合肥5月31日电 (刘鸿鹤 江大(👲)俊(🏄))5月31日(👛)正值端午节。在黄(huáng )山徽州(zhōu )的乡(🌨)村里，家(jiā )家(jiā )户户忙着洗(😵)箬叶(yè )、浸糯米、调馅(🍡)(xiàn )料(liào )，巧(😩)手(⛽)翻飞间，一(🌀)个个棱角(jiǎo )分(fèn )明(🚪)的徽州枕头粽逐渐成形。与市面上常见的粽子不同，徽州枕(zhěn )头(💈)粽以其(🧠)独特的(💯)风味和手工技艺，成(✴)为端午时节独特(tè )的味道。

　　“广州是(shì )我职业生涯的重要里程(👥)碑，我在这里(🐶)开(kāi )启了(🧝)一段全新的网(wǎng )球(🚻)之路，”对于总(👢)是能在南沙有好的发(📼)挥，阿特玛纳在夺冠后(🔲)开(🛺)玩笑说：“主要是(🐦)这(🥫)里的(🎑)条件很适(🎢)合我，场地(🤢)球速很(🧣)(hě(🆑)n )快。这里(🖍)(lǐ )对我(🔴)来说是(shì(🐛) )一个(🗾)很(🍰)特别的(de )地方，能够(👍)再次捧起(qǐ(🏔) )奖杯感觉好极了。”

　　令范(🎴)薇(wēi )印象深刻的是，曾有(🥝)加拿大艺术家(jiā )一眼看出(🌧)(chū )她来自(💭)中国(🔮)，“他(🤝)说中国(🆚)人绘画的意(yì )境与西方(⛩)不同，前者(😅)对自然的观(guā(🥁)n )察(😉)和(🎽)表达方(㊗)式更具(jù )延(⚫)展(😘)性，他(🧙)从(có(🎃)ng )我(wǒ )的画(huà )里感受到了(🧕)中国(💗)人沉静(🌟)、(🐕)心胸宽广的(💞)特质”。还有许多(duō )加(jiā )拿(🔁)大同学对她的握笔姿(zī )势十分好奇(😮)，“小时候我学过中国(🧦)画(😦)，所(suǒ )以(🌼)习(xí )惯(guàn )了毛笔的握笔(🕉)方式，这时会感觉自己的角色发(✨)生了(le )很微妙的变化，除了(le )是一(🐟)名学生，还是(shì )一名(🔜)传(🐠)(chuán )播中国文化的(💾)使者”。

　　(🍨)现已(😌)落户重(✈)庆的“80后”朱志宇说，自己的“人(✔)生首站”不(😔)是在(zài )重(chóng )庆站，但此后求学、工作在重庆(📤)，见识了重庆人(🌞)的热情(qíng )、(🥫)开放(🛒)、包容，也在重庆站(⛔)(zhàn )有过不少美(🤲)(měi )好回忆。

　　欧盟委员会2日(rì )发表声(🦀)明说，欧盟正制定针对(duì )俄(é )罗(luó )斯的第18轮制裁措施，重(📲)点锁(🥨)定(dìng )俄(⛑)罗斯能源收入。新一轮(lún )制裁(cái )措施将(jiāng )涵盖“北溪”基(🤐)础(chǔ )设施(🎛)(shī )、俄罗斯银行(📡)业，以及(jí(💧) )进一步下(xià )调原(🏬)油价格(gé )上(🐗)限等(🤡)。

　　(🈲)在与北京国安的比赛中，主队上海海港率先打破僵局(🛤)。第40分钟，维塔尔(ěr )开(🀄)出左侧角球，刘若钒(🤰)甩头攻门得(dé )手，帮助海港队1:0领先。但好景不长(🔂)，仅两分钟后，北京国安右(yò(🕝)u )路策动进(⛩)(jìn )攻，林良铭(🎽)禁(🔁)区内捅射被门(🌙)将挡出，法比(bǐ )奥跟(👓)进补射(🚽)得手，迅速(sù )将比分扳平(❇)。

　　据边检部(bù )门(👴)介(🏎)(jiè )绍，“五一”假期(💾)是内地港(gǎng )澳游(🏭)(yó(🍛)u )的旺(👑)季，港(gǎng )珠澳大桥“一桥连(🍞)三地”的通(🥉)(tōng )关(guā(🌜)n )便捷(🐥)(jié )性，加(🐵)(jiā )上跨越伶仃洋的壮(zhuà(🕖)ng )丽景(😨)色，使其成为内地旅客(📬)跨(🌧)(kuà )境(jìng )出(💛)行的首选通(🛥)道之一。

　　广东省高级人民法院(🥘)副院长李克(⛸)俭表示(shì )，期盼法院系统学员将(🦈)专题(💱)培(💲)训与能力提升紧(jǐ(🚇)n )密结合，持续打造涉澳审判品(pǐn )牌；将业(👀)务(wù )学习与(yǔ )实践(jiàn )创新(xīn )紧密结合，持续推进琴澳规则衔(💍)接；将人才(⚡)(cá(🍐)i )培养与协作交(jiāo )流紧密结合，持续构建(😙)涉外(🆑)法治(zhì )交流(liú )和人才(🌡)培养(🚭)新格局。

　　据(❗)介绍，“东坡(🎓)行旅—(🥫)—中国文物主题游(😦)(yóu )径眉山城市单元方案”于2024年6月正式发(🛵)布，依托三(sān )苏(sū )祠、连鳌山石刻、(🍢)苏洵家族墓(🐭)地、苏坟园、中岩寺、瑞草桥遗址等文物资源，围绕(🚟)“家”和“学”两条主题脉络精心打造。从文物保(🏥)护、内涵(há(🏨)n )阐(chǎn )释到环(huán )境梳理、资源整(zhě(📠)ng )合再到文旅(🔜)融(🚊)合与宣传(🕡)(chuán )教育，全方(fāng )位构建(🍰)起(qǐ )一个(gè )立体且生动的东坡文(wén )化展示体系，形(🖕)成了眉山单(🐽)元“两个片区、(🏩)五个组团”的独特格局，生动呈现出东坡(🏼)“人生底色，少年才情”的城(🚀)市(🤔)主题内涵(🔯)(hán )。