据(jù )了解，本届旅游节涵盖第十三(sān )届八路军文化旅游(yóu )节启(🚲)动仪式及文艺(🍿)演出(〽)、2025年全省红色(📤)旅游高质量发展交流暨红(😳)色旅游(yóu )经典线(📎)路发布会、民歌管弦乐音乐(lè )会“太行(há(📻)ng )回声”、“我叫武乡(xiāng )·一身红装(🚎)”重(👆)走(🥘)太行英雄路沉浸式研(yán )学(🍀)体验活动(🥋)等十余项活动(dòng )，全(🏉)景(jǐng )式展现(👥)红色(🥍)文化魅力。

　　南宁(🍑)4月(yuè )25日电(diàn )(宋斯丽 丁春燕(💅))中(📢)国铁路南宁局集团有限公司(下(xià )称：国铁(🉐)南(🕗)宁局(📽))25日介绍，“五一(👄)(yī )”假期期间，国铁南宁局将(jiāng )加开760余趟旅客(🤼)列(liè(🦊) )车，服务旅客(🍒)(kè )出行。

　　中央党校(国家行政学(xué )院)政法(🚄)部(bù )民商经济法室主任(🐡)、教授(😉)王伟指(👶)出(🧕)，《征求意见稿(gǎo )》重点从规范公权、维护权(quán )益(🎡)、信息公示、明确责(zé )任四(⬆)个方(⛎)面(mià(🍼)n )细化了(🦖)(le )规则体系。

　　第(🔳)24届“汉语桥”世界大(dà )学生(🗯)中文比赛柬埔寨赛区决赛(🛣)当天在金(🏥)(jīn )边(⛪)皇家大学举行(háng )，来(🕒)自全柬10余所高校和教育(🕺)机构师生代表600余人参加。本届大赛由中国驻柬埔寨大使(shǐ )馆、中国(🌳)教育(yù )部(bù )中外语言(yán )交流合作中心主(🐤)办，柬(⛲)埔(pǔ )寨(zhài )王(💘)家研究院孔子学院承办。

　　国家(🍸)体(tǐ )育总局体育(🍢)文(💹)化与体育(yù )宣(🏐)传发展战略(👦)研(yán )究中心高端智库骨干专家、广州体(🎼)育(yù(🍻) )学院(yuàn )教授曾文(wén )莉告诉《环球时报》记者，体育具(🔇)有(🅾)较强的杠(🐦)杆效应，以体(🥌)育赛事表演为杠杆，能撬(qiào )动(🏽)城(💉)市基建、(🍝)旅(🍴)游、(🚠)文(🎰)化等(🥕)，激(👨)活(🙈)体育消费(😣)热情，推动体(tǐ )育产业(🛡)能(🤖)级提升，而(é(⏯)r )这个(gè(🍬) )杠杆的原动力主(🚓)要是(🍦)运(yùn )动(📻)员尤(😓)其是明星运动员。

　　当日(🌼)揭(🤫)幕战在齐(qí(🌐) )齐哈尔兰迪(👖)队(duì )和北京队之间(❤)展开(🚖)。两队(🌱)(duì )在常规(🔯)时间(😇)(jiā(🏧)n )战成2比(🔎)2平。进入加(😛)时(🔯)赛后，齐齐哈尔(ěr )兰迪队68号普什卡里(🕦)在60分12秒打(🐞)入绝杀(👟)进球(🏒)，帮助本队以3比2战胜(shèng )北(📆)京队。另一场比赛，深圳昆仑(🚾)鸿星队6比0大胜(🌃)上海队。

　　(🚝)国家体育总(zǒng )局(jú )体育(yù )文化与体(tǐ )育宣传发(fā )展(😘)战(🌺)略研究(🔪)中心高端智库骨干专(🔩)家、广州体育学院(🐺)教(💭)授曾(céng )文莉告诉《环球时(shí )报》记者，体育具(jù(🛳) )有较强的(⛩)(de )杠(gàng )杆(⏹)效应，以体(🐍)育赛(🏓)(sài )事(🔯)表(😃)演为杠杆(gǎn )，能撬(qiào )动城市(shì )基建(📨)、旅游、文化等(🙍)，激活体育(🎗)消费(📡)热情(qíng )，推动体育(💀)产业能级提(tí )升，而这个杠杆的原(yuán )动(🌮)力主要(yào )是运(yùn )动员尤其是(♒)明星运动员。

　　来自(zì )广东深(🎿)圳的22岁(🤡)女孩小芳“以瘦为美”，因此极(😤)度在意自己的体重，尽管身高1.65米、体(tǐ(🌲) )重40多千克(kè )的她在(zài )外人看来已(🌻)经瘦成了“竹竿”，但她依然不满(mǎ(🍎)n )意(yì )，“至少要到(dào )80斤以(yǐ )下才行”。

　　(🍰)为(🦅)此(cǐ )，重(🛩)庆八中副校长兼八中龙兴中学校长(🚋)付英以《文化浸润(rùn )思政引领—(🤤)—“大思政”背(bèi )景(⏱)下重庆八中德育创(🎒)新实践》为题，结合(😩)国家(👠)“大(⏩)思政”育(🛣)人战略，向昌(chāng )都市第五高级中学老师分(fèn )享了重庆八中立足校情，如何培育(🎳)新时(shí )代的优雅(🏼)学(🌐)子、合格(🈹)(gé )公民、卓越人才。重庆八(🎮)中教务(wù )处副(🍗)主(🎪)任汪正才围绕《基于素养培养的深度教学实践(jiàn )探(📎)(tàn )索》进(👚)行第二场分享。他(tā )以课堂(🤜)教学实例为依(yī )托，深入分析如(🐺)何(hé(🦑) )以学科(kē )核心素养为导(✳)向构(😖)建高效课堂(🗒)。