中国华侨历史博物馆副馆(🆖)长宁(níng )一现(💆)场分享(xiǎng )了“华侨(qiá(🆎)o )专题(🌜)博物(🚃)馆在(🌬)讲好文明交(🥐)流互鉴故(gù )事中的独特作用”。他说，中国现(xiàn )有130余家华侨专题(🍐)博物(🧝)馆，虽在博(🛣)物馆大家(🔜)(jiā )庭中数量不算多(💺)，却类型多样，独具特色。文化(huà )内涵具有交融性(📬)，不(🕓)同角度讲述着华侨促进中外文明(mí(🚊)ng )交(jiāo )融的故(gù )事；展(👭)示(🏕)题材具有(yǒu )国际性，内容遍及全球(🍱)，如东南亚(🔯)的传(🛸)统华(🦑)埠、北美(měi )洲的(🚣)(de )铁路华工等(👜)。

　　(🦊)“对于(yú )产品命名，是否应该叫艺术家插画？我肯定不(🥡)是(💬)艺术家，远不及(jí(⛓) )艺术家，只是(🔪)一个普通人(♈)。但(🛵)如果这(zhè(🗣) )种(zhǒng )称呼是乐队(🚊)对我的肯(kěn )定，我(👉)表示感(🥖)谢和(hé )荣幸。”松阳如此说道。

　　曾文莉说，“要发展网(🍔)球经济和其他体育经济，我们要思考(🥩)一下，是否(📿)已将体(👧)育(yù(🐮) )产业充分市(shì(🍦) )场化，运动员的商业价值是否(🌷)已充(🌼)(chōng )分(fè(🃏)n )释(🐰)放，对体(📀)育产业、(💶)体(tǐ )育经济的杠杆作(🌚)(zuò )用是否(♏)已(🔨)充分发(😍)(fā )挥。”她表(🔣)示，“我(wǒ )们应该(🍪)为明星(✂)运动员的商(🅾)业(yè )活动营造更好的舆(yú )论环(huá(🏥)n )境、政策环境和制度环(🎗)境。”

　　去年(nián )以来，中(zhōng )国(guó )对多个国家单方面免签(qiān )。截至目前，中方已(🚆)经对法国、德国、意(🕙)大利(lì )、荷兰、西班牙、瑞士、爱尔兰、(🉐)匈(xiōng )牙(😍)利、(😮)奥地(dì )利(lì )、比利时、卢森堡等国施(shī(🎅) )行单(⚓)方面免签；还与泰国(guó )、新加坡、(🍝)马(mǎ )来西亚、格鲁吉亚等国互(hù )免了签(qiā(💮)n )证(🎣)。此前的6月13日，国务院总理李强(qiáng )在惠灵顿(🖲)(dùn )总督(🎢)府同新(🏍)西兰总理拉(💲)克(🚤)森举(jǔ )行会(huì )谈。李(lǐ )强表示，将把新西兰纳入单(dā(🎂)n )方面(🔆)免签国家(🔻)范围，希望新方(⛸)为中国公民赴新提(tí )供更多便利。

　　连(lián )日来，河南(nán )多地持续高温出(🈯)现不(bú )同程度旱(hà(🔆)n )情(qíng )，引发关注(zhù(🅾) )。目(📑)前河南情况如(👺)何(hé )？当地采取了哪些抗旱措施？国家对(duì(🚨) )抗(💓)旱又有何举措(🎩)？(🐮)一文速览。

　(🗓)　(😠)文章认为(wéi )，马(🅿)来西亚(🎎)抓(🦏)住了(🏔)这(🖼)一(📣)契机，积极巩固与中国的(📈)关系，也凸显了马来西亚政府(🤟)的战略远见。马(mǎ )来西(🏗)亚总(🍯)理(⏸)(lǐ )安瓦尔一直是不(bú )结(🌾)盟理(lǐ(🛑) )念的坚(📔)定(🎾)倡导(👛)者，他(tā )多次(cì(🔚) )重申马来西亚希望在(〽)国际关(🉐)系中保持平衡(🥣)立场，自主(zhǔ )选择朋友，并以(⏭)此为据反驳任(rèn )何(hé )“恐(🎋)华症”。马来西亚副总理扎希德(🕶)也于近期表(🥗)示：“马来(lái )西亚认(rèn )为，世(🏫)界(🎑)不能建立在恶(⛺)性竞争的基(🍒)(jī(📪) )础之上(shàng )。相反，我们必须(🚊)以相互信任、相(♎)互尊重和团(📠)结一致(💩)为基(✉)础构建合(hé(🥖) )作。”

　　(➖)农业(yè )农(🏡)村部(🚺)派出3个由司局级干部带(👶)队的(💛)(de )工作(👖)组和7个科技小分队，赴河北、山西(🐞)、江苏、安徽、山东(📻)、河南、陕(🤞)西7省(🐯)，指导各地做(📽)好抗旱(hàn )准备和应对工作，保质保量完(wán )成夏收夏播。

　(🆒)　连日来，河(🌪)(hé )南多地(🏥)持(🤹)续高温出现(xiàn )不同程度(dù )旱情，引发(➖)关注。目前河(🗨)南(🆔)情况如何？当地采(♿)取(⭐)了(🈸)哪些(🐲)抗旱措(🧖)施？国家对抗旱又有(🙏)何举措(cuò )？一(yī )文速览(lǎn )。

　　钟自然(rán )严重(chóng )违反党的政(📱)治纪律、组织(📯)纪律、廉洁纪律和生活(🎒)纪律，构(📸)成严(🍠)重职务(🔪)违(wéi )法并(🏂)涉嫌受贿(huì )、故意(yì )泄露国家秘(🎚)密犯罪，且在党的十(🌞)八大后不收敛、不收手，性(xìng )质严重(🆙)，影响恶(🎊)劣，应予严(🔻)肃处理。