4月19日，北京(jīng )市通州(zhōu )区宋庄文化(huà )创意公园内，民建北京市(🍜)委会(📌)举(🚜)办了“同(🏏)心八十载共(✖)植民建林”植(🏖)树活动。当天上午，郝明金与民(🍝)建中央(yāng )常(🧣)务副主席秦博(💋)(bó )勇，副主(🧠)席(🕢)孙东生(😲)、孙(sū(💿)n )菊生，副(😤)主席(🕑)(xí(🍋) )、民建北京(💜)市(shì )委会(huì )主委(🤼)司马红带(🛃)领来自北京16个区的150余位民(🌑)建会员，一起种下白皮松、元(♋)宝(bǎo )枫、山杏(🌶)等(😘)(děng )300余(🤱)株新(xī(🐇)n )苗，为北京城(🌶)市副中心增(👾)添(🌡)了(🥚)一抹充满生机的(🥙)绿意。

　(👅)　济南4月23日电(梁犇 周(💛)艺伟)记(jì )者23日从山东省高级人(🌁)民(🏊)法(🖼)院召开的新闻发布(bù )会上获悉，2024年，山东法院新收各类知识产权(⛎)案件33726件，同比下降0.74%；新(🍶)收知识产权民事一审案件31263件，同(🍽)比下降0.76%。其中，基层法院新收(🍉)知识产权(quán )民事(shì(🔙) )一(yī )审案件28098件，同比增(🍩)长1.46%，近(💇)(jìn )九(🚍)成(🏤)知识产(chǎ(🌴)n )权民事一审案件(👰)在(🐌)基(🐍)层依法妥(tuǒ )善化解(⛑)(jiě )。

　(💨)　拉(〰)扎罗表示，建交(📚)以来，菲中两国(🚥)始终朝着共同(tóng )的愿景，在(zà(🏨)i )复杂(🕯)演变(biàn )的关系(xì )中前行。尽管面临的挑战仍(🌥)(réng )然(🥕)(rá(🔼)n )存在(zài )，两国(🔒)整体关系(⏭)不能(néng )为分歧所定义。我(🗜)们希望通过今(😒)天(🕣)的活动进(🚳)一步激发双方友(yǒu )谊与合作的愿(yuàn )景。

　　据四(🏤)川省政府官网介(jiè )绍，四川是国家系统推(🏘)进全面创新改(⏰)革试验的八个区域之一，拥(👿)有中国（四(sì )川(🌺)）自由贸易试验(yàn )区、(⛹)成都(📪)国家(jiā )自(🏿)主创新示范(😈)区、天府新区、绵(🎾)阳科技城、(🔆)攀西(xī )战(zhàn )略性资源创(chuà(🌳)ng )新开发试验区等多个重大(dà )区域创新平(píng )台。

　　俄罗斯(🕣)驻港总领事阿纳托利·卡(kǎ )尔加波洛夫(Anatoly KARGAPOLOV)致(🚦)辞表示(🍊)，文(wén )化(huà )通过故事传(💴)递价值，在分(😎)享与交流(🚈)中增(🌆)进不(bú(🛑) )同民族、国(🎣)家和地(🙏)区间的相(🎳)互理解，激发人(rén )们对彼此文化(huà )的(🔺)好奇与向往。此次香(xiāng )港文博会(💰)的俄罗斯(sī )展馆会(huì )展示当(🍸)地传统手(🕦)工艺(🐪)品，希望吸引(🛌)(yǐn )更多艺术(🐶)爱好者前往。

　　在浙江台州，少先(🌺)队员(yuán )们来到大陈岛重温垦荒(😘)故事(😽)。在(🛡)(zài )劳动实践(🆘)中感受劳动艰(jiān )辛与丰(💙)收(🛎)喜悦，在寻访参观(⛸)中感受新时代发展变迁。

　　佛学(🏬)专业(🥓)考试(shì )，考僧先是随机抽取辩经人员(⛲)出的因明、般若、中观(guān )各1道辩(🙆)题(😢)进行立宗答辩(🙄)；随(💩)后，随机(🌫)抽取因明、般(🗝)若、中观各1部经典(diǎn )，考(🦗)僧之间(jiān )出题互(🥋)(hù(🛴) )辩；最后，考僧从题(tí )库随机抽(📀)取(🏁)俱舍(上集(🎨))和(hé )戒律(上集)各(🎴)1道辩题进(jì(⬛)n )行互辩。通识知(zhī )识(🧙)考(♓)(kǎ(🍢)o )试，主要考(☕)核考(kǎo )僧(🧒)文化知识和综合(hé )素质。据统(🛬)计(jì )，报名参加中国藏语(😲)系高级佛学院2025年(nián )高级学衔班招生考(🤘)试的考(🏢)僧，多数为学经体系(xì )健(jiàn )全寺庙的(de )优秀(🛫)僧人。

　　但随(suí )着税收征管(guǎn )能(📲)力不断强(qiáng )化，税收征收率(lǜ )不断(🚝)(duàn )提(➗)高(😷)，企(qǐ )业实(shí )际税(shuì )负正在逐步接(jiē )近名义税负，在(zài )当前经济形势下，企业痛感(🚌)会更(🍬)明显，一些企业如(⌚)果不能承担可能会选择停业，这不仅影响就业，更会对宏观经济(🌎)运(yù(🏝)n )行带来(🖼)负面(miàn )影(🥇)响。

　(🏬)　(🌎)据悉，“宝宝屋(🗿)”4.0版本(⛩)助(⛄)力打(🏝)造(🎷)“十五分钟托育服务圈(quān )”，以“专业(yè )培训提(🦏)质”为(wé(🔕)i )抓手，不仅实(🌝)现了从“标准(🏰)化覆(fù )盖”到“个性化精准服(🌵)务”的(🚭)跨越，更将“教(🚖)(jiāo )养医”结合(hé )的科(🚀)学育儿融入日常照护，让婴幼儿在(zà(😫)i )游戏与互(🍒)动中潜(🎳)移默化(🕐)接受启蒙。