张先(xiān )生告(😓)诉(♟)《环球时(shí )报》记(🍈)者(zhě(🈵) )，近年来走入网(wǎng )球馆(guǎn )和网球(🧤)场的人越来越多(🦆)，这一现象(🌙)在郑钦(qī(👬)n )文(😕)夺冠后(hòu )更加明显，其中尤(🕥)以青少年人群为多(duō )。

　　小赵(🦅)告(👮)诉记者，从(⛺)曾经(jīng )的“自(💸)带干粮”，到如今的“尝尝特产”；从(cóng )过去的“99元(yuán )一日游(yóu )”，到现在的“银发列车12日游(💄)”的一票(pià(🥚)o )难求，老年人的消费观念也(yě )不断(🌏)发生(🙆)着变化(🚫)，旅游(📨)列车也不断在服务的细节上做(🧤)功课，满(🛁)足(🤤)老年人的需求。

　(😹)　香港5月30日电 (记(jì )者 魏华都)英格兰足球超级(jí )联(➗)(lián )赛(sài )劲旅(lǚ )曼彻(🚃)斯特联队(🎌)(简称(chēng )“曼(màn )联”)与中国香(🚛)港(🐤)足球(📎)代表队(简称“中国香港队”)30日晚(wǎn )在香港大球(🐼)场(🛢)进行表演赛，吸引(🎬)超过(🧜)3.3万人(rén )进场观赛。两队冒(mà(🏖)o )雨(yǔ )鏖战(zhàn )90多分钟(🗯)，最(🤖)终曼联以3:1逆(🍯)转(zhuǎn )战胜中国(🍖)香港队。

　　据内蒙古自治区文化和旅游厅统计数据(jù(⭐) )显(🏌)示，“五一” 假期第(🥢)三天，内蒙古(😩)接待(dài )国(🐙)内游客达343.66万人(rén )次(💯)(cì )，与2024年同期(👬)相比增长8.09%；假期前(🔛)三天(tiān )累计接待国(guó )内游客1033.16万(wàn )人次，同(📿)比增长(zhǎng )13.19%。

　　6月21日(🙈)，中央纪(🍹)委国家监委(🐥)发(fā )布消息，自然资源部原党组成员，中国地质调查局原(🥅)党组书记、局长钟(zhōng )自然被开除党(dǎng )籍，涉嫌受贿(huì )、故(gù )意泄(🎶)露(lù )国家秘密(🕳)犯罪问题移(💑)送检察机关(🚭)依法审查起(qǐ )诉。

　　产业(🐶)生态持续优化。推进11个(gè )国家人工智能创新(🖕)应用先导区建设，央地共(🚣)建(🈸)具(jù )身智能机(🐡)器(qì )人、人形(🌀)(xíng )机器(🉑)人等制造业创新(xīn )中心，推动产业集(🔲)聚。着力培(🐓)育经(😛)营主体，已累计培(🙀)育400余家(💮)人工(gōng )智能(🌨)领域国家级专(📯)精特新“小巨人”企业。

　　去年以来，中(🚂)(zhōng )国对多个(gè(🍽) )国家单方面(🍢)免(💎)(miǎn )签。截至目前(qiá(🤮)n )，中方已经对法国(🔱)、德国、意大利、(🥁)荷(👑)兰、西班牙、瑞士、爱(👡)(ài )尔兰、(📕)匈(xiōng )牙利、(💀)奥地(dì )利、比利时(🆗)、卢(🛁)森堡等国施行(háng )单方面免签；(🔮)还与(yǔ )泰国、新加坡、马(🕚)来西亚、格鲁吉亚等国互(✂)免(miǎn )了签证(😷)。此前的6月(yuè )13日，国务院总理李强在惠灵(líng )顿总督府同新西兰总理拉(🎪)克森(sēn )举(🧒)行会谈(tán )。李强(🚹)表示，将把新西兰纳入单方面免签国家范围，希望(🆎)新方为(🔋)中国公民赴新提(🍋)供更多便利。

　(👻)　纪宁(📦)说，目前中国(📭)青少年网球尤其是女(🍱)子(🚙)青少年网(📓)球(🛂)，已经(😚)成为体育职业化和商业(🈴)化(huà )领(lǐng )域(🌂)一个(🍁)风口(🐅)。郑钦文(🌅)夺冠能促(cù )进(🚄)更多中国(guó )青(🗿)少年加(🛒)入网球运(yùn )动。与此同时，中国网(🌆)球(🐣)训练场地和比(💨)赛场(🕓)地硬件条件以(🐵)及软(🎸)件设(🦊)施也在发生巨大变化(huà(🤵) )，网球经济(jì )蕴(🆖)含(💹)(hán )的巨大(dà(🍑) )空间也随(🌆)(suí )之逐步释放(📭)出来。

　　在(zài )邵(shà(🤲)o )宇看来，教育是一场(chǎng )双(🤱)向奔赴的成长，特教(🕗)教师是教(📳)师队伍中(🛐)很小一部(👷)分，但也是不可或缺的一部分。一所学校的(⛄)发展离不(bú )开(💸)教(🕷)师的(💘)努力，学生的成长更(➕)离不(💿)开陪(péi )伴他的老师。特教(🛩)教师在(🎳)很多(duō )时候(💡)，不仅(👈)仅是教师，还是爸爸妈(mā(👛) )妈、哥哥姐姐、朋友和服务人员(🌾)。邵宇(yǔ )鼓励(🤷)在场的昌都市(😍)特(💯)殊教(jiāo )育(yù )学校老师，成(chéng )为学生(😻)成长的见(jià(🌨)n )证(🐶)者、教(🏬)学创新的实(🤚)践(jiàn )者、社(🐠)(shè(📪) )会价值(❄)(zhí )的传递(dì )者、专业成长的探索者和(🍼)情感联结的构建(jiàn )者。