上(shàng )海市(🚽)知识产权局副局长余(🎃)晨表示，今(📃)年上(🧥)海市(✈)知(zhī )识产(chǎn )权局(💗)将聚焦(🍟)海外知(🐄)识产权纠纷(🚦)应对，加大海(🥜)外知识产权(quán )培训(👦)力度，拓展海外知识产权服务机构布局，完善海外知识(shí )产权纠(🤐)纷信(🍍)息预警平台建设，提(tí )高海外(wài )知识产权纠纷应对指导(dǎo )效能，建(jiàn )立海外知识(shí )产权保护协调机(jī )制(✴)，共同打造具有上海(hǎi )特色的(de )“一站(🏃)式”出海服务模式，为上海全市“走出去(🚨)”的企(qǐ )业提供专业、便捷、高(🎓)效的海(🎺)外知识产权(quán )服务。

　　曾文莉说，“要发展网(wǎ(🕑)ng )球经济和其他体育经济，我们(📧)要思考一下，是否已将(💹)体育产业充分(🔻)市场化，运动员的商业(🏽)价值(🗡)是(⛴)否已(yǐ )充分释(shì )放，对(🛥)体育(yù )产业(🌘)、(🎛)体育(yù )经(👣)济的杠杆作用是(shì )否已充分发挥(huī )。”她表(📝)示(📧)，“我们应该为明星运动员的商业活动营(yí(🛴)ng )造(🍤)更(gèng )好的舆论环境、(🍮)政策环境和制度环境(jìng )。”

　　如今，“我(🧡)负责阳光雨露，你负责茁壮成(🥄)长”成为(♋)(wéi )浙江(⬜)特色小镇的独特(tè )风景。国有(yǒu )和民(mín )间的创投(🔯)资本则(🗳)争当“创新天使”，发挥了很好(👕)的陪跑员(🏼)的功能。而二十(☕)年前(♿)的(🧑)(de )机关(⛄)效(🍧)(xiào )能革命(🌺)和(hé )此(🤦)(cǐ )后持续推(✍)进的(🐕)“最多跑一次(❕)改(🤒)革”，不断(🔺)促进(✈)政府职能和作风的转变——甘当“店小二”，无事(🔕)不扰、有(🍶)求必(💙)应，成为(🦅)浙江(🏐)干部角色和办事风(🌬)格。

　　诺贝尔(ě(🛑)r )经(🐥)济(jì )学奖获(🎎)得(🥄)者菲利普(🍚)·迪布维格(gé )回忆了(le )他曾在西南财经(🧜)大学工作的美好时光。他表(🍂)示，面对人工(gōng )智能等挑战(🕺)，高校既要传授扎实(shí(👄) )专业(🐊)知识，更要锻造(⏸)学(🦔)生批判性思(🔧)维，以持之以恒的(😆)科研投入提升高校竞争力。(完)

　　在孩子(💀)的“造梦(🌦)之地”，当着孩(🤡)子的(🏐)面做(🍡)“梁上君子”，实(shí )在荒(🔎)谬(miù )。父母是(🍍)孩子的第一面(✂)镜子，一(🍦)个母亲在(💾)孩子面前完(⬆)(wán )成27次“犯罪教学”，比盗窃本身更具破坏性。

　　美团数据(jù )也(yě(🕛) )显示，7月(🖨)以来，“网球(🐝)”搜索量同比去年(🕰)(nián )增(📿)长超60%。网球体验课、网球培训(🕦)季度课包在(zài )平台(🙆)热销(🍥)，美团上网(🌥)球运动相(❎)关(guān )团购订单量(😛)同比激增172%。

　　“文(🎎)明(🏟)其精神”。四川(💊)凉(liáng )山彝族自治州，“妞妞合唱团”让一群零基础的(😇)山村孩(hái )子(🐭)(zǐ(🤭) )徜(🔣)徉于音(🍉)乐的(💼)海洋。从创作(zuò )属于(⛳)自己的原创歌(gē(👷) )曲，到在中央歌剧(⛱)院献唱，在歌唱中，孩子们遇(🍦)见(jià(💲)n )更大的世界，收获满满的自信。

　　(💻)笔者跟(😧)多位(wèi )省级(jí )、市(shì )级(🆒)税(🛩)务人士交流(liú )得知(🏰)，目(🛬)前并(bìng )没有全国(guó )性查税部(🚫)署(shǔ )。一些地方根据(jù )当(dāng )地(🍰)税收(shōu )大数据(jù )风险(🎓)提示等对(🕯)个别企业查税(shuì )，是日常工作，也是税务部(👜)门正常履职(zhí )。毕竟税务部(bù )门主要(yà(🧙)o )负(fù(🏾) )责(🛴)税收(shōu )、社(shè )会保(bǎ(🙉)o )险(🙄)费和有关(guān )非税收入(🛥)的征收(💖)管理(lǐ(😙) )，发现偷(🔋)逃税(shuì )、少缴税(shuì )行为，理应依法制(🥃)止，否(🍋)则就(♟)是渎职。

　　考(⛲)试刚开(kā(🤷)i )始时(🥝)会有考生(🏎)出现脑(🐢)子一片空白的(㊗)情况，根本看(kàn )不(💡)懂卷子上写的是(shì )什么，严(🌚)重的甚至体(tǐ )验到窒息感(gǎn )；当考生发(🌭)现别人已(yǐ )经(🕎)在答题，就容(🎿)(róng )易(🏓)(yì )越急越(yuè )慢，状况加剧。头脑空(👤)白的情况也被称为“脑雾”，指大脑(nǎ(🥚)o )出(➕)现思(🗻)维迟缓、注意(🏎)力(💌)涣(🏝)散、记忆力(🐯)减(jiǎn )退等认知功能(🏡)暂(zàn )时紊乱的症状。考(🧕)生(🍏)(shēng )冷(⭐)静(🍇)下(xià )来后可(kě )以多读几遍眼(yǎ(🔢)n )前的题目(mù(🆘) )，慢慢进(jìn )入专注状(zhuà(🎄)ng )态；快速(🎰)浏(🕰)(liú(💻) )览全卷(juàn )，像走迷宫(🕍)前先看地图一样，给自(🧒)己一种(zhǒ(🌫)ng )掌握全局的控制感；把自己(🆙)想(xiǎng )象成一(🕤)列火车，虽(suī(🐟) )然启(🤪)动(🖤)比(🌵)较慢(màn )，但(🚞)是运行平稳，后面也可以(yǐ )提速；或(🌟)者告诉自己：别人看(🚹)起来(😯)做得快，说(shuō )不定内(🌩)心也在(🏐)打鼓，况且(🚓)(qiě )做得快未(🏬)必做得好。