(🕞)为期2天(👋)的本届赛事坚持“体育赛(sài )事、运动健身、时(🍇)尚(💄)(shàng )活力(✡)及(😢)水上休(🏨)(xiū )闲为一体”理念(😌)，以(♎)“体育(😢)+旅游”模(📺)(mó )式(🌠)打造多元配套活动。赛场周(👯)边(biā(🔗)n )还设有美(😭)食集市和(♎)非遗(📈)体验区，让观众在观(🌒)赏比赛(♎)(sài )的(🤹)(de )同(🗨)时还能品尝(🤰)地道风味、体验传统技(👫)(jì )艺。(完(🎐)(wá(🖥)n ))

　　常(🈷)年打球的张先生告诉《环球时报》记者：“在郑钦文夺冠前(qián )的这几(🛺)年，网(🌀)球运动在(🌩)大众层面一直是向(xiàng )上走的态势，加(jiā )入网(wǎng )球(🚊)运动行列中(🕶)的人不断增多。”张先生分析，这也许跟(gēn )网球(🚆)是隔网运(🐏)动(dòng )有关，因此在(zài )疫情期间(jiān )受(shòu )到欢(😉)(huān )迎。

　　气象专(❗)家提醒，前期云南西北部(🤫)、西(🛴)藏东南部累(lèi )计降水(shuǐ )量大，近期仍(réng )有持续(xù )性降雨，山洪、地质灾害、中小河流(📭)(liú )洪(hóng )水(🐛)等气(🔖)象(xiàng )灾害风(💖)(fē(🏓)ng )险(🎿)较高或高；正逢端午假期，长江中下游等(🍾)地部分地区降(jiàng )雨(🤣)较强，内蒙古中东部、华北北(📟)部、东北(✝)地区有雷雨(👧)天(♿)(tiān )气；公众关注(zhù )强降雨(yǔ )和局地(dì )雷暴大风等强对流天气(🕗)，对交通出(🕯)(chū )行的影响，合理安排出(📀)行，警惕暴雨(💋)次生灾害滞后性，避免前往山区、河(🎙)(hé )谷等灾害风险(♈)较高地(📯)区(🚑)。

　(🍏)　(🔢)十(🚱)二届四川(chuā(🙀)n )省(🐩)委科(🦀)技委(💗)员会第一(💔)次会议，有(🎎)多个重要议(🕳)(yì(🎛) )题(tí )，包括(kuò )“学(🤓)(xué )习中央科技委(🛄)员(yuán )会有(yǒ(🕖)u )关会议精神”“审议《省委(wěi )科技(📌)委员会工作规则(🏕)》等文(😻)件”。

　(⏳)　(🙏)“诗人！光明(🤡)的祭(🔁)司(🍨)，黑暗的(⤴)(de )对手(🥞)，没有生，也(📡)没(🤪)(mé(🔂)i )有死……(🖲)”朗诵艺(💷)术家(🧓)胡(hú )乐民现场演绎吉狄马加的诗作《谁也不能高过(guò )你的头颅》，歌颂(👠)屈原(💴)的(🈷)(de )精神与不朽(🍄)，表达对(duì )屈原的缅(miǎn )怀与追(✊)思(sī )。诗(💹)人王(wáng )山、海男现(⛄)场(⌛)朗诵各(⛩)自的作品，展现(🍹)诗歌情感之美；来自(zì )哥伦比亚的诗人李戈用汉语和西班(⤴)牙语朗诵诗(shī )作；表演(yǎn )艺术家温(🛍)玉娟(🙌)朗诵《昭(🐧)君琵琶曲》，道尽千年思乡情。

　　据了解，未来该(🆖)样本库将以标准(🗑)化(🐻)建设为核心，构建(🍌)覆盖全生命周(📺)期的生物样本资源网络，并通过与(🍌)高校、企(👝)业的(de )深度(👤)合作，加速(🈵)基(🔟)因(🤩)检(🎮)测、细胞(bāo )治疗等前沿技术的(🕔)临床转化。随着医企融合生态圈的(💱)逐(zhú )步完善，杭州有望在生物医(🐞)(yī )学领域(yù )形成“数据驱动(📱)研究、(🌁)研究引领产业、产业(yè )服(fú )务健康”的良(⛑)性循环(🦐)。(完)

　　据携程数据，今(👃)年以来，澳大利亚位列中国入境游第(dì )5大(dà )客源国，入(📳)境旅游订单同比增长(🌘)155%，澳大利亚到(🦇)中国的(📖)航(🔇)班数量同比增幅(fú )超过(🌞)220%。澳大利(lì )亚游客来(🐻)中国的热门目的地(dì )包(🌉)括(😣)上海(🏩)、广州、北(🏁)京、(✨)成都、深圳、(🛺)杭(há(👊)ng )州、(💕)重(chóng )庆、厦门(mén )、南京和西(🥓)安。在即将(👂)到(🍎)来的(de )暑(🥐)假，澳大利亚-中国的机(📉)票均价较去年同(🆕)期降低近三成。

　　旅(⛺)游(yóu )管理(🌩)服(🌙)务永无(wú )止(🔐)境，善待游客(kè(😅) )没有天花(huā )板。今(🤚)年“五一”假期，扬州全(quán )市超(🎙)千名“小橙子”志(zhì )愿(🗓)者们将天天在线，用专(🔝)业与热情诠(quán )释扬州的(🚿)(de )待客之道，把每一个(⏳)细节都做扎实(shí )做(🧣)到位(👕)，让游(yó(💖)u )客感受扬州(zhōu )城市的温度，留下难忘的“扬州记忆”，体(tǐ )验(yàn )“像回家一(⏭)样(⛄)安心舒心(🚏)放(fàng )心(🌹)”的(de )服务。(完)

　　第二，强(❔)化教育(👎)对(duì )科(💎)技和人才的支(🍢)撑作(🛫)用。要坚持推动教育科技(🍱)人才(cái )良(🍞)(liáng )性(xì(😟)ng )循环(🏟)，统筹实施(📥)科教兴国战略、人才强(qiáng )国(🌬)战(😡)略、创新驱(🍞)动(🥛)发展(🐁)战略，一体推(🎮)进(🐡)教育发展(💹)、科技创(chuàng )新、人才培养。要以(yǐ )科技发(😌)展、国(😩)家(🔗)(jiā )战(📋)略需求为(🔖)牵引(🚀)，着(zhe )眼提(🎾)高创(chuàng )新(xīn )能(néng )力，完善高校学科设置(zhì )调整机制和人才(❕)培养模式，超(chā(⛄)o )常布局急(⛴)需学科(🙎)专业(yè )，加强(qiáng )基础学科、(🙁)新(xīn )兴学科、交叉(📤)学科建设(shè )和拔尖(jiān )人才(🐲)培养。强化高(🛬)水平研究型大学国家基(jī )础研究主力军和重大科技突破策源地(dì )作(zuò(💫) )用，提高基础(🍟)研究(jiū )组织化(🎋)程(chéng )度，实(♎)(shí )施(shī )基(jī )础学科和交叉(chā )学科突破计划，建立(🍱)科技创新与(🔛)人才培养相互支撑、带动学科高质量(🔚)发展的有效(xià(🚨)o )机制，从国(💥)(guó )家战略需求中凝(🚢)练重大科技(jì )问题，持续产出原创(chuàng )性、颠覆性科技(🍫)创新成果。大(dà )力推动高校科(kē )技成(🆎)果转移转化，强化校企科研合作，增强(😽)协同、(🍽)搭建平台、打通堵点，让更多科(kē )技成果尽快转化(🚒)为现实(📥)生产力。