(🗡)　在(🥀)生活中，很多人以为“白(❌)纸黑(🦐)字”即具法律效(🦅)(xiào )力，易陷入(rù )“有借条必赢(🎒)”的(de )认知错觉，忽视借(🤧)贷事实(shí(⛺) )的(💰)核心地位。为此(cǐ )，司(sī )法(🚎)机(jī )关需强化(💆)对借贷纠纷的背景审(shěn )查，对虚构债务、胁迫签约等行为(🤘)加大惩处力度(dù )。加强普(🛡)法宣传(chuán )，帮助当事(shì )人厘清权利义(🏯)务边界，引导公众理(lǐ )性(🥞)处理情感纠纷，破除“以钱补情”的认知误区。

　　博汇股份被要(yào )求补税(shuì )5亿元(📂)(yuán )，则是因为公司生产的(👾)重芳烃衍(👂)(yǎn )生品被税务(wù )部门(📖)认定需要按照(🤖)重芳烃缴纳消费税，博(bó )汇(huì )股(🐊)份对(🎬)此不(bú )认(🏛)同(🏙)，最终是否补税、如何补税等仍(réng )有待税企(🔍)双(shuāng )方良性沟通。

　　作为一项含金量颇高的排名(👩)赛，只有单赛季世界排名前16位(📗)的球员才能获得斯诺(🍒)克球员锦(🥚)标(biāo )赛参赛资格。此次赛事(🛃)，共有丁俊晖、肖(xiāo )国栋、斯佳(🤤)辉(huī )、吴宜泽和雷佩凡5位中国球(🔑)手(🏦)来(🐨)到特尔(🐬)(ěr )福德。

　　(🌾)深(🛴)圳边检(🌰)总站(zhàn )深圳(zhèn )机场边(biān )检(jiǎn )站边防检查处副处长梁锐表(🤯)示，今年(😝)以来，经深圳机场(🕢)口(🗨)(kǒu )岸出(chū )入境的(🅿)巴、(🎥)阿、(🛑)智、秘、(🔤)乌(wū(🌅) )五(🚒)国人员(💉)超2000人(🤕)次，同比增长近80%。预计(jì(🏀) )免签政策(☔)试行(háng )后，将有更多(🎈)南美(měi )旅客(📗)入(🤮)境观光旅游、商务(wù(🏯) )交(jiāo )流(🏟)(liú )。

　　据最新(🈺)(xī(🌈)n )气象资(😩)料(liào )分析(🤡)(xī )，21日前河(🐎)南省将仍以(💝)高温天气为主，不过每天(🚱)的高温影响范围和(🧜)强(qiáng )度(dù(🌰) )会有不同。预计16日东南部，18日北部、东部、南部(🏖)，19日北部(bù )、东部，21日北(🚋)中部、西南(🤶)部最(zuì )高气温将达37到(👹)39℃，局部超过(guò )40℃。

　　中国－加州经贸论坛是中美地方经(jīng )贸合作重要活动(dòng )之一，由(yóu )中国驻(✈)(zhù(🔞) )洛杉(🥀)矶总(➖)领事馆主办，福(🚰)建(jiàn )为(📞)本届论(💮)坛(🔤)主宾(🐥)省。数百位中美两国政商界人士(🥚)与会，聚(jù )焦“增(🌅)进互信、(🕞)促进合作”(Better Understanding Better Business)的论坛(tán )主题，共同拓(⛓)展中国(📚)各省市与(yǔ )美国(🔱)加(😒)州互利(💨)合作新机遇。

　　携程数据显示，今年一季度，可免签入境中(🤑)国的新(xīn )加坡游(yó(😂)u )客(🌱)同比增长(🎷)10倍(bèi )，马来西亚游客同比增(🦕)长9倍，法国、西班牙、(🌜)泰国游客均同比(bǐ )增(🍙)(zēng )长约4倍。 端(duān )午小长假期(🏢)间(🍇)，平台(tái )入境游订(dìng )单量(🍋)同比增长115%。来自美(měi )国(👚)、英(yī(♐)ng )国、澳大利亚、(💙)韩(🏵)国和马来西(⚫)亚的游(🏻)客最(👤)多。

　　“积极(jí )管理(🥗)你的核心(⛎)业(yè(🈹) )务，这真(⛅)是一(🎍)剂难(🍽)吃的(🐜)药。我们有很多艰苦(👯)的工作(🥙)要做。”墨菲表(🏸)示(shì )，虽然底特律汽车制造商需要重新思考在中国的经营方式，但美国电动(🤚)汽车领(😸)导者特斯拉的情况(kuàng )略有(🚱)不同，与(yǔ )传统的底特律汽车制造商相比，特斯(sī )拉在电动(dòng )汽车零部(bù )件方面拥(yōng )有大约1.7万美元的成本(🚗)优势，这有助于(🕡)该公(🙍)司在中国市场的发展，使其有“更(🤤)大的发展(🔣)空间”。（汪品植）(🐆)

　(🤯)　(🚆)“在儿童(🤵)教育阶(jiē )段，要推动融合(🎋)教(🏤)育，在普(pǔ )通(🚻)(tōng )学校配备(🎩)特教资源(🅾)教室及专(zhuān )业(🌐)教(jiāo )师，落实陪(péi )读老(🙋)师制度，保(🥚)障孤独(🌅)症儿(🎊)童入学权益，禁止学校拒收或变(👭)相(💭)劝退。”她(🚑)说，还要发展孤独(🚣)症(👁)儿童(🥞)职业教(👱)育(yù )，针(⚽)对高功能孤(⌚)独症青少年开设(shè )职业(📰)(yè )技(🍰)能培(🏷)训，与企(🏕)业合作建(jiàn )立实(🉑)习基地，探索“学(xué(🏮) )校(🚷)—企业—家庭(❌)”三方衔接模式等。