70余年(🎅)间，重庆站亦在“蝶变”。1989年9月，重庆站进行了大规模(👦)改造(💓)(zào )，至1992年7月(🚑)改造主(zhǔ )体工程完工(🏧)。2022年(nián )6月20日，为满足联结成渝铁路、渝厦高铁的重要综合交(jiāo )通枢纽建设需要，重(chóng )庆(⏲)(qìng )站停(tíng )用(⭕)。

　　艾勇(👪)(yǒ(🌤)ng )表示(🍿)，播客有别(🕘)于其他媒介的显著特点(🏩)是陪伴(bàn )性和知识性，通(🏊)过慢节(🏧)奏、长(🔣)(zhǎng )时(🎮)间、沉浸式的体验(👂)(yàn )，提(🎬)供(gòng )了(🏒)一种新的获取(🥣)内容(⚡)的方式。“我(wǒ )们调研发现，听众愿意(🔶)花费时(🍻)间去(qù )收听播客主要有三个(🗼)动机：身份(fèn )认同(🌝)、学习成长、自我疗愈。”艾勇(yǒng )说。

　　几(jǐ )年前，韩美林(lín )好友冯骥才出版《炼狱·天堂：韩美(měi )林(lín )口述史》，两位(📘)艺(yì )术(shù )家畅谈对生命和艺术的(de )理(lǐ )解(🙅)。书中(🔺)，冯骥才问(🏼)(wèn )：“你(nǐ )对理论(📛)有(yǒu )兴趣吗？”韩美林耿直回答：“没兴(xìng )趣。”他(🏠)(tā )的(de )理由(🖤)是(🧞)，理(🧥)论(☝)是每(měi )个(⚽)人的实践经验，“一个(🛷)人一个经验(🍟)，各人各路，不能(né(🚕)ng )替代。参考(🍒)可(kě )以，拿来不成”。

　　本次培训课程(🐗)设计聚焦实(🌱)战(🕐)需求，涵盖青创价值观、项目评审(🎪)、实地巡诊辅导(dǎo )、(🔎)跨域沟通技巧等核心模块(kuài )，还特别增设(📪)导师互动交流与沉浸(💱)式(💦)教学环节。7名资深导师通(🖌)过5个课时的(💏)密集分享，以“理论讲解+案例(👕)剖(💙)析+场景模(mó )拟”的立体教学模(🔝)式，帮(🔣)助新晋导师(💨)快速掌握创业辅导(👓)的方(fā(🕴)ng )法论(🚓)。

　　朱宝霞强调(🏎)，中(zhōng )国日报和北外部校共(🛂)建培养高素质新闻人才(😕)，对马克思(🖌)主义新闻观的研究(jiū )和(hé )教育有着重(chóng )要意义。从媒(🐼)体实践出发，一(yī )要突出(chū(🔴) )阐释好习(🐅)近平新时代(🎭)(dài )中国特色(sè )社会主义(yì )思想(🧦)的(de )实践成(🚴)果，关键是(shì )以人类共同(tóng )价(jià(🐿) )值为纽(⚓)带，进一步(bù )加强(🐼)与(👽)国际社会的文(🐖)明(🙀)对话和交流互鉴；二要(🔦)生(😑)动讲好(🤩)中国(🏷)(guó )共产党领导人民团(🗓)结奋(⛓)(fè(🌑)n )斗的故(❇)事(🕺)，系统凝(🍟)(níng )练和传递中国共产党(🐉)的奋斗(🎫)经验、治理经验和合(🌴)(hé )作(zuò )经验，回应国际社会对中国的期待；三要不断(🔭)促进(🕣)中外文明(🔘)交流(💪)互鉴，开(kāi )展(🧐)形(xíng )式多(🥥)样的(de )媒体智库(kù(🥪) )交流(liú )，搭建文明交(jiā(🕶)o )流互鉴的(💄)有效平台。

　　比赛路线巧妙融合(🎸)盐都(🍨)大(dà )纵湖景区和蟒蛇(🐏)河生态廊道资源，游泳赛段(🕦)(duàn )设在蟒蛇河未(🕍)来水(shuǐ )世界，选手需完成2圈共1.5公里蟒(🥗)蛇(🍉)河水域竞(📎)渡；自行(háng )车赛(📑)段沿蟒(mǎng )蛇河西岸向北骑行(🔥)，经(jī(🗾)ng )如意港(🔦)换道至蟒蛇(😒)(shé )河东(🍪)岸向南骑行，全程43公里；跑(🕸)步(👳)赛段(🥊)则(🏺)沿河东(dōng )岸继续南(🤶)下完成10公里(👊)赛程(😨)。

　(📁)　张先(xiān )生认为，网球明星的(🗿)(de )出(⭕)现与整个(🚲)网球运动(💵)以及(✔)(jí )网(wǎng )球经济的发展是相互促(➕)进(🐎)的，并形(💁)成(🌍)正向反(fǎn )馈。他说，明星越多，示范效应(yīng )就越强(💏)，就(🕠)会更加刺激(🤸)网球运动的发展(〰)，网(🉑)球(qiú )经(jīng )济热度也会越高。而(🤓)打(⏱)网(🖌)球的人(rén )多了，就会涌(🏘)现(❕)出更(gèng )多的网(🔳)球明星(😻)。

　　在老巷(xiàng )子景区(🍎)内，游(🚠)客杨(🚩)嘉远举起(🏟)手(shǒu )机记录(🚟)下了景区门头、城(📩)墙(qiáng )等建(🥇)筑上的砖雕(🕡)作品。“初看这(🍺)些作品就觉得大气(🍅)古(👨)朴又精致细腻，了解过后才知道，这些都是(🛤)隆德本土(tǔ )的非遗(yí )技艺‘魏(🔘)氏砖(zhuān )雕’，这(zhè )种将文化元素与景观(🦊)相结合的形(👿)式，让(ràng )我直(🏩)观感受到(dào )了非(✉)遗的(🚩)魅(mèi )力。”

　　“六(🌰)一(🅿)”前夕，黑(hēi )龙江省牡丹江(🏝)(jiāng )市朝鲜(🎁)族小学举行了一场别(bié )开生面的联欢会。学校的(de )学生(🌹)们(🥁)用(🤜)独具朝鲜(🉑)族风格的歌舞，欢迎来自(🏋)日喀则的新朋友们(men )，略带腼腆的(de )藏族小朋友则送上(shàng )洁白(🔣)的哈达(dá )，大(dà(🏐) )家还互相(🤷)(xiàng )交换亲(🔳)手制(🥢)作的小礼物，载歌载舞，欢度“六一(🈵)”儿童节。