(🦀)　香港3月(⏪)20日电 (记者 韩星(📢)童)低空经济(🍯)“监管沙(shā )盒”启(🤾)动(🎍)礼20日(🍯)在香港(❤)科(🚰)技大学(xué )(港科大)举行(🏗)。香港特区行政长官(🎀)李家超出席活动(🆙)并致(🕘)辞表示(shì )，启动“监管(🧔)沙(shā )盒(🚺)”的目的是要让低(dī )空经济“飞得稳、飞得(📝)远”，激(jī )发智慧(huì )城市建设和经济多元发展的市场活(huó )力(lì )，同(🌵)时让公众“看得见、摸得(🖨)到”。

　　一是组织外贸优品内销活动。今年(📴)的(de )一项重(chóng )点工作，就(jiù )是开展好外(🍽)(wài )贸(👅)优品中华行，这是为外(wài )贸企(🚢)业拓内(📨)(nèi )销(xiāo )专门搭建的平台，主要内容是“1+10+N”，即举办1场启动仪式(🃏)(shì )，发挥10个经济(🔺)大省(shěng )作用，开展形式多样的展示展销、对(🏐)接洽谈活动，帮助外贸(mà(😕)o )企业(📲)拓宽国内渠道(🧐)。比(🧕)如在(🌄)线下，商务部将组织重点步行街、商圈(🏉)开展促消费活动，在重要展会设立(lì )外贸优品展区；在线上(👐)，支持(chí )主要电商(shā(📥)ng )平台设(💴)置专区，促进渠道对接、品牌(pá(😻)i )对接、产销对接。

　　在服务体验升级上，场馆依(🎳)托数字化渠道优(🤺)化传(🎎)统服务流程，展前通(🤕)过小(xiǎo )程(chéng )序(👬)实现证件(jiàn )预审制作；展中利用交通监(🕗)测系统(🚤)分流(🏾)人(rén )群，灵活调配停(🏺)车资源；展后(🐭)通过(🕧)(guò(🐦) )信(xìn )息反馈(🛂)优(yōu )化服务短板(🏍)，实(shí )现高效(⬜)闭环管理。针对展(zhǎn )会巨大人流(liú )量带来的复合型餐(cān )饮(🚚)(yǐn )需求(🙌)，场(🧢)馆采用“空间运(yùn )营+餐(🆕)(cā(💶)n )饮生态+数字赋能(💐)”的服务、(📩)智慧化厨房(🗃)和配(🚎)餐站联动的方式(⬆)(shì )，联(🔏)合(hé )北辰(chén )集团4家(🍧)兄弟(dì )单位和9家餐饮商户，日供餐量可(🍃)达3万人次，满足不(bú )同客群用餐(cān )需求。

　　6月(yuè )13日、(🏃)14日(⛺)，河(hé )南多(🍘)地发布人工(gōng )增雨公告。提(tí(🚞) )醒(🛍)(xǐ(🎅)ng )：任何(🏞)组织和个人若发(🏞)现(xiàn )未爆炸或爆炸(🤚)不完全弹头、弹药(🥦)碎(🌳)片或火箭弹残骸，切勿擅自(zì )移(🏐)动(👷)、藏(👚)匿、拆(🔦)解和(hé )损毁等(📚)，请立(🏿)即报告(gào )当地政府或人工影响天(🛃)气有关(🤸)部门，或(🐼)(huò(👭) )者立(🏈)即拨打(🤴)110向当地公安(⛹)部门报警。

　　近(jì(💳)n )些年我们(🏊)(men )也能看到(dào )这些(⛏)举措，中国推(⤵)出(📆)大(dà(🐧) )规(🌽)模减(🎄)税降费政策，有不(🚭)少是长期(qī )执行的制(🍫)度(🏴)性(xìng )政策。比(♿)如为(🏎)消除重(😳)复征税，营业税改(🔮)(gǎi )为增(🙃)值税；增(💃)值税(🗓)基本(🤴)税率从17%降至13%；个人所得(🕯)税也通过扩大税(shuì )率级距、增加专(😋)项附加扣除(chú )、提高起征点，实际降低了税负(🕚)；城镇职工(😢)基本(🎇)养老保险(xiǎn )单位缴(📋)费比例降至16%等(🏤)。

　(🐁)　“要下(xià )定(🎄)决心、勇于探索，坚持以实体经(🚰)(jīng )济为(wéi )根(gēn )基(jī )，强化创新驱动，统筹新(🍚)旧(🅿)动能转换(huàn )，加(🕣)快传统产(chǎn )业转型升级(jí )，积极(jí )发展战略性新兴产业，做强做优数字经济(👔)(jì )、新能源(yuán )等(🗜)产(🕝)业。”在听取贵州省委和省(🙈)政(zhèng )府工作(✏)汇报时，习近平(píng )总书记强调。

　　第四，培养(yǎng )造(zào )就新时代高水(🉐)平教(📂)师(shī )队伍。要实(shí )施教育家精(🕸)神铸魂强师行动(🌒)(dòng )，加强师德师(🤔)风建设，推动(🎚)教(jiāo )育家精神融(róng )入(rù )教师培养(😉)培训全过程，贯穿课堂教(🔗)学、科(kē )学研(yán )究、社(🌝)会实践各(🐁)环节。不断提高教(🥧)师(shī )培养(🆎)培训(➗)质(🌑)量，推动高水平大学开展(⏲)教师教(🏩)育，提升(🚢)师范教育办学水(✨)平(píng )。统筹优化教师(shī )管理与资源配置(zhì )，动态调(🍱)(diào )整学(🍴)校师生配(📷)比、教师(shī )岗(gǎng )位结(jié )构比(🏁)例等，解(jiě )决(🍻)教师(shī )结构性、阶段(🕡)性、区(qū )域性(😓)短缺(📱)问题。

　　(💓)离乡多年的退(🖌)休工(🍵)人任(rèn )采瑶回(🔷)忆道，年轻时在这(zhè )里(🛳)装卸木材(🈯)，茧(🐨)子都(dōu )还留着印。“以(🧥)为(wéi )再也见不到这些老地方(fā(👻)ng )，没想到它们还是记忆里的(de )模(mó )样，看到铁轨和(hé )小火(💂)车，就像回到(🐶)了青(🚃)春(chūn )岁月。”

　　站稳群众立场，铺就幸(🤒)福坦(💷)途。如今，汝(📑)城县深入开(🚪)展学习教育，县领导带(🔐)头(➗)往乡下跑，带(🎟)着(👘)党员干部去村(cū(💢)n )里(📫)摸(🤷)情况、解难题。汝城县(⏩)委组(zǔ )织部部(🙀)长王明星说：“现在干部(bù )都(dōu )爱(ài )往村里跑，说的是(shì(📝) )掏心窝子的话(huà )，干的是大伙念叨(dāo )的(🎥)事，事事(🧐)(shì )处处从(có(🚍)ng )群(🚰)众利益出发，‘半条被(🤩)子’的温暖(🐓)不断(🌸)延续(🎼)。”