中国驻英国使馆(🏊)发言(🛤)人13日表示(shì )，英方有关制(zhì )裁(🈹)是没有国际法依据的单边(📔)(biān )主义(yì )行径，中方(📰)坚决反对(duì )，已向英(🈳)方提出严正(zhèng )交(😓)涉(shè )。英(😞)国政府罔顾国(🎒)内国际(🤥)民意，不断火(✏)(huǒ )上浇油，助长(zhǎng )战事延绵(😟)不绝、生灵(🛁)涂炭(🚣)，致使(🕍)和(🙎)平更加遥(yáo )遥无期。

　　蒋黛兰(⛎)希望(wàng )以此(🏓)次会议为契机(jī )，深化印(👇)尼同中国江苏(sū )省在职(😅)业教育领域以及经(👼)(jī(🏤)ng )济投资领域的交流(liú )合作，同(😺)时(shí )推进师资(zī(🔴) )培训和(🚌)课(🗡)程合(🍔)作，构建“在(📹)印尼学(xué )习、在(📕)(zài )江苏实(📢)习”的联合培养模式(🧐)，建立双边(📲)认可的学历与技能(néng )认证体系，提升学生(🎃)的(🤾)国际竞争力(lì )，为(wéi )实现双方在区域经济发展中(🚸)(zhōng )的互(hù )利共赢贡献(🦍)积极力(lì )量(liàng )。

　　老挝丰沙里省寮(🍥)中(🎽)华文学(xué )校华文(〰)教(🦅)师何香(xiāng )宇的教学对(🏆)象(🔖)是幼儿园的(🛣)孩子(🤾)，她主(zhǔ )要(yào )通(🎃)过折(🎶)纸船(chuán )、赛龙舟图片等直(🐣)观方式(⬆)，让孩子们了解端午节。她(☔)在接受(🍟)记(🎟)者微信(🔍)采(💽)访(📊)时说，学(🛍)校附(fù )近小(🐏)山坡上长满了类似(sì )粽叶(yè )的叶子，被本地老(lǎo )师采(🍥)摘回来包粽子(zǐ )。“以节日为(♿)纽带，让学生在玩中学(xué )，也能增进当地民众对(duì )中华文化的认(🍤)知与了解。”(完)

　　中国数(🧛)据(🌩)研究(📏)中心5月28日(rì )发布的《2025中国(💿)粽子行业白皮(🍼)书(⚪)》称，受文旅(lǚ )经济、礼品经济(⏸)带(💺)动，2025年，粽子市场规(guī(🌖) )模预计将(😠)达到110亿(yì )元人民币。(完)

　　云南临沧6月(🍑)2日(rì(⏬) )电(diàn ) (贺(🖤)海俊)近年来，沪滇协作项目在推动云南省乡(xiāng )村振(zhèn )兴和产业发展方面取得显著成(chéng )效。澳洲(zhō(📳)u )淡(🙃)水龙虾养殖项(🔏)目作为沪滇协作的一项重要(😔)内容，在云南省临沧(cāng )市(👢)耿马傣族佤族自(zì )治县成功落(✴)地并(⭕)取得(⛷)显著成(🈲)果，为(🐟)当地经济发展注入强劲动能。

　　“孩(🧟)(hái )子们成长得更好，是我们(❇)最大(🦏)的(👼)心愿。”习近平总书记始(shǐ(🏪) )终关(🗨)(guān )心关怀少年儿童成长成(🔓)才，强调要从小学习做人、从(cóng )小(xiǎo )学习(⛵)立志、从(có(㊙)ng )小学习创造。在总书记心(💂)目(🏸)(mù )中，每个孩子都(🤪)是接班人、主力军，是不可辜负(😠)的(⛽)希望。新征程上，广大少(🚚)(shǎ(🦉)o )年儿(🚤)童向阳生长，逐梦(mèng )前行，必将接过强国建设、(🐶)民族(🛁)复兴的接(jiē(🤬) )力棒(😪)，奔向(🍍)更(🦇)加璀(cuǐ )璨(càn )的明天(tiān )。

　　平陆运河是西部陆海新(xī(🤜)n )通道骨干工程，总投资约(yuē )727亿元，始于(😰)南宁(níng )横州市西(🐮)津库区(🎼)平塘江口(🙁)，经钦州灵山(shān )县(xiàn )陆屋(🚟)(wū(🚅) )镇沿(🍂)钦(qīn )江进入(rù(🥔) )北(🔋)部湾，全长约(yuē )134.2公里。运(yù(⛴)n )河航(háng )道上修建三个梯级枢纽(niǔ )，即(🚕)马道枢纽(niǔ )、(🤓)企石枢(shū )纽(🉑)和青年(niá(🍆)n )枢纽。

　　农业农村部派(😏)(pài )出3个由司(🌺)局级干部带队的工(🔆)作组和(🤝)7个科技(🗳)小分队(duì )，赴河(hé )北(běi )、山(👯)西(🚃)、江苏、安徽、山(shān )东、河南、陕西(🛬)7省，指导各(👾)地做好(📬)抗旱(hàn )准备和应对工作，保质保量(🦂)完成夏收夏播。

　　事实(♑)上(🛎)，美(🚑)国才(🏠)是世界上名副其实的霸权国家(jiā )，是破(👣)坏亚太地(🗯)区和平(píng )稳定的最大因素。美国(🥔)(guó )为维护自身霸(❎)权，推(tuī )进所谓(👞)“印太战略”，在南海地区部署进(🐲)攻性武器，在亚太地区煽(🌡)风(fēng )点火、制造(😎)紧(🧕)张(🤣)局势，正将亚太地区变成“火(🏩)药桶”，引发地(🌎)区国家(💛)深切担(dān )忧。