各地(dì )商圈特色消费活动(🏹)丰(🧚)富(fù )多彩(💈)。4月(yuè )30日晚，江苏苏州高(gāo )新(xīn )区狮山文化广场(🧠)上(shàng )灯火璀璨(🍓)、人头(🍔)攒动，“狮山市集”系列活动在(zài )这(zhè(📕) )里(lǐ )启动，50余家博物馆(😁)、文博机(jī )构齐(qí )聚，带来(🆑)1000多款(♎)文创(👷)产品和国(guó )风好物，让(🌡)市民与游客沉浸式感受(👫)各(🍔)地文化，“一(👇)站(🈵)式”购买热销海(hǎi )内(💣)(nèi )外的文(wé(🎱)n )博文创产品。

　　(🤓)科学(xué )素质测评(🚢)得分(🌤)达到55分(fèn )及以上为(wéi )“基本(🆗)具备(bè(🖇)i )科学(xué )素(sù )质”——该群(🗡)(qún )体(🌙)达到科学素质的(🧗)基本要求，具备(bèi )分(😩)析判(pàn )断(👯)事(🖨)物和解决实际(jì )问(wèn )题的基(🧥)本能力，为经(🔑)济社会发展奠定人才资源(😏)基(👗)础。科学素质(🔯)测评得分低(dī )于(yú(🏇) )55分(不(bú )含)为“具备较(🌐)低科(〽)学素质”——该群(🔱)体(🐊)整体水(🕝)平较低，需进一步全(quán )面提升科学(xué )素质。

　　这场以(⏳)“法治”为笔、以“文(wén )化”为墨的启(❔)动(🌦)仪(🎏)式，在《爱我(🚹)中(🍢)华(🔲)》的歌(🐯)(gē )声中(zhōng )交织(👍)回响。而场外，主题市集的(🚊)非遗(yí )手作、趣味(wè(📺)i )体(🍪)育小(🐭)(xiǎ(🏰)o )游戏(xì )，与(yǔ )市民(mín )共赴“法(🐰)治+文(wé(🏥)n )化”的夏日之约。

　　据携程(chéng )数据，今年以来，澳大利亚(yà )位列中(zhō(🅿)ng )国入境(🐒)游第(🚇)5大客源国(🔌)，入境(❌)旅(🏒)游订单(dān )同比(🍦)增长(zhǎng )155%，澳(🐧)大利(🦅)亚(😎)到中(🕝)国(🔤)的航(há(🏎)ng )班数量同比增幅超过220%。澳大利亚(yà )游客来(🎴)中(zhōng )国(🏭)(guó )的热门目的地包括上海(📥)、广州、北(🍮)京、成都、深圳、杭州(zhōu )、重庆(qì(⤴)ng )、厦门、南京和西安(🎊)。在即将到来的暑假(🌓)，澳大(🆒)利(lì )亚-中国的机票均价较去年同期降(⬇)低近三成(chéng )。

　　李家超说，特(tè )区政府驻北(běi )京办(🕹)事处和驻辽宁(ní(😎)ng )联络处会继(🚺)续发挥桥梁作(zuò )用，促进龙港两地在体(🙉)育、经贸投资、旅游、(👟)教育(yù )和青年交流等领域深化合作，共(🐉)同为国家高(📝)质量发展作出新的更大(🔑)贡献。(完)

　(🧡)　绵阳拥有(🍽)中国(guó )工程物理(lǐ )研究院、中国(🖖)空气动力研(🚕)究与发(🏡)展中心等(děng )国家级(jí )科研院所18家，国家(🥫)级(😂)创(chuàng )新平台25家，全社会研发经费（R&D）投入强度位居全国前列(liè(🙉) )。

　　(🤕)陈政高于1970年担(⏩)任辽宁省海(😅)城县革(⛄)委会(huì )政工组(zǔ )办(bà(🏈)n )事员(🦐)；1978年任大连(👤)(liá(🔗)n )海运学院团委书记(🐵)；1982年(🚝)任(rèn )辽宁省大连(🚒)团(😈)市(shì )委常委、学校部部长(zhǎng )；1985年任辽(🍓)宁省大连市长海县(🕘)副县长；(➗)1988年任辽(liáo )宁省大连市西(xī )岗区(🌰)委常(🥈)委、副区长（(🎉)主(zhǔ )持工作）；(💲)1993年(nián )任辽宁省(shěng )大连市副市长；1997年(🐢)任(💛)辽宁(⚫)省省(🔐)长(🔽)助理；1998年任辽(🔧)宁省副省长；(🐶)2003年任辽宁省沈阳市(🤔)委副书记、市长；(🐕)2008年任辽宁省委副书(🚨)记、省长。

　　莫斯科6月1日电(diàn ) 俄(⛄)罗斯联(lián )邦侦查委(wěi )员会1日表示，根据该委(🐻)员会主席巴(🌓)斯特雷金指示，有关布(🗃)良斯克州和库尔斯克(📴)州发生桥梁(😑)坍塌并导(🗜)致列车(❇)脱轨事件已(yǐ )作(zuò )为(wéi )刑事案(🦗)件移(🏷)交该委员会的中(🐰)央侦查(chá )部门。

　　上海市第十人民医院精神医学科从恩(💥)(ēn )朝(⛪)副主任医师在接受(🌀)采(🌕)访时(🍿)表示，家(jiā(👾) )长(🦉)(zhǎng )不要勉强孩(🌊)子每分(🌋)(fèn )钟都(✌)投入学习，不要过度给予(🕔)压力、不要过度(dù )管控和(🔻)干预、不要(yào )过度叮咛(⚽)和嘱咐。这位专家表示，有些(☕)家长认为全天候监督(㊗)学(xué )习、制定严(yán )苛(kē )的作(💃)息制度等方式，能够(🍻)确保备考效果。他们未能意识到，这(zhè )种全方位的干预实(shí )际上剥夺了孩子培养自(🕘)主学习能力的关(🍟)键机会。部(📦)(bù )分(🐾)家长刻意营造紧张氛围，通(tō(🐠)ng )过不断(duà(⌛)n )提高期望值、频繁与同(🌽)龄人比较等方(💅)式施压，误以为这(😝)样能激(😵)发孩子的学习潜能(néng )。殊不知，这种持续的外部(🈹)压(📡)力反(👞)(fǎn )而会(🎂)抑制(zhì(🐅) )内在(zài )学习动机。