(🎀)　“习(💲)爷爷来(✍)了(🔍)！”2014年(🚕)5月30日(rì )上午9时30分，北京市海(hǎi )淀区(♐)民族(zú )小(🎳)学里响起了掌声(☕)和欢呼声。在(🎀)“六一(💅)(yī )”国际儿(ér )童节(jiē )前(🌊)夕，习近平总书记来到(🐒)这里为学生(📢)们上了(🔦)一堂通俗易懂的(🔼)“社会主(🍩)(zhǔ )义(yì )核心价值观(🗽)”课，提(tí )到了很多小英雄。

　　(🀄)张先生告诉《环(⏯)球时(➿)报》记者，近年来(💒)走入网球馆和网球场的人越来越多(📃)，这一现象在郑钦文夺冠后更(🐭)加明显，其(🚘)中尤以(yǐ )青少年(🗝)(nián )人(🎡)群为多(👧)。

　　钟自然(👱)出生于1962年8月(😵)，安徽(huī )桐城人，曾在原(🛰)地(🧣)质矿产(😟)部(bù )和原(🎙)(yuán )国土资源部工(🛰)(gōng )作多(👭)(duō )年(💊)，2014年任原国土(🧘)资源部党组成(chéng )员，中国地质(zhì(📿) )调查局(✍)局长、党组书记。

　(🕌)　随着参与网球运动的(de )人逐渐增(🍥)多，中(👘)国网球的基础设施(shī )也在不断完善。纪(🏚)宁(níng )告诉《环球时报(bào )》记者：“我们在做一个项目(mù )，在北京朝阳区规划一个‘大满(😀)贯(➕)网球(💉)文化公(🚹)园(🤕)’，将(🈯)汇集(🔚)所有(🎇)大满贯要素(✳)(sù )。人们既(💃)能在此观看全(⛱)球顶级(🤴)赛事(shì )，也能(né(🔺)ng )在场地上(shàng )训(xù(⬆)n )练(🕯)和比赛。”纪宁说，这仅是一个案例，但从中(👿)可以(yǐ )窥见(🔡)中国网球运(🔽)动基础设(🚼)施越(yuè )来(📿)越(🈳)完(🛺)善，也越(♟)来越(😳)专业化。作为(wéi )体育产业的参(cān )与者与(🔬)观察者，纪宁表(biǎo )示(shì )，不仅北京，全国各地(dì )网球运动设施也发展得越来越好(🛤)。

　　[环球时报特(tè )约记者 任(rè(🆙)n )重]英(yīng )国政(🎉)府当(dāng )地时间(⬇)13日(😼)以“打(🤐)击普京(♟)的(de )战争机(jī )器”为由(🗾)宣(🐿)布50项新制(zhì )裁，对象包(🛥)括(kuò )5家(〰)中(🐧)国(guó(📂) )实体(🕓)。中国驻英(✅)国(guó(🛫) )使馆发言人当(〽)天回应说，英国政府罔(wǎ(🅾)ng )顾国(💚)内国际民意，不断(🐉)火上(🧖)浇油，不但没有(🔢)反思(🗿)自己(🕯)的(de )恶劣(liè )行径，反(fǎn )而罗(🎈)织罪名(🐠)制(🍕)裁中(zhōng )国及其他国(guó )家企业，充(😕)分暴(bào )露了英方的虚伪嘴脸。中方敦促英方(fāng )立即纠正错误(wù )，撤(🐒)销对(duì )中国企业(🎨)(yè )的制裁。

　　这种(❄)描(🌤)述(shù )性的称(🐳)呼，其实一定(👾)程度概括了疾病的特点，但并(bìng )不是足够严谨。类似的情况(📳)也(🌕)有很(😛)(hěn )多，比(bǐ )如我们经常说的“老年斑(🔟)”(脂溢(yì )性角化(👏)症(zhè(❣)ng ))，其(💨)实(😜)也不是老年人的专(🍂)利(🍊)，青年人、中(zhōng )年人(📢)也可以有老(🕌)年(nián )斑。

　　据介绍(shào )，全(quán )省夏(📠)收工作6月7日基本结束，夏(xià )粮丰(fēng )收已(🎌)成定局。夏(🐘)播工作从5月28日大(dà )面积(jī )展开，截至6月13日，已播(🕘)种面积7915.2万亩，夏播工作大(👋)(dà )头落地(🐄)。初步统计，目(mù )前全省因旱(hà(🚅)n )不能(🔟)播种面(miàn )积323万(🐬)亩，若未来(lái )持续无有效降水，夏(🤪)播进(🌊)度将会进一步放慢。

　　李静介绍，本(🛫)届赛事中国体育(⭕)代(🆒)表团将全力出战。体育总局正在有序推进代(🎑)表团(🥞)组团(🍯)工作(zuò )，目前已(🍻)经(jīng )获得(👇)28个大项、152个小项(🔌)的参赛资格，预计将有330名左右的运动员参赛。这(zhè )将是中国体育代表团参加世界运动会以来(lái )参(cān )赛项目最广(🆗)、参(🐎)赛人数(🏊)最多的一(yī )届。

　　“化育未来”教育帮扶项目专家(🍿)组(🧐)组长、(📴)中国心理(💺)学会(huì )副(🥨)秘书长刘(liú )正奎研究员介绍说(👀)，该(gāi )项(xiàng )目由中国中(zhōng )化控股有限责任公(🙇)司和中国(guó )儿童少年(nián )基金会共同发起，在国家级心理(🍺)学研究机构专业指导下，创新整合(🧓)教(❕)育帮扶(fú(🃏) )资源，通过(🚑)师资(🦐)(zī )培养(🧕)、心理(🛏)健康课程(💓)、(🌾)心(⛽)理危机干预体系(xì )建设、艺(🍂)术疗愈等服(⛄)(fú(🥐) )务模(👦)式，着力破解乡(🍽)村心理健康人才资源(yuán )稀(xī )缺等难题(🏾)，探索形成具有示范价(🧜)(jià )值(😛)的“心(🔨)理赋能+教育(🧝)公(gōng )平”融(🏣)合发展路径(🃏)，切(👕)实推动优(yōu )质教(jiāo )育(🐬)资源向定点帮扶(fú )地区深(shēn )度覆盖。