宝(bǎo )墩遗址是中国长(🤥)江上游地区(👚)时代最早、面(🍈)(miàn )积最大的史(shǐ )前城址，是成都(dōu )平(🙎)(píng )原上人类第一次大规模定居生活的地点，也是(shì )成(👊)都平原(🗑)稻(dào )作文明发源(🃏)地。据(😴)介(🍏)绍，古蜀先民在宝墩文化时期(💏)修(xiū )筑城墙抵御洪水，是人(⛪)类(lèi )与自然(👉)灾害抗争的历史(😎)(shǐ )见证；而当(🛀)下宝墩(🥧)古城(🏷)考古遗址(zhǐ(🚘) )公园的建设工作，正(🔼)体现着文化(👤)遗产(🔟)的保(bǎo )护与传承。

　　据介绍，根据气象监测情况，今年(😦)4月下(xià(🍹) )旬以来，全省平均降水量26.6毫米，较常年(🙁)同期(🔡)偏(🏊)少(🐋)75%，截(🔽)至6月13日，大部(🕺)分地区连续无有效降水(🌱)日数(🤱)(shù )超60天，郑州(📔)等10个地(🔸)市在70天以上；平均气温23.2度，较常年同(👰)期偏高1.8度。

　　(🤸)发令枪一响(🌅)，多条龙舟如离弦(xiá(🚠)n )之(🛋)箭冲(chōng )向终(🆕)点，一路上鼓手制(zhì )造声(shēng )势、健(jiàn )儿(🈴)奋力划桨，呐喊声(🦀)响(💎)彻河道，观众也为心仪(🕊)的船队打气，“一号！一号！一号！”有人(rén )携带专(🍘)业相(😪)机(jī(📉) )捕捉(🐢)精(😋)彩瞬(☕)间，有小孩(📋)(hái )坐(🔷)在爸爸肩(🕖)膀上观(🏡)(guān )战。比赛(🐤)中，起(🕑)先落后(🐚)(hò(🏥)u )的龙舟最后冲(chōng )刺阶段不断超越对手(🦑)夺冠，将气氛推至高潮。

　　(🍥)春(chūn )秋旅游副总(zǒ(💎)ng )经理(🏤)周卫红表示，随着更多客源(yuán )地(🐆)的(de )境(🦖)外游客得以通过(🧤)更便(🛎)捷的方(👮)式来到中国(guó )，了解、(❣)感受中国的开(🤝)放态度、全(quá(💦)n )球胸怀(huái )，旅游企业(🍄)也将结合更多体验(🚏)性的文(🌆)化内容，设(shè )计丰(🐴)富多(🕧)样(yàng )的出入境游新品。同(tóng )时，澳大利(😼)亚(🌩)、新西兰也有着很(👸)多华人华侨，单(🚝)方(🐊)面免签的推出，在方便他们回(🕌)国(guó(😒) )探亲(qī(🥨)n )访友之余(🦔)，同时也(🚖)可以(yǐ )通过旅游(🚟)(yóu )，来看看中(🚗)国(⏭)发生的(de )深刻变化，体(🦋)(tǐ )验丰富多(duō )彩的(de )生活和文化。

　　中国名义税负(🔏)一(💎)直高于实(shí )际税负。所谓(wèi )名(míng )义(yì )税负(🦕)是指企业名(🏹)义上(🍂)该缴纳的税费。由于征管(guǎ(🏀)n )、企(😠)业(📫)对税法理(♉)解等原因，实际上企业不一(🔁)定足额缴纳法律(♈)意义上的税费。

　(🔀)　因此(🚯)，无须(xū )对“灾难化思维”进一步“灾难化”。这种反(🈂)应(yīng )虽然过度，却并(🐍)非不可改变，试着挑战它，调整(zhěng )它，让它(tā )成为适度的警(🌁)钟(🌥)，而(ér )非(📕)生(🦐)活的(🐤)主(🛤)旋律。

　　笔者跟多(duō )位省级、市(shì )级税务人(rén )士交流得知(🚄)，目前并没有全国(🌺)(guó )性查税部署。一些地(🐁)方根据当地税收大数据风险提示等(dě(👟)ng )对个别(bié )企(Ⓜ)业查(chá )税(🤐)，是日(rì )常工(🎭)作，也是税务部门(⬛)正常履职。毕竟税务(✊)部门主要负责税(shuì )收、社会(huì )保险费和有关非税收入的征收(🙎)管理，发(😗)现(🌤)偷逃税、少缴税行为，理应依法制止，否(♍)则就是(🌽)渎职(zhí )。

　　广州6月1日电 (记(jì )者 王坚)2025年(niá(🍿)n )广州国际(🏡)龙(lóng )舟邀请赛6月1日在(zà(👐)i )珠江上开赛。今年(nián )是(shì )广州国际(🚩)龙舟邀请赛(🍡)创办40周年(🌹)，共有(🌃)来自海内外(🌴)(wài )的(🔚)(de )116支龙舟(🎲)队伍报名参赛。

　　老挝丰沙里省(shěng )寮(liáo )中华文学校(xiào )华文(wén )教师何(🐑)香宇(👧)的教学对(🏖)象是幼儿(📃)园的孩(hái )子(💪)，她主要通(😖)过(guò(📹) )折(shé )纸船、(🚪)赛龙(lóng )舟(🐵)图片等直(🤯)观方(fāng )式，让(🈸)(ràng )孩子们(men )了解端午节。她在(zài )接(jiē(🔷) )受记(jì(😍) )者微信(xìn )采访时(shí )说，学校附(🔐)近小山坡上(🏋)长满(🌨)了(㊗)类似(🥧)(sì )粽叶的叶子，被本地老师采摘回来(🌁)包(🦎)(bāo )粽子。“以节日为纽带(dài )，让学生(🍪)在玩中(🚬)学，也(yě )能(🏜)增进(🛏)当地民众对(🛤)中华文(wén )化(huà )的认知与了解(jiě )。”(完)