审(🦋)判槌敲响普通民众的期盼，调解室(shì )抚平破碎(suì(🎍) )亲情的褶皱……(🍓)青年(🚡)法(fǎ(✝) )官们在琐(😹)碎(👌)日常中践行着法治的温度。五四青(🖌)年节前夕，记者走进西安市中级人民法院(🥖)(下称：西(xī(📁) )安(💪)(ān )中院)，探(🔅)访(🐝)不同岗位的年轻法(🐞)官如何将(🔰)抽象(👹)的(de )法条(🎊)化作具象的暖意，又如(rú(🛏) )何对“正(👅)义”二字(👷)作出自己(♑)的(de )青春注解。

罗森：是的(👌)，我(🕤)能看(🔟)到(🏑)事物(wù )背后的层(céng )次。我最(zuì )近越发(⏸)意识到这一点：我(🍮)能透(🐩)过(guò )表象，看到不(bú )同层(📓)面的信(🛣)息(xī )，甚至可以说(🏊)(shuō(🆘) )，我能看(🧖)到(dào )一个(🔁)更(gèng )完整的(de )世界。比如，在这个房间里，我能看到(dào )你所看(🥠)到的(🌅)，并准确(🕶)地描(miáo )述出来(🏌)。但除此之(🤓)外，我还能告(🎈)诉(♓)你，这些东西是如何出现在这(zhè(✝) )里的。如果再深入一层，我可以解释，在英国，人(📄)们(🌊)对它们的兴(xì(🈶)ng )趣是(😲)(shì )如何发展(🎩)起来的(de )。换句话(🏫)(huà )说(🥏)，我清楚地意(🗒)识到至少(shǎo )有三层(📽)：第(dì )一(👧)层是最(zuì )直观的视觉(📌)层面，就是(shì )你能直接(jiē )看到的东(dōng )西，比如壁炉上悬挂的那幅画；第(dì )二层是它的背(bè(🍖)i )景和来源，即那是(shì(😳) )一幅中国画，来自琉(🦎)(liú )璃厂，出(🕙)自一位(🐰)普通(tōng )画(👓)家之手(🐹)，这位画(huà )家创作(🤯)了(🆗)(le )许多荷花题材的作品(pǐn )；第三层则(zé )是文(💜)化上的视角，在西方，人(rén )们(🕛)(men )通常会把画(👜)挂在壁(bì )炉上方，而(👀)在中国，这种做法并不常见(👪)。我(🍿)之(🔘)所以能看到这一层，因为(🏻)我去过中国，若(ruò )没有(🧒)亲身经历(㊗)，我可能就(jiù )不会有这(zhè )样的(de )认知。再举(jǔ )个例(lì )子，我的考古研究最初是从约(🤺)旦(dàn )的考古(gǔ )挖掘(🎐)工作开始的(de )，因此，对以石材为主(👯)的建筑(zhù(😭) )文(wé(💽)n )化，我早(🥋)就(jiù(🎭) )有所了解。但(dàn )当我到中国后，我惊讶地发现，那里很少用石头建造房屋。直到最近，我才找到答(🔰)案(àn )—(😗)—为什么(📍)(me )中国不怎么用石头建造？因为中国早期的建筑是在黄(🌡)土上修建(🌖)的。我擅长(zhǎng )提问，习惯(😫)于(yú )不断追问(wèn )：“我看(kàn )到了什(shí )么(🤴)？它(tā )为什么会在(🚈)这(💖)里？” 以(yǐ )一只(🥚)花瓶为(wéi )例，最(🚙)基(👎)础的问题是，“这是一只花(huā )瓶(píng )” ，接下(xià )来，我们可以问：“它为什么在(zài )这里(🌍)？(💓)”答案可(💘)能是：“我(📤)妈妈在(zài )市场上买的。”但再深一层的问(🦀)题是：(🎭)“为什(💓)么我们(🗣)会用(🌀)(yòng )花(🥖)瓶作台(tái )灯的灯座(zuò )？” 这个问题(tí )的(🤞)答案可(🚥)能是：“我们已经(🌫)这样用了(🌈)200多年。” 也(🏊)就是说，每个问(wèn )题都包(🥃)含至(zhì )少(shǎo )三(sān )个(🎎)层(🏈)次：首先是(shì )直(🕷)观可见的(💎)表象，其次(🍐)是它(🦄)为(👴)何(🌝)出现在这里，最后是它所承载的文化内涵。对我来说，研究(🥛)中国最(🐔)重要的(🐼)(de )意义(🚣)之(zhī )一(yī )，就(🚾)(jiù(🙌) )是让我明白，欧洲(😒)和西亚(🔢)的(de )做法并不是(🚻)世界(😞)的唯一的方式，世界上还存在着(🦐)完全(🦇)不同的(🥐)体系，而当你认真去了解另一(yī )种体系时，你就(jiù )会对自己的体系(xì )有更深(🍡)刻的理(🛃)解。

　　无(🎬)人机(jī )的“超(chāo )能力”不仅在于飞得(🥘)快(👮)、看得远，更(gè(⚾)ng )在于其构(🚆)建的智能数据链。当无(🏷)人机搭载的高(🌆)清相机捕捉到(dào )施工现场的图像后，一场(chǎng )“数(🧙)字魔法”随(🛌)即(📎)展(zhǎn )开。

　　(😴)当(🗞)天上午，伴着(💫)铿锵的(🗑)鼓点，一艘艘龙舟(🙌)在河道飞驰，划手齐(📢)心协力(🎠)，挥桨如飞，岸(🙎)上人(🌨)山(shān )人海，呐(🌄)喊如潮。比赛间隙，水上表演团(tuán )队带来(🐩)了“水上(shàng )飞人+动力冲浪板”组合表演(❔)，气(qì )势磅礴(🤹)；古风画船表(👄)演尽显古典韵味，舞者(zhě )翩跹；现场(chǎng )乐队倾(🎼)情献唱(⤴)，激情节奏(zòu )点燃全(quán )场(🕋)。

　　(🚨)在加(🖨)强(🌸)生态文化研(⏰)究传承方面，主要(⬇)包括(🌲)3项具体举措(🤦)：一(🙊)是加强生态文化理论研究(🧀)和(🤬)交流。开(kāi )展(zhǎn )习近平生态文明思想和习近(🚸)平(🚵)文化(🍛)思想的学习宣(〽)传(🐝)和研究阐释工作，系(⚽)统推动以生态(tà(🎠)i )价(😪)值观念为准则的生(shēng )态文化(huà )体系(📛)研究，支持高校、智库和文化单位等开展生态文化理论(💃)和实践研究，搭(dā )建(🔩)(jiàn )多层(📈)次、高(gāo )水平的(de )交流平(píng )台。二是挖掘中华优秀传统生态文化。传承(🤑)中(zhōng )华民族尊重自(zì )然、顺应(🚽)自然、保护自然的(🔗)生态(🎁)价值观念，组织开展(🅾)传统生(🐂)态文化景观、生态环境治理历史名人典(🙂)故、绿(💄)色低(💖)碳传统生产(chǎn )技艺等征(zhēng )集、调(😉)查活动。三是传承党领导人(🤞)民建设生(🛸)态文明(🐢)的精神财富。梳(🌃)理中(🕗)(zhōng )国(guó )共产(🏟)党领导人民建设(🔐)生(shē(📷)ng )态文明伟大(dà )实(shí )践(💪)中形成的红色(🤴)资源，建(⭐)立(lì )清(♐)单名(míng )录并动态(Ⓜ)更新(💲)。科学(xué )阐释党领导人民建设生态文明(🌸)的(de )经验与优势(🗜)，广泛弘(😉)扬(💰)“塞罕坝(🌚)精神”“右玉精神”等(🤓)党领导人民为生态文明(🐞)事业不(⭐)懈奋斗(🕍)的精神。

　　(🕖)陈政高于1970年担任(🖲)辽宁省海城县革委(👪)会政工(gō(🌁)ng )组办事员(yuán )；1978年(nián )任大连海运学院(yuàn )团委书记(🥂)；(🖇)1982年任(⏫)辽宁省(🚨)大连团(💇)市委(wěi )常(cháng )委、学校(🐸)部部长(zhǎng )；(🔢)1985年任辽宁(níng )省大(🎚)连市长(zhǎng )海县副县长；1988年任辽宁省(shěng )大连市西岗区委常委、副区长（主(zhǔ )持工作）；1993年任辽宁省大连市副市(🏢)(shì )长；(✉)1997年(nián )任辽宁省省长助理；1998年任辽(liáo )宁省副(📢)省长；(👶)2003年任辽宁省沈阳市委副书记、市长；2008年(👳)(nián )任辽宁省委(👘)副书(👅)记、省长。

　　据(jù )官网介(🌊)绍，四川绵阳(😿)是(💔)我国重要国(guó )防军工(🔵)和科研生产基(📞)地，邓稼先、于(📖)敏等(děng )9位“两(liǎng )弹一(🏧)星”元(🌓)勋和成千(qiān )上万(wàn )的科技(🚔)精(🙅)英(yīng )在(😇)这里“干惊天(tiān )动地(🏢)事、做隐姓埋名人”。

　　生(shēng )效裁判认为，被告焦某在直(🐒)播过程中，虚构“玲玲(🏀)”、“大(dà )美(⭕)”等人物及故事(📰)情节，以此获取消(xiāo )费(🦅)者的同(tó(🍟)ng )情和爱(⛴)心(🚯)，从而(🍠)达(dá )到通(tōng )过网络(😸)销售(🕞)其(🏸)产品(🐲)的目的，构成(🈵)欺(🚽)诈，有违(wéi )诚(🛒)信原则，有悖公序良俗(⤵)，应依法退还购物价(🌲)款10328.1元(yuán )并(bìng )赔偿(cháng )谢某三倍价款(🌐)30984.3元。被告某科技有(🥜)限公(gōng )司在收(💢)到原告(gào )谢(xiè )某(🚮)等消费者的(🐟)投诉后(hòu )，即时关(guān )闭了(le )焦某注册账号的商家功能，且按照(🍧)要(yào )求(🚾)(qiú )提供了涉案(àn )违规直播间销售者的真(🏇)实(shí )名称、地址、有效联系方式配(pèi )合查(🍲)清案情(qíng )，故(💊)判(🕟)决对(🌕)原告(🕳)主张(zhāng )被告某科(kē )技有限(xià(🚃)n )公司与焦某承(chéng )担连(💫)带责任(🎇)的诉(sù )讼请求不(📀)予(🧕)(yǔ )支持。

　(🔧)　连日(rì )来(🏰)，河南多地持(🧥)续高温出现不同程度(🕗)旱情，引发关注(🏜)。目前河(🦀)南情(🛏)况如何(🤒)？当地(🤯)采取了哪(✊)些抗旱措施？国家对抗旱又有何举措？一文速览(🧓)。