6月13日、14日，河南(nán )多地发布人工增雨公告。提醒：任(📿)(rèn )何组织和个人若发现(🎑)未爆炸或爆炸不完(wán )全弹头、弹药碎片(🅿)或火箭弹残(cán )骸，切勿(wù(🧑) )擅自移动(🎳)、藏(🍷)匿、拆解和(🌔)损毁等，请(qǐng )立即报告当地(dì )政府或人(🐤)工影响天(tiān )气有关(guān )部门，或者(🏁)立即拨打110向当(🐤)地公(🐝)安(💮)部门报(bào )警(jǐng )。

　　针对(duì(🌰) )目(mù )前的(de )旱(hàn )情，河(hé )南省(🏫)水(⚪)利厅于6月14日17时(🆕)(shí )将水旱灾(🆕)害防御（抗旱(hàn )）Ⅳ级应急(🚓)响应提升至(zhì )Ⅲ级，并密切(🏆)监视(🌓)雨情、水情、旱(😤)情，科学精准调度水利(🍫)工程，加强灌溉(gài )用水管理，细化落(⛰)实(shí(🗾) )各项供水(shuǐ )保(🕶)障措施(🚜)，确(🎤)保城乡居(😔)民饮(🏆)水安全，最(🍌)(zuì(🍥) )大程度减轻干旱(hàn )灾害损失。

　　虽(📟)然当(😆)前(🦍)一(✉)些(🔶)家长倾向于用学生的学习时(😪)间来衡(héng )量学习(🐌)效果，但许多受访中学校长(👥)、(🏕)教师认为，实行“双休”正(zhèng )当其时。在他(💝)们看来，这项政策(cè )会倒逼(bī )学(🤡)(xué )校进行教学方式和培(pé(🌝)i )养方案(à(🍷)n )改革，有利(〰)于学(💅)生的长远发展。给(⛏)予学生(🃏)更多(🔩)时(🛤)间，意味(wèi )着给(🤙)予他们更多自(⚽)由度，使(🌾)其有更多的选(⛅)择(😪)方向和(🏠)发展可能。

　　(🏞)经查，王(wáng )一新丧失理想信念，背弃初心使命，结交政治(zhì )骗子，对(duì )抗组织审查；违(🐮)背组织原则，隐瞒不报家庭房产(🔎)情况，在组织谈话(huà )时不如实说明问题(🌸)，违规选拔(👽)任(🚙)用(yòng )干部并收受(🕒)财物；违规(🈺)收受礼(🥝)金，接受私营企业主(⏩)低价装修，利用(😡)职权为特定(♎)关(🐻)系(⏰)人谋取利(lì )益，搞权色、(🆕)钱色交易；道德败坏；以权谋私，大(🥇)搞(🔂)权钱交易，利用职务(🐇)便利为他人(🥂)(rén )在土(tǔ )地开发、项目(🚻)承揽等方面谋利，并非(🛷)法(📁)(fǎ(🎠) )收受巨(🆓)(jù )额财(cái )物。

　(👍)　中(zhō(🚫)ng )国(guó(💃) )煤矿文工团成立于1947年东北解放区，是国家级(🚦)(jí )艺(🌊)术院(🤑)团中(🦀)历史(📢)最悠久的(de )单(dān )位之一。2005年，加挂了“中(🏎)国安全(🕒)生(shēng )产艺术(👩)团”的牌(💗)子(🐏)。2018年9月，转隶(lì )到文化(🅰)和旅游部(bù(🦋) )。

　　粽香(xiāng )四溢，情满旅途。在弘扬中华优(💜)秀传统文化的同(🙅)时，相(💿)(xiàng )关站车还(💫)通(🏜)过文艺演出、互(🛌)(hù )动问答、(👠)旅途记忆(👴)板(🤕)、(📤)心愿墙等形式，与(yǔ(🍚) )旅(lǚ(🛡) )客开展主题式(🤯)互(🥎)动，让大家在旅途中(zhō(🏧)ng )收(🚐)获更(🥃)多的知(✍)识(🚶)、快乐和温(🎰)暖。

　(❣)　据四川(🌾)省(🏬)政(🤭)府(🍨)官网介绍，四川是国(🔵)家(jiā )系统推进全面(miàn )创新改革试验的八个区(qū(🍽) )域(yù(🐽) )之一，拥有中国（(🏕)四(🐽)川）自(🌃)由贸易(🎂)试验(🗝)区、成(chéng )都(🐴)国家自主创新(🎗)示范区、天府新(💡)区(🗽)、(🔗)绵(🔖)阳科技城、(📳)攀(💦)西战略(🔑)性资源创新开(💽)发试验区等多个(🍊)重大区域创新平台。

　　去年(💄)巴黎奥运(yùn )会(🔛)(huì )期间，龙舟曾(céng )作为展示表(biǎo )演项(xiàng )目(mù )惊艳亮相，向(xiàng )各国观(guān )众呈现了这一中国传(🌞)统运动的魅力。龙舟运动的国际地(dì(👖) )位(wèi )和影响力(lì )进一步(👇)提升。

　　中(zhōng )国力学学会“力智助学、协力(🥈)同行”基础教育帮扶活(huó )动在(zài )甘肃省(shěng )庆阳第(dì )一中学(🔢)举(jǔ )行，周又(yòu )和院士、中(zhōng )国科学院力学(xué )所戴(dài )兰宏(🦒)(hóng )研究(jiū )员(yuán )分别做《固本强基——学术(📕)发展(🐒)之基石》《触摸郑哲敏(mǐ(🤵)n )先生工(🍧)(gōng )程科(📴)学前沿探索印迹》科普报告(gào )，在普及科学知识的(🌞)同时，激励(👒)青少年学生们树立科(kē )学(😶)理想、探索未知。