(♈)　6月3日(rì )电 据国家(jiā )税务总(🌿)局(jú )网(🤵)站(😣)消息，税务(wù )数据显(🍬)示，2025年(💬)前4个(🚢)月，民(mí(🚦)n )营经济总体发(😶)展稳(🈸)中向(xiàng )好(📕)，市场活力不断显现，呈现出(🍙)(chū )以下三方(👿)面亮点：

　　6月3日电 据生态环境(jìng )部微信(🍷)公众号消息，近日，生态环境(🤾)部(📱)、文(wé(🏡)n )化和旅游部(🎟)、中国文联、中国作协联合(🌺)印(🌿)发了《关(🐲)于进一步(📒)加强(🌉)生态文化(huà )建设的指导(🎐)意见》(以下简称《意见》)。生态(tài )环(🕐)境部宣传(chuán )教育(🔗)司有关负责人(rén )就(jiù )《意见》相关情况，回答了记者(🎢)提(🔎)(tí )问。

　　5月29日，湖北省自然资(📡)源厅会(🌺)同省地(dì )质局组(🚇)织(📭)召开2025年汛期地(🥅)(dì )质灾(zāi )害防(🌰)治工作推进会，对(🏳)汛(🐕)期地(dì )灾防治工(🍡)作再添(🛳)措(cuò )施、再加力量，并(bìng )进(jì(🌏)n )一步细(🛄)化部署端(🧖)午节强(🔩)降雨地(dì )灾防(💣)范(🗃)工作(zuò )。湖(hú(🔘) )北厅(🐛)(tīng )联合(hé )省地质(zhì )局，在前期全省专业技术人(rén )员驻守工作安(ān )排基础上，对全省地质(🕷)灾(zāi )害易发(🧓)区(qū )内69个重点(🙃)防治县(市、区)增派蹲点包片技(😗)术(🏩)支撑组共(🦊)计(jì )700余名(🍓)专业技术(🔨)人(👴)员(🤣)驻(🚷)县(🔐)包村、力量下沉(👷)(每(🥕)县(🚍)达10人以上)，强化技术支撑(chēng )。5月21日以来，湖北厅组建8个工作组，联合驻守一线的8个专家组(zǔ )，分片包(🤳)保，共动员社会力量(🔭)13.2万余人次参与(🏥)地灾(zāi )防范工(gōng )作，巡排查(🍆)隐患8846点次。

　　省应急(🔫)管理(✂)、(🎑)农(🤴)业农(🌮)村、水利(🆚)等部(🎃)门(🏫)成立由(yóu )25个厅(😨)级干(gàn )部带队(🌷)的工作组和27个专家组，分(🏘)片(🗃)包(🔆)市(🥂)深入一线(🤳)、(📸)深(🗒)入基层(🧟)，对(👖)各地水源(⤴)调(diào )度抗旱播种、抗(📘)旱(hàn )保苗等工作进行督促(🔒)指导(🚓)，及(🖱)(jí )时(shí )协调解(jiě(🥒) )决遇到的(💛)实际困难(nán )和问(wèn )题。各地也积极采取行动(🕒)，组织人(🤢)员力量全面开展(🤢)抗旱。

　　继盲盒之后，以动漫(🎣)、游(yóu )戏(xì )、影视等(děng )IP为主题的盲(máng )卡，正在成为众多00后甚至10后的(🏬)“心头(⌛)好(🔗)”，但(🏬)这小小(🙊)卡牌却(🏵)是不(♎)少(🛏)家(🔆)长的“心头刺”。这种(👻)拆(chāi )盲卡(kǎ )的(🤼)(de )游戏潜(qián )藏什(🏽)么风(🔰)险？应如何有效治(zhì(🎬) )理？

　　(👠)宜春3月20日电 (熊锦阳)春日时节，走(☔)进江(jiāng )西省宜春市靖安县宝峰(💿)镇华(😪)坊(fāng )村菌(jun1 )菇基地，工(🏋)人们正熟练(liàn )地(dì )采收、分拣新鲜菌(🐂)菇(🍱)，这(🔉)些菌菇经过装箱后(hòu )将(🌬)发往(❤)省内(nèi )外各大农产(🤩)品市场，成为千家万户餐(🐰)桌上的美味。

　　根(gēn )据国(guó )元证券研报，细分国内谷子各品类来(🚑)看，卡(⤵)牌占比30%—40%的市场份额，仅次于(🔧)“吧唧(🤔)”(徽(huī )章)。卡牌的走红并(bìng )非偶然，背后是卡(kǎ )牌品类衍生出了(😷)可抽(🤒)、(🐬)可玩(wá(🙆)n )、可换、可藏(cáng )的(de )多维机制(zhì )，给玩(wán )家们带来(🔡)更丰富(🏈)的体(📱)验(yàn )。其所(suǒ )承(chéng )载的内容与文(🚞)化价值，更唤起了一代又一代人的情感共(📷)振。“卡牌就(jiù )像是以前(😪)的(🏯)(de )邮(yóu )票，每一张都写(🏵)满(😲)了故事。”“90后”卡牌收藏(🍠)者申途感(gǎn )叹(🦃)。

　　数据显示，免签对入境游的(de )促进效果显著。春秋旅游(🛀)副总经理(lǐ )周卫红此前(qián )表(biǎ(💑)o )示，自中(zhōng )国对多国单方面免(😶)签以来，对入境(🐚)游市场起到(dào )积(jī )极的(👥)推(tuī )动作用，让来自(😝)更(⏫)多客源(🌟)地的境外游客能够(🌖)以更(💛)便捷的方(♋)式来到中国。

　　课文作家主题展(zhǎn )馆汇(⛔)聚了(🖐)众多(👫)名家(jiā )经(📠)典，手稿、著(zhe )作(zuò )、创(📳)作故事(shì(🍹) )一一呈现。孩子们漫(🔄)步其间，触(🏴)摸文学脉络(luò )，与大(🀄)(dà )师(🥈)们(men )跨时空对话，让课本里的知识鲜活起来。孩子们在游览中解锁写作密码，收获满满(😡)(mǎn )。