春(chūn )秋(🤫)(qiū )旅游副总经理(🕌)周(🕶)卫红表示(🕶)，随(🕖)着更多客源(yuán )地的境(🐷)外游客得以通过更便(biàn )捷的方(💊)式来到中国，了解、感(gǎn )受中国的开放态(👹)度(🛢)、(🚢)全(quá(🗡)n )球胸怀，旅游(yó(🖥)u )企业也(🐗)将结合更多体验性(xìng )的文化内容，设计(jì )丰富多(🐕)(duō )样的出入境游新(🗒)品。同时(🥖)，澳大利(🏏)亚(🥪)、(🥚)新(xīn )西兰也有着很(🦄)多华(huá )人华(🎈)侨(🚋)，单(dān )方面免签(qiān )的推出，在方便他(🔻)们回国探(👬)亲访友之(🌓)余，同时也可(🚦)以(yǐ(⛅) )通过旅游，来看看中国发生的(🥅)深(shē(👹)n )刻(❣)变化，体验丰(fē(🦓)ng )富多彩(cǎi )的(de )生活和(hé )文(💾)化(huà )。

　(✡)　据(👮)了解，这棵树是由中(🦅)国科(kē )学院(🎙)科技支撑共建“一带(♿)一路”高(😢)质(😺)(zhì )量发(👸)展成(🐫)立的(🦈)中(zhōng )-非(fēi )联合研究中心精(jī(🕢)ng )心挑(🏻)选和(👮)捐(⏩)赠(📡)的(🛎)，叶型美(mě(🈁)i )观、树冠(guàn )优雅，木(🔏)材(💧)坚硬，被称(🚵)为植物界的“寿星(xīng )”，极为稀有，目前全国仅有(🤙)6棵。(完)

　(📲)　(🥫)在四川之前(qián )，河(hé(🚿) )南、内蒙古、浙江、江西的省级党委科技委(🐽)员会(🚗)已(yǐ )经亮相。河南(🕞)、吉林和(🥅)四川(😫)的省委科技委员会，都是由省委书记和省(shěng )长担任(rèn )主任。

　　北京交(🐸)通大学物流(💯)(liú )研究(🚴)院副院(📎)长 穆东(dōng )：(🔈)物流(💄)畅通首(🤥)先对贸(🐼)易起(😕)一个保障的作(zuò )用，第二，对贸易的安(🎶)全、对贸(🐧)易(⬅)量(🦒)的(🎅)增加提供了一个基础设(shè(🌏) )施(shī )的支撑作用。我国在国际(jì )物(wù )流和全球供应链方面，一直秉持(⏭)着积极(🐻)的开放态度，通过高品质的物流，来(📎)消解(jiě )一些不确定的因(yīn )素，增(👪)强(🍬)供应链的韧性(🙁)。

　　农(🛥)业农(nóng )村部派出3个(gè )由司局(🥦)级干部带队的工(🧔)作(⏲)组和7个科技小分(fèn )队，赴河北、山西、江苏、(👫)安徽、山(shān )东、河南(🌁)、陕西7省，指(🐏)导各地做好抗旱(🍍)准备和应(yīng )对工作(🐺)，保质保量完成(chéng )夏收(shō(🛤)u )夏播。

　　在江苏展区，非遗苏绣和今(🦗)(jīn )年(nián )大热IP“三星堆青铜器(🏹)(qì )”结合，当纤(🍔)柔的丝(sī )线(🏏)勾(🏕)勒出青铜的刚劲，绣(xiù )品逼真(😉)如(🔉)高(🛥)清照片，文物便在(🛵)指尖(🍉)“活”了过(guò )来。非遗绒(róng )花不仅能作(🌛)胸针、作发饰，还(🐤)能成为年轻人喜欢的(🚈)相册摆台，并赋(🍺)予“紫气东来”“竹报平安”等美好寓意。

　(👃)　目(⚡)前，当地正在研发小商品垂直(🐎)(zhí )领域AI数智(🤹)贸易大模型，推(⚾)(tuī )动AI技术在跨境营销(xiā(👜)o )、供应链管理等场景的普惠应用；(🈹)构建智慧生(🕖)态(tài )新空间、绿色智慧商贸新生态，整合数据交易(yì )与低碳(⛳)服务(⛓)，实(shí(😳) )现商贸生态高效与可持续(👕)发展(zhǎn )；致(♓)力于构建“数(🦉)据驱动贸易”的创新(xīn )生态，推动(dò(🚓)ng )义乌中小微(wē(🛀)i )企(qǐ(🎊) )业加速向数(🤘)(shù )字商贸领域发展。(完(wán ))

　　本届交流季以(🍼)“全运机(🐈)遇+文化纽带(dài )”为创意内核(hé )，以“文化浸润-实践(jiàn )创(💓)新-传(🧙)(chuán )播辐射(💐)”构建行动闭(💌)(bì )环，推出“活力青春·走读湾区”研学计划，串联穗港澳(🔶)多个地标(biāo )，围绕(🐅)历史文脉(⏯)、科技创(🚂)新、绿色发展三大主题(tí(👞) )，引导青(🚪)少年多维度解(⌚)码湾(🦂)区发展脉络；同期启动“我在(🕖)湾(🥘)区(qū )看(💜)全(😉)运”研学(xué )项目；“广府文化之夜(⛵)”成果盛典将以创新展(🌵)演、科技人文对(📷)话等(děng )形(❄)式，集中(zhōng )展示青少年(🍘)创作成果。

　　寻(xún )花赏花，赏(😾)的是(shì(🏏) )吉(jí(💤) )林的大好风(🕑)光，实则是(🆚)为了领略吉林这片(🏜)土地的万千(qiān )气象。当我们(🥛)将这些(⛔)内容写入吉林文旅产业发(📱)展(zhǎn )的大课(kè )题时，不(🍶)禁自(👉)问：如何(hé(🕉) )将这些蕴含万千气象的(de )“风景”变成“历(lì )史(⏱)可亲近、故事可参与(🏎)(yǔ )、风物可体验、生活可共(✒)享”的(de )旅游场景，让“赏花游(🕕)”成为吉林文旅产业发展(⚓)的又一有力支撑？(🤨)