(作(zuò )者李(➿)钧鹏系(xì )华中师范大学社会学院副院长、教授，中国社会(huì )学会(⛅)理事暨文化社会学专业委员(yuán )会副(fù )主任委(🆑)员(🍣)；杨太文系(xì )华东(🌩)(dōng )师范(🚏)大学社会发展(zhǎn )学院博(⛱)士研究生)

　　目前(qián )，白(👫)芨滩保(bǎo )护区野生植物(wù )超过(guò )310种，其中(zhōng )包括发菜、沙芦草(cǎo )、(🐽)水(♋)曲(🍇)柳(liǔ )等国家重点保护(👎)植物(🐡)；野生动(👥)物种超过130种，其中包括国(guó )家(🐀)一级重点(👅)保护野生动(dòng )物大鸨、虎(hǔ )鼬，国(😛)家二级重(😤)点保护野生动物白琵鹭(lù )、白尾鹞、苍(cāng )鹰、(🎆)红隼、雕(💜)(diā(🍖)o )鸮、(🐤)纵纹(🖕)腹小(😯)鸮、长耳鸮(🌵)、荒(huāng )漠猫、兔狲等。(完)

　　香港市民邓丽云与云(🛍)南的缘分，始于五年前(🔻)在云南旅游(yó(📨)u )时的一(🥒)餐(🧛)野生菌(🈺)火(huǒ )锅，也由此让她与云南有了一个浪漫(màn )约定。“每年夏(🐴)(xià )天，我(🦀)(wǒ )都(🌠)会(🧣)网购云(♋)南的(⛲)松茸和鸡(🍘)枞。去年到云南出差，还特意与(yǔ )同(🛑)事去见识(🚯)了云南最(zuì(🔉) )大(🥀)的野(yě )生(🔫)菌(👫)交易市场。”知道家(⛲)乡市集(jí )嘉(✝)年华开幕，邓丽(🐆)云(🍲)提着小推车前来(👾)“进货”，野生菌包(bāo )是她给家人(👽)煲汤(🌥)的(🌛)鲜甜秘(🐅)诀。通过一朵小小野生(🎢)菌，邓丽云得到一(yī )把(🥎)“钥匙”，逐(zhú )渐打开(kāi )认识云南的窗口(🤪)。

　　作(💍)为手握画笔的(🍤)“造梦(📬)人(rén )”，婚礼绘画师正在用(🤚)艺术的力量，为(wéi )一场(🍢)场婚礼编织(🥪)出独一无二(èr )的浪漫故(🍊)(gù )事，让幸(xì(🥣)ng )福的瞬间在画(huà )布(bù )上永恒(🀄)绽放(fàng )。谈及未来，常婕眼(yǎn )中(😞)闪烁着憧憬(😟)的光(🕍)芒，她说(🚒)，或许在将(jiāng )来(🌑)，随(❤)着消费(😼)观(💄)念的迭代与艺术审(⛳)(shě(🎮)n )美(měi )的普及，会(🥜)有越来(👽)(lái )越多的新人愿意在(🍤)婚礼中加入绘画元素(sù )，用(yòng )画笔(bǐ(🚯) )和画布定格幸福瞬间(jiān )。(完(😡))

　　在活动现场，临县“枣树助(🖼)养”公(gōng )益项目(🥈)得(👷)到了(🤧)社会各界爱心人士(shì(🚤) )的积(💬)(jī )极(🕸)响应和慷慨捐(juān )赠(zèng )，众多嘉(jiā )宾积(🌥)极响应(🕑)，通过扫描大屏二维码等方式(😭)进行爱心捐赠。

　　靳东，1976年出生(shēng )于山东(dō(♉)ng )省，毕业于中央(🛍)戏剧学院，国家一级演员，曾获(🔈)得“青年五四奖章”先进个(gè )人、“全国(🍆)德艺双馨(😙)电视(shì )艺术工作者”等荣誉称号。他还(hái )是(🤮)第十四届全(quá(⏳)n )国政协委(🥗)(wěi )员。

　　(👮)6月13日(😂)9时(💐)，国家防总(📢)针对广西(xī )、福(📙)建启动(🏣)防汛四级应急响(🗽)应，派出(🤖)(chū )两个(gè(🏺) )工作组分赴广(guǎng )西(xī )、福建协助指导；新增针对河北、内蒙古启动(dòng )抗旱四级应急响应，并继续维持针对(🎙)河南(💛)、山东的抗旱四级应急响应，两个工作组正(🕕)在两省协(🚪)(xié(🌩) )助(🚘)指导(🍋)。

　(〰)　张(🏻)汶川在开幕式致辞(cí )中表示，茶(🤴)是中(😾)华文明的微(wē(🌔)i )缩史诗，不仅是(🎏)中(zhōng )华文化的象(😞)征(🥑)，更是中华文明(míng )联(lián )结全(📏)球的绿色(sè(➕) )使者。“茶和天下(🍺)”活动(👼)已成为(🏝)中(✳)白人文交流的品牌活动。中华文明具有突出(🕑)的连续性、创新性(🥃)、统(tǒng )一(yī )性、包(🌒)容(👚)性(🔆)(xìng )、和平性。作为全天候(hòu )全面战略(🎰)伙伴，中方愿同(🈸)白方共同(🔓)(tóng )传承、弘扬(🤲)茶(chá )文(🔻)化，从茶(🔓)文化交流(💯)中增进两国人文相亲(😬)和互利合作，汲取构建人类命运共同体的精神力量。

　　还有一种能帮(bāng )助(🥙)考生恢复平静的方法是心理着陆技术，通过专注感官体(tǐ )验从而将注意力从负面(🈯)的思维或情(🔣)绪(xù )中抽离出去。就(jiù )像飞机着(⛵)(zhe )陆一样，让(ràng )人体(😶)验到飞机(⚫)的轮(🛎)子接触(🤧)到陆地般(🌥)踏实(👋)的感觉，挥别思绪“漂浮”的不稳定状态，恢复平静(🥢)安稳。具体而(🛸)言，考生可以认真倾听周围(wéi )环(😎)境的声音(yīn )，如风(🔸)声、鸟鸣声等的(👖)远近(👇)、高低、强弱变化；触摸身边的一(😘)件物品，如感受(🦗)一支(🍖)笔(bǐ )的质感、温度、纹理等特点；先收紧再(zài )放(👯)松(❎)身体部位，如(rú )先握拳再(🧜)伸展手指；或者回想一段温(😗)馨的记(jì(🚷) )忆(🍎)，如好(hǎo )朋友赞(😐)美自(zì )己的场景。