望(wà(⚓)ng )、(🚊)成为最受社会(⬇)尊重(chóng )的职业之一(❕)。第(dì )五，建设具有全球(qiú )影响(🦁)(xiǎng )力(🍘)的重要(yào )教育(yù )中心。深入推动教育(⛷)对外开放，统筹“引进来(👞)”和(🅱)“走出去(💶)”，不断提(👮)升教育国际影响力、竞争力和话语(yǔ )权(🚿)。积(🦀)极(💣)参与(yǔ )全球(qiú(🐯) )教育治理，为推动全球(🏙)教育事业发展(🚗)贡献更多中国力量。

　　省应急管理(lǐ )、农(⤵)业(yè )农村、水利等部门成立由(✏)(yó(🎓)u )25个(🎸)厅级干部带队(⏪)的工作组和27个专家组，分片包市深入(🛀)一线、(🗃)深入(rù )基层，对各地水(😞)源调度抗旱播种、抗(kàng )旱保(bǎo )苗等工(🎣)作(🔏)(zuò )进行督促(📥)指导(🐉)(dǎo )，及时协调(🎆)解决遇到的实际(🕹)困难和(hé(🌱) )问题。各地也积极(🕙)(jí(🛶) )采取行动，组织人员(🚲)力量(📻)全(quán )面开展抗(kàng )旱。

　　河(⏯)南艺(😿)术职业学院的180名(míng )学生正在一家手工(🐎)车(chē )间里研学体验绞(jiǎo )胎瓷手艺。绞胎(🌛)瓷(🕛)是(shì )起源于唐代(dài )、兴(xìng )盛于(🕵)宋代的陶(🤑)瓷艺术，有着表里如(💻)一(🤷)的(🏮)独特纹理(🐇)。2014年，当(📫)(dāng )阳峪(🕑)绞胎瓷(💙)烧制技艺(🚯)成为(wéi )国家级非(fē(🦓)i )物质文化遗(yí )产代(🛬)表性项目(mù )。

　　他透露，“化育(🛒)未来”项目发起方支持后续深化示(shì )范校(🔣)建(🔸)(jiàn )设，打造心理(🏯)健康科普基地(dì )，并(bìng )开(kāi )展儿童成长营等特色活(💴)动(🐋)，结合“家(🔪)、校、(🔳)社、企、专”协同育人(rén )的理(🚢)念，构建“学校-家庭-社会(🕝)”三(🥩)位一(👸)体支持系统，进(✒)一步推(tuī(🤬) )进心理健(jiàn )康服务体系建设。(完)

　(😔)　西(🛌)湖龙井茶是中(🕥)国十大名茶(❣)之一。2022年，“西(xī )湖(hú(📚) )龙井(🏭)”作为(🤬)“中国传(chuán )统制茶技艺(💃)及其相(xiàng )关习俗(sú )”的(de )重要组成部分，成功入(🍜)选联(🏵)(lián )合(👉)国教科文组织人(rén )类非物质文化遗产(chǎ(🦐)n )代表(🧞)作名录。

　　“一些河谷溪流，经(🚝)常上(🕶)午过去时水很浅，傍晚回来时(➕)水已经把(bǎ )倒在河上的巨木(mù(⛔) )便桥淹(🕋)了。”他说(⛑)，除了(😩)(le )变幻莫测的天气，巡边途(tú )中遭(zāo )遇野猪(🐖)、豹子(🏤)、熊、蛇(🏚)等猛(🐚)兽(❄)毒虫也(💾)是家常便饭。

　　“在小镇能(🔋)看见(🤒)(jiàn )内心，获得真正的平静。”“00后”南(🥝)京姑娘(🕴)冯飞是(🎁)四川(🧓)(chuān )传媒(🌑)学院表演系毕业生(shēng )，在(👛)《贝(🏤)克特在赖(🔟)(là(🤓)i )家老(lǎo )屋(wū )》中挑战三(⛸)个角色，谈及“会漂”以来的最大感触时如(rú )是说。