(♌)　在他看来，民营经济促(cù )进法将为(wéi )两岸企业家注入源源不断的发展(🗂)动能，成为民营(🤐)经济信心重塑与再出(😅)发(🥇)的关键一步。这(🌭)不仅体现了国家对民营(🔁)经济(🅱)(jì )“两个毫不动摇(🦅)”的(de )坚定承诺，更以法律形式(shì )明确了(le )产权(😍)保(bǎo )护(hù(♿) )、市场准入、要素获(🖥)取(🧓)(qǔ )等制度安(ān )排，为民营(🐪)企(qǐ )业(📭)的发展撑起(⛔)了(🌔)(le )更为(🌤)坚实的(⛺)法治“护(🍿)栏”。

　　另外(🕚)，近(🌅)(jìn )些年受经济(👙)下行(⤵)、大规(🎿)模减(jiǎn )税(🍣)(shuì(🧑) )降费、(🤧)楼市土地市场低迷等影响，地方财政收入(🏙)(rù )受到一(yī )定冲(➰)击，而刚性(🥦)支(🦀)出有增无(🥌)减。在(⭕)财政收(🍰)支(zhī )矛盾不断加(🏑)大(🏮)的(de )背景(🏝)下，地(dì(📩) )方政府(🌞)也有更(gèng )大的(👩)动力加强征管，查漏补缺(quē )，依法依规征收该征收(shōu )的税费。当(💏)然(🔖)，税(🌺)务部门也(yě )要(yào )同时落实落细减(jiǎ(📘)n )税降费政策，坚守不收“过头税费”红线。

　　2017年11月，习(xí )近平总书记同(🧝)参加全国(🙍)精神文明建设表(🍎)彰大会的600多(💆)(duō )名代表合影，看到90多岁(suì )的黄(🚵)旭华院(🛁)士站在代表们中(zhōng )间，微笑着(✴)(zhe )将(🔁)他请到自己(♿)身边就(jiù )座，“来！挤挤(🕯)就(📴)行了”；

　　国家体育(🍏)总局体育文(👑)化与(yǔ )体(tǐ )育宣传发展战略(🔰)研究(🌴)中心高端智库骨干专家、广州体育学(xué )院(🚄)教授曾(cé(🎨)ng )文莉告(😾)诉《环球时报(➗)》记(⛓)者(👰)，体育(📙)具有较强的杠(gà(🐰)ng )杆(🅰)效应(yīng )，以体育赛(🖌)事表演(yǎn )为(👭)杠杆，能撬动城市基建(jià(💱)n )、旅(🔓)(lǚ )游、文(wé(🤣)n )化等，激活(🏠)体育(yù )消费热(🎑)情，推(tuī(🗾) )动体育产业能(😓)级提升，而这个(gè )杠杆的(🤓)原动(👘)力主(zhǔ )要是运动员尤其是明星运动员。

　　(🌞)纪(jì )宁说：“欧(🤞)美国家的网球市场(chǎng )已(⛑)逐渐(jiàn )进(jìn )入饱(bǎ(🙋)o )和阶(🧖)段，中国被(🍸)认为可(kě )能带来(lái )新的爆(❌)发性增长(zhǎ(🎯)ng )点。”他认为(wé(📜)i )，在(🕛)中国这个网球新兴市场(🔼)(chǎng )，应更充(chōng )分地挖掘体(tǐ )育明星的(🏓)商业价值。“这有利(lì(🌜) )于全面(miàn )释放中(🔜)国(guó(🎏) )体育经济(jì )的增长(📟)潜力。”

　　“我们(🐡)期(🔖)待通过这(🐍)一国(🍚)际(🔐)性平台(📷)，与全球各界精英共(🍭)同(🕌)探(🐣)讨(💡)前沿发展趋势，分享彼此成功(gōng )经(jīng )验，深化务实合作(🕖)(zuò )。”山东省人大常委会党(dǎng )组(👢)副书记、副主(zhǔ )任(🌵)孙立成建议，山东应(🍽)以教育科技人(🕌)才一体化为核心(💺)，赋能(🏴)产业(yè )升级。同时，不断深化开放合(🎠)作(zuò )，打造(✂)全球产学研协(xié )同(📥)(tóng )发展的新高地(🏁)，激(jī )发融(🌒)合发展(🎠)内生动力。

　　“太精彩了！没想到在哈(🚋)尔滨(📺)能欣赏(🔸)到这么漂亮的(📳)(de )非遗(🌥)国潮秀演(yǎn )和少(👵)数民族(➗)服(fú )饰巡游，让我体验到了传统民俗(sú )的独特魅力。”来自湖南的(🕕)游客张显(xiǎn )一边告诉记者，一边拍照。据(🍢)悉，活(🔞)动还(💤)将(🏒)举行东北大鼓(🌽)(gǔ )、马头琴、古筝、(♊)少数民族歌舞等6场专题(🌄)演(yǎn )出。

　　公器私用，将地质(zhì )调(😦)查、矿产开发等权力作为(🆗)敛财纳(🏸)贿的工具，搞(🐋)权钱交易，利用职务(🏘)便(🔥)(biàn )利(🚾)为他人在企业经(🚮)营、项目承揽(lǎn )、矿权审批等(👤)方面谋(💒)利(lì )，并(bìng )非法收受巨(🏾)额财物；

　　(💖)在创作(zuò )过程中，大家以铅笔勾(gōu )勒粽子的轮廓，再(🦋)运用线(🕴)描技法(fǎ )，用毛笔蘸取颜料(🗺)细致描绘。设色环节中，大家依(🦈)照自己的(🙎)创意为作品上(shàng )色，有的选择(zé )了传统(🎍)(tǒng )的(de )红色与绿色(sè )，象征着节日的喜(xǐ(🦃) )庆与希望(🅿)；有(💈)的则大胆尝试了其他(tā )色彩搭配。老师(😥)则(💀)在一旁(🕶)引导大(📌)家(jiā )掌(🏫)握色彩浓淡、笔触轻重与整体(📟)搭(dā )配。