大典(🚰)伊(😰)始，上海城隍庙道乐(👲)(lè )团(💾)以一曲(qǔ )热(🙊)烈欢快的(🥅)《金蛇狂舞(🅾)》拉开序幕(♋)。上海城隍(💇)(huáng )庙(🚥)住持(chí )吉宏(🌂)忠表示，举办“祭(jì )城(chéng )隍”大典，既是对(duì )历史(shǐ )的致敬，更(gèng )是对(🧤)中(🏙)(zhōng )华优秀(xiù )传统(👿)文化的守护，城隍信仰将与时(🥢)代脉(🎽)(mò )搏(bó(👳) )同频共振。

　　(😿)恰(🧚)逢(🎐)传统节日，各地博物(wù )馆(⛏)也(yě )在(🎓)纷纷(fēn )发力(🍡)。在山(🦂)西博物院，“毕加索、达利与超(chāo )现(😩)实主(zhǔ )义(👂)艺术——(🍰)19世纪以来西班(🙀)牙(💆)油画真迹展(zhǎn )”点(diǎn )燃了市民文旅(🍴)(lǚ )游览的热情；在成都市(shì )博物馆(😒)，挂(guà )艾草香囊、编织五彩绳等(💄)(děng )端(💤)午(wǔ )民俗(🕡)趣味课堂依次(cì )开课。一系列精彩活(😚)动吸(😋)(xī )引市(shì )民(🍋)游(⛺)客走进博物馆，感受传统节日的深(📠)厚底(👃)蕴。

　(🔣)　中国科(🚟)学(xué )院学部不断(🦎)加强(qiáng )与(yǔ )科(🚺)研院所、教(jiāo )育机构合作，推动教育科(kē(🏤) )技人才一体发展：成立之初(💻)就积极推动研究(😕)生教育制度和学(⛸)位制度建设，1955和1956年率先招(zhāo )生的第一、二批(pī )研究生(shēng )导师，绝大(dà )多数都(🧕)是(🌾)学部委(💈)员；1982年授予新中国第一个(gè )理(🐈)学博士(shì )和工学(🍒)博士学(🤣)位，开(kāi )启中国(🐹)自(🎬)主(💳)培(🚩)养(🌫)博士研(yán )究生的(de )实践。多年来，广大院士通过(🕍)科教融合等(děng )方式培(péi )养(🤘)一大批拔尖创新(😥)人才(🤟)，激励(lì(📓) )一代又一代(🎈)青(qī(🎁)ng )年人投(🍫)身科技事业，为国家(🆙)发(🐌)展筑牢人才根基(🈲)。

　　(🏷)作为(👞)重要(yào )传(chuán )统节日，端午民(mín )俗(sú )活动显著带动了目的地旅(🆙)游(🏇)经济(👺)。凭(🐮)借“龙舟(👋)超(chāo )级联(⬅)赛”(“龙(lóng )超”)走(🙂)红的广东(🌵)佛(fó )山(🎓)成(chéng )为游(💇)客新(🔎)(xīn )宠。短视频(🎙)平台上龙舟炫技视频爆火，显著提升了佛(fó )山旅游(yó(🈯)u )热度。携程数据显(📠)示，端午期间佛山机票(👱)(piào )订(🎤)(dìng )单(✊)同比大(dà )涨(🔑)138%，酒店订单同比增长51%。

　(😉)　“律师(🕘)、(👬)医生(📥)、记者，很(👁)多行业的从业者(🔊)都有丰(🦈)富的故事可以去讲述，正因(yī(🔏)n )为是他们(men )亲身经历的，那些五味(💎)杂陈的情感体验才(🏑)能更深刻地(💹)与读者共情共鸣。”申丹丹说(💛)，发现这些素人作(🤖)者，让(ràng )他们去(qù )讲述自己(jǐ )的(🔜)故事，是近(🏮)几(🚳)年来(lái )她深耕的编辑方(fāng )向之一。“他们(men )写作(🍴)的灵(😵)感(gǎn )，是AI无法提(tí )供(🤢)的(✌)，他们的可贵之处(🔪)也在于能将丰富的、难以(🖕)想象(🐒)的真实生活(🎓)(huó )和(hé )人情世故(👐)传递给读者。也许是离奇的(de )、也许是怪诞(dàn )的，但它(tā )就(jiù )是生活本(👽)真的(de )东西。”

　(🔈)　• 香港(☕)理(🗓)工大学：23日的声明说，成立专责招生团队，给符合条(🔎)件的转学生提供奖(🎦)学金等全方位支持(😸)，助力他们快(🐳)速完成转学流程。

　　曾文莉认为，在职业选手(shǒu )商业价(🥋)值(🏫)充(📛)分释(shì )放后，其成功(🌚)效应才会吸引更多(🌺)的人群尤其(👺)是青(👉)(qīng )少年(👒)从事网球运动，而这是(shì )中国网球经济发展(❤)的根基。

　　省应急管理、农业农村、水利等部门成立由25个厅级干(🌻)部带队(🔈)的工作组和27个(💅)专家组，分片包(📁)市深(🚘)入一线(🎰)、深入(rù(🙈) )基层，对各地水源调(🔊)度抗旱播种、抗旱(hàn )保(✴)苗等工作(👞)进行督促指(🈺)导，及时协调(diào )解决遇到(🎤)的实际困难和问题。各(🔈)地也(yě )积(🚆)极采取(qǔ )行动，组织人员力量全面开展抗旱(🦑)。

　　毕(🔩)业季即将到(dào )来，人们(🚽)期待(🐁)“好职位”和“好人才(👹)”的双向奔赴，这(zhè )离不开就业公(⏭)共服务的(🐭)升级。从“加快(🧒)构建高校(🍗)毕(bì )业生高(💯)质量就业服(🍒)务体系”被明确写进《教育(🖥)强国(guó )建(jià(🔷)n )设规(guī(💻) )划纲要(🥚)(2024—2035年)》即可看出(🏊)：构(👻)建高(gāo )质量的就业服务(💿)体系是毕(🎗)业生就(🙄)业中(zhōng )不(🔢)可忽视的重要(🤖)一环，是畅通教育、科技、人才良性循环的重要着力点。