5月25日电 据(🏩)“最(🏭)高人民(🎛)法院(yuàn )”微信(xì(⛽)n )公众号(🍹)消(xiāo )息(🥃)，民法典颁布五年(🕰)以(🏓)来，人(📱)民(🚅)法院深(🍟)入学习贯彻民(mín )法典的规定精神(📋)(shén )，坚持法(📍)理与(yǔ )情理融合(🚙)统(🏿)一，通过依法妥善审理每(🌜)一(yī(🏝) )起(😱)案件，弘扬社会主义(🚼)核(hé )心价(👣)值观(💈)，彰显(🔎)(xiǎn )民法典鲜明价值取向，推(👱)动(⬇)民事(🚌)主体自觉践行(🛁)社会主义核心价值观。本次最高人民法院发布(🗯)的典型(xíng )案例系(xì )“民法典颁布五周(🌹)年典型案例”系(🕙)列的第一个专题(tí )：“传承(chéng )中华美德(✏)，弘(hóng )扬社会主义(🔵)核心价值(🍭)观”。本专题聚焦见义勇为、(🚵)孝亲敬老、诚实守信等传统美德和(hé )核心价值观的(👵)要求，旨在(🧝)讲述人民法院贯彻实(😼)施民法典(🥢)，弘扬真善美、鞭笞假恶丑的(de )故事，进一步(👋)凝(níng )聚(jù )向上(🛥)(shàng )向善(shàn )的精神力量。人民法院将持续(👤)深(shēn )化民法典的贯彻实施工(gō(😵)ng )作，通(tōng )过司法裁判促推(🏬)和引领积极(🧟)向(🛑)上的良好风尚，推动社会和谐与文明进步。

　　“两重”也体现(🎓)着(🍏)民之关切、民生(🗑)福祉(🕑)之重。沿江高铁通道、干线公路(lù )建设(shè )，拉(💅)近时空距离，受益者是每一(yī )位乘客，沿江每(🔔)一座城市里的(de )万千百姓。环北(běi )部湾广(🐣)(guǎng )西(xī )水(⛅)资源(🍭)配置工程，完善(shàn )水资源保障(🤥)，发展农业灌溉，助(🚴)(zhù )饭(fà(🌌)n )碗(🎥)装进更多中国粮。支持(🎟)人口集中流(🍴)入重(💴)(chóng )点城市(😺)完善教育、医疗(📭)等公共服务设施，增加了学(xué )位，改造了病房，枝(zhī )叶总关情，处处见(jiàn )民生。

　　在国家提倡造就拔尖(😁)创(🌮)(chuàng )新人才的大背(🐵)景下，从中学到大(👵)学，整个教育(yù )系统对天赋和才(🀄)能变得更加敏感(gǎn )，“优(🌰)秀(🔼)”越(yuè )来越不完全由高考总(🚪)分(fèn )排(☔)序来(😕)垄断定义。究竟(🥣)什么(🛋)是优秀的学生？(😈)什么才是“拔尖”？(🚳)这些问题重新(xīn )成为值(zhí )得(dé )教育者深思的问(🍲)题(tí )。

　(📑)　连日(rì )来(lái )，受高温少(🕊)雨(✌)天气影(yǐng )响，黄河流域甘肃、(🥀)内蒙(🕠)(méng )古、(🌺)山(🌍)西(🐋)、陕西、河南、山东等省（区(🌡)）(💘)出现不(bú )同程度的(🗜)(de )旱情。针对流域相(xiàng )关(guān )省（区）旱情(🎇)，黄河(📓)防总和水利部黄河水利委员会（简(jiǎn )称黄委(🏞)）(😭)第一(yī )时间分别启(💕)动抗旱四(sì )级响应和干旱(📖)防御Ⅳ(🌥)级应急响应；自6月14日(rì )17时起，针对河南省启(🚋)动干(gàn )旱防御Ⅲ级(⛴)应(🐖)急响应；(⌛)要求各(gè )相关单位落实落细各(gè )项(🐞)抗旱保(⛏)供水(🏤)措施，做好旱(hàn )情持续或进一步发展的(⛽)应(yīng )对准备。

　　安徽新杭镇的皖南(nán )砖雕(😹)展(zhǎ(⬇)n )位(🥚)前，非遗(yí )匠人(rén )以刀代笔，在青(💽)砖上雕刻(kè )山水花鸟，方寸之间(jiā(📻)n )展现(🤡)徽派建(jiàn )筑的“三雕(🤡)”绝技；江苏(🏵)太华镇手工玉扇(🐲)展位内(nè(😣)i )，扇面之上，太(tài )湖风光与书法(fǎ )墨宝(🥛)相映成趣，尽显(💞)江(⚪)(jiā(🚬)ng )南雅韵。

　(⛱)　火情发生后(🍽)，东(dōng )阳市(shì )消(xiā(🍼)o )防救援(🎖)局(🐡)、应(yīng )急管理局(jú )、横店(🔺)镇(〰)等(😪)部门(mén )第一时间(jiān )赶赴现(🔸)场开展灭火工作，目前明(🐁)火已扑灭，无人员伤亡。起(🕚)火原因正(👱)(zhè(✝)ng )在调(🌐)查中。

　　据四(sì )川省政府官(🆘)网介绍，四(sì )川是国家系统推(🔹)进全面创新改革试验(🅰)的八(bā )个(🍨)(gè )区域之一，拥有中(🐀)国（(😱)四川）自由贸(➡)易试(👁)验区、成都(dōu )国家(jiā(🎦) )自(🕴)(zì )主创新示范区、(🐥)天(🏂)府新区、绵(👁)阳科技城、攀西战略(👱)性资源创新开发(🧖)试(⏫)验区(qū )等多个重大区域创(chuàng )新平台。

　　与此同时(shí )，我们(men )也要意识到(🐨)，不恰(🧛)当(dāng )的“过度教(😴)育”是针对一(🖇)个具体(💒)的(de )学生而(🌰)言，当学生在(🧐)志趣态(tà(🈹)i )度和才智力量上(👄)都(🚂)缺(quē )乏准备、但(😨)学习任(rèn )务却(🆓)已(yǐ )多到无(wú )法(fǎ )消化，他(tā )们只能(⛑)囫囵吞枣、(🈶)“生吞活剥(bāo )”，一(🎌)旦受教育的(🤺)时间结束，就会愤愤然地(🤖)放弃所学的一切—(🏕)—(💯)这才是违(🦈)背教育(🤵)规(guī )律(⏮)的(🔎)，是应(🚟)当坚(🤖)决予以制(zhì )止的“过度教育”。

　　据四(🍋)川省(shěng )政府官(🤔)网介绍，四(sì )川是国(🌿)家(📶)系统推进全面创新改革试验的八个区域之一(😼)，拥有中国(🍹)（四川(👒)）自由贸易试验区、成(🧖)都国家自主创新示范(fàn )区、天府(🆔)新(🥩)区、绵阳科技城(😘)、攀西战(zhàn )略性(📵)资(💊)源创(🎳)新(📩)开发试(🚻)验区(🗿)等(děng )多(😋)个重大区域创(📰)新平台。