“有些(xiē(🌂) )地(🖕)(dì )区出(🥟)现了多个国际航空枢纽的格局。比如(🛩)华南(nán )的广州、深圳，西南的成都(dōu )、重庆、昆明，西北的西安、乌鲁木齐。但与成渝不(🌾)同的是，西北地(dì )域辽阔(🆔)，西安(🦉)与乌鲁木齐距离非常远，两个枢纽(🤦)生态位(wèi )截然(rán )不同(tóng )。”

　(🤧)　“汨罗(😨)流(👃)传(chuán )这(zhè )样(📮)一个说法，‘(👻)宁(🌘)荒一年田(tián )，不输(shū )一年船’。龙舟竞渡是汨罗端午习(🐞)(xí )俗的一大亮点，汨罗龙舟(zhōu )式样是(🌮)龙头凤尾‘飞(fēi )凫式(shì(🍶) )’。”66岁的龙(🍗)舟制(🎢)造(⛴)技艺(💮)代(🦗)表性传承人许(🈯)桂生(📇)说，汨罗(🤡)(luó )江畔(pàn )龙舟竞渡在漫长的传承与(yǔ )发(🍛)展过(📌)(guò )程中，形成了偷(🤴)神(shén )木、雕(🌱)龙头、关(🎵)头(🍳)、亮(🛴)舟(⤵)、下水、(🖋)赞龙(lóng )舟、(🎊)回(🐭)赞(🎽)、朝庙、(⌛)竞渡的独(🌮)特(tè(💐) )习俗。

　　(🍔)3日晚，女子(zǐ )100米栏(lán )项(🗑)目将压轴(🛑)亮相，吴艳妮将再(🐈)度与阿姆桑、(💍)威廉姆斯等国际名将同场竞速。“虽然(📙)有伤病的情况，但我觉得(🙄)对于运动员来说，这是(🕴)很正常的事情。我(🎨)会(⏳)尽己所能(néng )，在明晚的对(duì )决中力(lì(🔱) )争优异表现。”吴艳妮说。

　　科学教育引(😰)航成长之路。航天(❎)员“天宫授(shò(🏠)u )课”，带领全国少年(nián )儿童领略太空的神秘魅(mèi )力；博物馆(🥈)、科技(🌅)馆(guǎn )打(🌆)造科(🔰)学探索课(kè )程，引导孩子在实(🎿)验中进行探究式学习(xí )；(🛰)“给(gěi )孩子们的(de )大师讲(🥅)堂”让(🚐)科(💂)学家(💗)走进校园，点亮更(🎙)多孩子的科技梦想(xiǎng )……

　　纪(🕓)宁说(shuō )，目前中国青少年(🐺)网(🗯)球尤其是女子(🙀)青少年网球，已经成为体育职(💕)业化(huà )和(🧐)商业(🎂)化领(🕖)域一个风口。郑(💓)(zhèng )钦(🚶)文(wén )夺冠能(🈁)促进更多(duō )中国青少年加(💨)入网球运动。与此同时，中国网球训练场(chǎng )地和(🏳)比赛场地硬件(🆎)(jiàn )条件以及软件设(🐏)施也在发生巨大变化，网球(💔)(qiú(📳) )经济蕴含的巨大(dà )空间也随之(zhī(🍨) )逐(🐐)步释(shì )放出(🥐)来。

　　记(🚔)者(zhě )在(zài )现场看(Ⓜ)(kàn )到，“守艺”展场主(🐔)要呈现“从(cóng )工具(🌳)到工艺”的(💜)演变轨迹，以影(👅)像为媒(🛡)介记录工艺家(🍆)(jiā )的(de )设计制作过(🍵)程，彰(🌟)显文化传承的(de )价值；“竹声”展(zhǎn )场以(🌙)(yǐ(🚵) )“竹”为核心，运用(🐋)传统(🖋)与当代(🎀)结合的技艺(yì )，展(🔴)现“竹”这一意(🌖)象在工艺设计中的应用；“茶筵”展场则(⛱)(zé )结合(hé )茶(🍖)席(📧)文化，串联(😠)百(🏛)余位工艺师(shī(🐁) )创作的作品(pǐn )，十二张茶席象征(zhēng )一年的十(🍲)二个月(🐍)，通过时节转换(huàn )体(🈁)现出日(🚈)(rì )常生(shēng )活的(de )美感。

　　数据显(xiǎn )示，免签(👳)对入境(🥈)游的促进效果显著。春秋旅游副(🎄)总经(🦖)理(lǐ )周(🍛)卫红此前(➕)表示，自中国对多国单方面免(🔵)签以来，对入境游市场(🔬)起到积极的推(tuī(⬜) )动作用，让来自更(gèng )多客源(yuá(🚋)n )地(🛀)的境外游客能够以更(🐂)便捷(🌿)的方(🕹)(fāng )式(shì )来到中国。

　　活(🎐)动(dòng )现(🦖)场，札萨克镇党委副书记、镇长奥远表示(♈)，“暖城重庆村”项目，是以政府搭台、企业运作、村民(mín )参与为模式(shì )，让(📫)这(🧔)里成为重(🙋)庆市(shì )民的(🕳)第二(🔁)家(jiā )园。

　　武夷山作(🏼)为世(shì )界自然与文化双遗产地，集生(shēng )态奇观与人文(✍)底蕴于一体(tǐ )。这里既是“生物(wù )基因(yīn )宝(bǎo )库(🐨)”，又是“丹山碧(bì )水”的(de )东方美学(xué )画卷；既能(néng )聆听(🐳)瀑布群奏响(🔒)的大自(❌)然(rán )交响诗，也能触(🌯)摸青砖黛瓦间“万里(lǐ )茶道(🥋)”起(qǐ(🃏) )点的历史辉光(🐮)。跟随(🏦)画笔，走(📡)进(😎)武(😚)夷山→