坚持(💎)因地制宜(👊)、科学抗旱，河库灌区及时(🛫)(shí )开闸放水(👖)，增加流量(🏨)，采取疏通(tō(🥞)ng )渠道(😒)、维修涵闸等措施，做到远送(sòng )多浇、有水可(📉)浇；引黄灌区根据抗旱需(😌)水情况，及时开(👇)闸放水(👗)，争取(⏸)多引黄河水；平原灌区发挥(🐼)(huī(🌀) )机电(🥖)井作用，采取有效措施保(🆘)障机井通电(🌄)，并组织投入(rù )各(❣)类排灌机械179.4万台(🈳)，努(nǔ )力增(zēng )加(jiā )抗旱播种(💗)(zhǒng )面积。丘陵岗区(🗓)利用(🔌)坑、塘、堰、坝等小(xiǎ(🧞)o )型(👺)水利(🙎)工(gōng )程(chéng )组织抗旱播(bō )种。夏播以来，全省累计抗旱浇水(shuǐ )7977.3万亩次(🖨)，播种(zhǒng )进度与常年相当。

　　为进一步巩(🚋)固(gù )三地(👬)协作(🦏)、提(👄)出切(👅)实可行的前瞻性工(🐇)(gōng )作规划(🔥)，论坛(🍼)期间，三地版(🕥)权协会共同签署(shǔ )京津冀版权侵权(💆)监测平台协同共(💜)(gòng )建合作协议。现场(🧕)还(hái )设置“京津冀‘十四五’版权工作系列(liè )成果(🔷)”展，全方位展现了三地版权工作(🙊)在行业保护和(hé )产业发展方面取(qǔ )得的(🗳)成绩。三地(🤬)通过(🏧)共(💆)建共享，不断完善(🎅)(shà(🚵)n )协(🏩)调机(jī )制，深化协同发(fā )展，实现(🙀)版权(quán )领(lǐng )域提质升级。

　　当地时间(⚽)5月24日，阿根廷端午(wǔ )节龙舟大赛在(zài )布宜诺斯艾利斯省埃斯科瓦(wǎ )尔市的龙舟(⛸)(zhōu )基地举(jǔ )行，赛事吸引百余名选手参赛，并首次(cì )设立2000米(mǐ )长距(🤩)离赛。赛事主办(〽)方、阿根廷(🌗)龙舟协会会长刘金(📡)钢表示，尽管龙舟运(🥔)动(🎮)(dòng )进入阿根廷时(✉)间不长(zhǎng )，但已在当(⛄)地“圈粉”不少，希望通过(guò )龙舟将(jiā(📴)ng )中华传统文化与体育精(📵)神传递给更多阿根廷朋友。

　　“要完(💳)善科技创新体(tǐ(🏊) )系，积(📕)极对接国家战略科技(jì )力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻(🎁)克一批关键核心技术，着力(lì )打造西部地区创(🔦)新(xīn )高地。”

　　美(měi )团数据也显示，7月以来，“网球”搜索量同比去年增(zēng )长超(🦆)60%。网球体(🛅)验课、(🎨)网(🎤)球培训季(😨)度课(🥠)(kè )包(bāo )在平台热(㊗)销，美(🕦)团(tuán )上网球运动相关(guān )团购订单量同比(🗒)激增172%。

　　“与企业深(shēn )度(dù )融(🐄)合，建(🏙)立紧(jǐn )密型(🦃)(xíng )校(😯)企(🎱)合作人(🧞)才培养模式(🚤)，是职业学校发展的(🎽)必然趋势(shì(😙) )。”邹(🤕)城高(🍰)级职业技术学校(🏄)相关负责人称(🔩)，该校与当地一家智能(🍍)科技公司(🚘)开展“校中厂”“厂中(zhōng )校(🦍)”建设(🚨)，发挥职业院校在科研、设(📁)备(🔈)、人力资源(yuán )方(🍝)面的优(🌙)势，同时结(jié )合(hé )企(qǐ(🐌) )业在信(🤝)息、技术(🛌)、生(shēng )产、(⛪)市场等(děng )方面的资源(😩)，共(gòng )同培育适合用人单位(wèi )需要的应用(💙)型人(📤)才。

　　(⛰)岛内青年(nián )学者张方远向谭主指(🏸)(zhǐ )出，大陆的文化产品日(rì(🌦) )益成为“中国创造(zào )”“中国创(👧)新(xī(💛)n )”，不仅(💬)会在台湾(🔻)引发(fā )一个又一个的(de )火热高潮，这种潮流趋(qū )势还会越来(🙆)越明显。

　(🔤)　当(👝)地时间(🎡)8月(🌯)29日，巴黎残奥(💟)会首个比赛日(rì )。在伊夫林(🥪)省圣康坦自(♓)行车(chē )馆，中(zhōng )国队(✝)选手(🕘)李樟煜上演了一场“速度与(🥅)激情(🌮)”。男子C1级3000米个人追逐(zhú )赛资格赛，他以3：31.338的成绩刷新(🏍)该(🙀)项目世界纪录。决赛中，李樟煜(❌)状态(🆔)火热，夺得金牌，这也是中(🌚)国体育代表团在(zài )本届残(cán )奥会上(🌡)获(🍛)得的首枚金牌(pái )。另一位中国队(🙋)选(xuǎn )手梁(🕰)伟聪摘(🎾)得银(😦)牌，恭(😪)喜(😀)中国(guó(🏛) )队包揽该项(xiàng )目金银牌！

　　确定(🌷)(dìng )历史人物后，同学(🚮)们就(⛱)分头去查资(🌿)料，从人(😥)物的(de )年(nián )谱、文集、研究文(wén )献(xiàn )中，获得故事线(xiàn )创(🛬)作的(de )基础(chǔ(🔕) )，厘清人物生(🍿)平(píng )。查找资料(🥔)的(🗞)过(💢)程，让(📨)他们对(duì )这(zhè )些(🛤)大(🛹)师更加熟悉和亲切，像从坐在台下听课，变(🥪)成了“登门拜(bài )访”。