2019年9月(yuè(📀) )，国务院办公(🌥)厅印发《关(guān )于促进全民(💑)健身和体育消费(fèi )推动体育产业高(⛹)质量发(📠)展(zhǎn )的意见》，其中提到(dào )推动(🦃)体育赛事职业(⛴)化，支持发展(🌄)体(tǐ )育经纪人(🥫)队伍，挖(wā )掘体(🌴)育明星市场(🐘)价值。2019年12月，国家体(tǐ )育总局发布(📗)废止(📱)部分规范性文(⏬)件的通知(🥢)，《关于对国家队运动(dòng )员商业活动试行合同(🕓)管理(lǐ )的通知》等限(xiàn )制(zhì )运动员商业(yè )活(👸)动的(♏)规定被(bèi )废止。曾(céng )文(📀)莉认为，即(jí(🛰) )便如此，目前国内体育经济的价值还(hái )有待充分释放。她(tā )对已走上(💝)职(🅾)业化道路多年的网球充(chōng )满希望，认(⏹)为网球市(🔽)场可能是一个突(tū )破口。

　　2009年，联合国(🏔)教科文组织(🦋)将(🔱)端午节列入人类非物质文化遗产(🌃)代表作名录，这是中国首个入选世界非(fēi )遗的(de )节日。端午习俗(⚪)从(cóng )中(zhōng )国走向(🍕)世界，其中(zhōng )划(🗿)龙舟这项(xiàng )中国传统体育活动，也已“划”向全世界，展现(🏋)着中国龙舟(🥞)文(wén )化同舟(⚾)共济、拼搏奋进的精(🎳)神。

　(🐴)　坚(😣)持因地制宜、科(kē )学抗旱，河库灌区(📞)及时开闸放水，增加流量，采取疏(🤨)通渠(♍)道、维修涵闸等(děng )措施，做到(🕋)远送多浇(🖇)、有水(👓)可浇；引黄灌(🐋)区根据(🗿)抗旱需水情况，及(🤞)时开闸放水，争取多(☝)引黄(🔕)河(🍾)水；平(🥀)原(yuá(🌋)n )灌区发挥机电井作用，采(🚢)取(qǔ )有效措(💯)施保(🎰)障(📙)机井通(tōng )电(🆑)，并组(🤔)织投入各类排灌机械179.4万(⚽)(wàn )台(🍞)，努(nǔ )力(🐈)增加抗旱播种面积。丘陵岗(🕕)区利用坑(kēng )、塘、堰、坝(😰)等小型水(shuǐ(🔃) )利工程组织(💰)抗旱(🚏)播种。夏播以来，全省累计抗旱浇水(🐆)7977.3万亩次，播种进度与(yǔ(👷) )常年相当。

　(⛺)　国家防灾减灾救灾委(🌾)员(🔕)会办公室(shì )、应急管理(📕)部会同国(guó )家粮(🐒)食和物资储备局向河北、山西、内蒙(💷)古、山东、河(🎞)南(nán )5省（区）调拨3万件中央(yāng )救灾物(📴)(wù )资，支持(🎢)地方(🤮)做好抗旱救(jiù )灾各项工(🈺)作(✊)。

　　骑(🤚)行(🚬)运动(🚕)眼(yǎn )下更(gèng )趋(👥)于年轻化、低龄化，不少未成(🍃)年(🥨)人也很(🎬)喜爱这项运动。由(yó(🙈)u )于(📧)青(🍏)少年正处于身体(tǐ(🍾) )发(🌺)育(🗣)关(⬛)键期(🍘)，他(🔃)们的骨骼、关节、肌(👮)(jī )肉和脊椎都还在成长中，不能(🐏)长(🥣)(zhǎng )时间(🤪)骑行。

　　婚礼绘画(🚞)是“与时间(😺)(jiān )的较量(liàng )”。婚(🈴)礼绘画师(💊)需(xū )要(🔣)在(⚓)彩(🍰)排(🎾)(pái )时构思框(🛃)架，现场捕捉转瞬即逝的(🎷)细(xì )节：父亲(qīn )颤抖(📅)的手、新人交叠的(🔑)指节、花童(🥠)扬(🚅)起(➕)(qǐ )的裙(🌨)角......绘画(🉑)丙(🈹)烯颜料速干(😣)的特性更(🔨)要求婚礼绘(🎻)画师(⏰)(shī )必须精(👭)准下笔。

　　谈及年轻化的队伍，赵勇说：“所有运(yùn )动员包括这(zhè )12名运动员在训练中刻苦训练的(🛷)态(🏞)度、想(🌈)要为国(🕙)家为集(jí(💄) )体争荣(🐓)誉的信念(🍪)，我觉得是非(fēi )常值得肯定的。”

　　以《数(🥠)据+AI双(shuāng )剑(jià(💂)n )合璧的智(zhì )能》为主题的圆桌(🏺)对(duì )话，成为活动(🏿)的焦点(diǎn )环节。大湾区国(guó )际信息科(🍳)技协会企业发(👀)展委员会主席、创(🦏)奇思有限(xiàn )公司行政总(😊)裁钱国强，互(hù )联网专(🆖)业协(xié )会(🎥)理事(shì(🆑) )、瑞远历锋有限(♿)公司董事(🏮)张(💥)(zhāng )斌，软通(💿)(tōng )动(dòng )力(lì )执行副(fù )总裁、计算产品与(🎣)智能电子业务总裁(🎧)韩智敏与多位(🌑)业界(jiè )精(🔍)英围绕(rào )“数据+AI”深入探讨了数(shù )据(👚)流通(tōng )、(🚎)AI落(🎓)地普及及智(😶)能体技(jì )术创新(xīn )，为(wé(😮)i )企业数字化转型提(tí(🧥) )供了前瞻性思路。

　　“同(🐠)学(xué )们，这节语文课(🗣)的作(zuò )文题目是《我(wǒ )身边熟悉的(㊙)人(📀)》，快来说说，你(🛤)们(📳)(men )都写的(😅)是谁呀？”北辰小学的一节语(⛄)文课(kè )上，张(zhāng )雪娜老师向(👣)三年级的(🥢)学(xué )生们朗声发问道。