(🌐)李瀚明进一(🖌)步分析，西安接近中国的几何(hé )中心，这样的(de )地理位置(🛩)飞国内(👽)任何地(🍍)(dì )方都很便利。加上西(🗾)(xī )安(🌶)产(🚯)业发(🚽)达，又是旅游胜地，这些因(yīn )素让西安国内客流常年处于高(gāo )位，间接影响了(🥩)打造(🚠)国(guó )际枢纽的(👇)必要性。此外(wài )，也是(shì )因为接近国内几(㊙)何中心，西安无论哪个方向的洲际航线，都得使用宽(🔪)体机。二线(🏍)枢纽用(yòng )宽(🐨)体机飞(📄)国际线，往往存在客流不(📼)足、(🐕)上(🐅)座率不(bú )高(🕙)的情况。

　　河(🥨)南(🅱)省气(🕣)候(hòu )中心6月12日8时发布干旱橙色预(yù )警，根据最新气象干(💮)旱(🔙)监测显(xiǎ(🦁)n )示，安阳、(🤽)鹤壁、焦作、开封、洛(🤼)阳、漯(luò )河、南阳、平顶山、濮阳、商丘(♑)、新乡、信(🆕)阳(yáng )、许昌、郑(💟)(zhèng )州、周口、驻马(🚭)店等16个地(🏳)(dì )市72个国(guó )家级气(qì )象站监测(🚼)到气象干(🍇)旱(hàn )达到重(chó(🎽)ng )旱等(🐐)(děng )级以上(🥗)，并已(🍥)持续10天。据(🐻)天气(🐌)部门(mén )预报，6月24日(🧦)之前(qián )，全省将维持(chí )高(💗)温晴热天气，虽(suī )然部分时段(🎺)有分散对流(🙋)性(xìng )降水，但无法有效缓解旱情。

　(📉)　[环球(qiú )时报特约记(🚯)者 任(💥)重]英国(guó )政府当地时间13日(rì )以“打(dǎ(🕛) )击普京的战(📀)争机器”为(wé(🍾)i )由宣布50项新制裁，对象包括5家中国实体。中(zhōng )国(😡)(guó )驻英国(guó(🏕) )使馆发言人当天回应(🛣)说(💁)，英国(🔇)(guó )政府罔顾(gù )国内国际民(🌞)意(🀄)，不断火上浇油，不但没有反思自己(🔥)的恶劣行径，反而罗织罪名制裁中国及其他国家(🤗)企(🔫)业(🏙)，充分(🏮)暴(bào )露了英方(🧜)的虚伪嘴脸。中(🏧)方敦促英方立即(🕋)纠正错误，撤销(🔔)对中国企业(👫)的(😼)制(🚪)裁(👚)。

　　以舟为媒，以(yǐ )赛聚(jù )客(🍾)。端(📝)午佳节，各(gè )地纷纷打造“龙舟(🎍)+”消费新业态(🗣)。围(🗝)绕龙舟赛事周边推(😎)出(❎)“龙(🛂)舟上(🐤)河图(🤺)”“龙舟(♟)集(💟)市”等(🎳)消费(fèi )新场(chǎng )景，用激(🛅)情澎湃(🚀)的龙(🛩)舟(🐜)赛(🥟)事点燃假(🍕)日消(✉)费新活力(🦏)。

　　在高考(kǎo )这样一场(🧓)“脑力(😱)马拉松”中，饮(yǐn )食(shí )不(bú )只是填饱肚子，更是维稳(wěn )情绪、保护肠胃、(🍘)保障(🕸)脑(🎣)(nǎo )力的关键(👒)(jiàn )“作(zuò )战补给”。以下几个饮(✊)食小tips，助你(nǐ )吃得(🏤)(dé )安心。

　　何咏(🛒)前(🖼)称，当前，中日(😰)(rì )关系(xì )呈(🥋)现改(🍞)善(🕓)发展的积极势头，两(🏰)国经(jīng )济深度(dù )融合，产业链供(gò(🐾)ng )应链(🏻)联系紧密。本次(⚽)对话是(shì )落实两国领导人(🥓)共(🦃)识(😄)的(de )重(🐿)要举措，时隔六年重启具有(📚)(yǒu )重要意义(👏)。中方愿与日方共同努力，推动(dòng )对话取得务实成果(📳)，促进中日经贸(🐢)关系健康稳定(🧑)发展。

　　参与运营北(běi )京(jīng )奥林匹克(kè )森林公(🚣)园西(xī )畔的国(guó )家网(wǎng )球中(🙂)(zhō(🎧)ng )心(xīn )两(🌋)片红土网球场地的维宁体育创始人、CEO纪宁8日告诉《环球时报》记(jì )者(😯)：“本就稀(xī )缺的(🦊)网(wǎng )球场馆在郑钦文夺冠后变得更加(jiā )炙手可热，现在根(📧)本都约不上。”

　　(📇)万年县(🔦)副(🔏)县长胡洪贞说，该县(xiàn )将持续加大文物保(♒)护、加强宣传推介、加紧(jǐn )研学推广，新建稻作文化(huà )考古馆、(🎰)世界(🏨)稻作(📺)文化博(bó(🥏) )物馆(💍)等新地(⛅)标(🕳)、新载体(🈳)，进(jìn )一(🎠)步(bù )擦亮“世界(🌇)稻作文化发源(🆕)地(dì )”这块金字招牌。(完)

　(🕡)　在国家提倡造就拔尖创(🔺)新人(rén )才的(de )大(🎣)背景下，从中学到大学，整个教育系(🐺)统对天赋和才能变得更加敏感，“优秀”越(🏗)来越不完全(📰)由高考总分排序来垄断定义。究竟什么是(🗃)优秀(🐧)的学生？什么才是(💝)“拔(bá(🙋) )尖”？(🔄)这些(🍥)问题重新(🌗)成为值(🌏)得教育者深思的问(📚)题(🤵)。