(🧥)　香港河(🕤)(hé )源社团总会主(🔨)席黄敬致辞指(zhǐ(🌴) )出，参赛作品兼(jiān )具童(👎)趣与(yǔ )深意。河源与香港血脉相(🚳)连，孩(🍍)子们的画(huà )作将两(🖕)地特色融为一体，展现(xiàn )了年轻(🏗)一代(〰)对(❎)中华文化根(gēn )脉(♋)的珍视。

　　车间田间，大街小(😶)巷，各(gè )种生(🤟)产场景中(🚞)，总有(🚰)一个(❗)个(📡)身影(yǐng )在坚(♍)持(chí )，总(zǒng )有一(💻)双双(🦔)手套沾了汗、(🤭)带了泥甚(♟)至(zhì )破了(🐔)(le )洞(dò(🔁)ng )，见(🕹)证多(🥅)少辛勤(💎)、多少奉献。

　　曾文莉(🏊)说，“要发展网球经济和其他体育(yù )经(🍒)济(📐)，我们要(🏑)思(🐛)考一下，是否已将体育(🐣)产业(yè )充(🍬)分市场(💒)(chǎng )化，运动员的商业价(🤲)值是(shì )否已充分释放(🍷)，对体育(🤝)(yù )产(chǎn )业、体育经济的杠杆作用是否已充分(fèn )发挥。”她表(biǎo )示，“我们应(yī(🍵)ng )该为明星运动(dòng )员(yuá(🌓)n )的(de )商业(yè )活动营(😆)造更好的舆论环境(jìng )、(🌓)政(zhèng )策环境和制度环境。”

　　“台湾民意基金会”今日（(📑)6月18日）公(gōng )布最新民调，台湾地区领导人赖清(qīng )德声望(😈)为(wéi )48.2%，相(xiàng )较上个月重挫 9.8 个百分点。该(🥢)基(♈)金会董事长游盈(yíng )隆(🦄)表(biǎo )示，在台湾，一个(💼)百分点代表(biǎo ) 19.5 万人(📬)，10 个百分点(📟)代(📗)表近(🕡)(jìn ) 200 万人，上任不(🐇)到(🐐)一个月，流失近200万人支持，是一(yī )个严重的(🎡)警讯。

　　北京(🐚)6月3日电 (记者 郭超凯(kǎi ))针对(duì )欧(🆎)盟(👚)拟限制中企向欧盟销售医疗器(qì )械，中国(guó )外交部(🏷)发言人(rén )林剑3日在例(🦕)行记者会上表示，希望(🥢)欧方恪守市场开放承诺和世贸组(zǔ )织规则，为中国企业提供(🦅)(gòng )公平、透明、非歧视的营商环境(☔)，中方(🅿)将坚决维护中(zhōng )国企业的正(zhèng )当合(hé(⏭) )法权益。

　　(🏪)近(🔖)些年，格(💺)鲁吉亚(yà )的(de )经济发展势头(🙂)良好。作为当(🎿)地经(❇)(jīng )济发(💢)展(👃)的龙头，第比利斯市(🦄)对企(♊)业抱有十分(⏺)友好的态度，期待吸引包括中国在内的外国投资。目前(👝)，已(yǐ )有(🏠)部分中国企业(🥁)(yè )参与(🙃)(yǔ )到格鲁吉(👪)亚的(de )工程建设(🥡)项(🚛)目(😜)中(🚊)。

　　曾文(🕑)(wén )莉说(shuō )，“要(yào )发(🔍)展(zhǎn )网球经济(jì )和(hé )其(qí )他体(📲)(tǐ )育经济，我们要思考一下，是否已将体育产(chǎn )业充分市(🛠)场(chǎng )化，运动(🌌)员的商业价值(😤)是(shì )否已(yǐ(📑) )充分释放，对(❓)体(🍷)(tǐ )育产业、体育经济的(📮)杠杆作用是否已充分发挥。”她(♐)表示(📟)，“我们应该(😣)为明星(xīng )运(😽)动员的商业活动营(🧢)造更好的舆论(lùn )环(😑)境、政策环境和制度(🎞)环境。”

　　应(yīng )该注意到(dào )，随着经济和(hé )社(🐘)会发展，“特(👗)种兵式”“沉浸(👵)式”“康养式(🕡)”等(🐞)多维度旅游需求对(👳)(duì )江西文(wén )旅提出了更(🔧)高要(🕓)求(⚓)(qiú )。多元化需求往往意(yì )味着(zhe )更(🙅)(gèng )多机遇。江西有(🗺)关部门和文(👲)(wé(📐)n )旅从业者也抓住契机，顺应民(🔱)众对美好(hǎo )生活的(de )期待。这(🙏)既是来(🏩)自(🔙)市场的驱动力，也是实现以人民(🏐)为中心的现代化的内在(zài )要求(🎎)。

　　朱熹发(🍼)扬(🍭)(yáng )北宋思想家胡瑗“明体达(💱)用”的教育精神(shén )，以儒(rú )家(🍽)“成德”之教定义白(🔓)鹿(🎾)洞书(shū )院的(de )教(👒)(jiā(🖱)o )育(👯)理(🥤)念。教育(🦈)方(fāng )法上，他通过《白鹿洞书院揭示》强调道德教育(👘)与(🧚)社会责任相结(jié )合，期望通过《大学》所讲(jiǎng )的格物、致(zhì )知、诚(🌐)意、正心，达成修身、齐(🦌)家、(👊)治(🦊)国(❇)(guó )与平天下的教育目的(🈴)，实现(xiàn )“众(📐)物之表里精(🌿)粗无不(🆖)到”“吾心(xīn )之全体大用无不明(🤥)”的(⛹)教育效果。与此同时，朱熹也主(🥨)张学者可自主选择“做一(🗳)个什么样的人”以及“过一种什(👋)么(🆑)样的(de )生活”。