从自(🍔)动扶梯(🤧)特点看，《自动扶(fú )梯和自动人(rén )行道(📘)的制(🔑)造与安装安全规范》(GB 16899—2011)中注明，自动扶(💒)梯(💳)是(😋)带(dài )有(🌄)循(xún )环运行(há(📖)ng )梯级，用于(🏙)向(🍼)上或(🏂)向(🔛)下倾(🌛)斜运(yùn )输(🆓)乘客的固定电(🔤)力(🎎)(lì )驱(🌤)动设备。“即(jí )使在非(🌄)运(yùn )行(háng )状态(tài )下，自(🏜)动扶(💏)梯也(🏃)(yě )不建议当作固定楼梯使用。”北(běi )京地铁集团有关(➿)负责人解释，由(yó(🍩)u )于自动扶梯的梯级高度(🗽)往往高(🌩)于一(yī )般(bān )楼梯(🧖)，乘客在(🚫)运(yùn )行的自动扶梯上行走，容易发生踩空、摔倒等(🙍)(děng )情况，为了乘梯安全，建议在(zài )扶梯上站稳扶好。成都地铁(tiě )集(🆑)团有关负责人(🚕)提醒(🦆)，如(rú )果乘客(🤩)确有(yǒu )急需，建议选择步梯通行。

　　纪宁说，目(🎓)前中国青(🧑)少年网球尤其是女(🌔)(nǚ )子(🏴)青(🐰)少年网(🏊)球，已经成为体(🐿)育职(zhí )业化和(🎒)商业化领域一个风口。郑(zhèng )钦(qīn )文夺(🔷)(duó )冠(🍗)能促进(🌱)更多中国青(qīng )少年加入网球运动。与此同(🎼)时，中(zhōng )国网球训练场地(📢)和(🆘)比赛(🍥)场地硬件条件以(yǐ )及软件设(🌌)施(👀)也在发生(🎭)巨大变化(huà )，网(📠)球经济蕴含(👭)的巨大空(kōng )间(jiā(🗿)n )也随之逐步(🔛)释放出来。

　　南(nán )宁(níng )4月(💍)22日电(韦佳秀)广(📏)西壮族自治区统计(jì(😍) )局、国(🤽)家统计局(🔙)广西调查总队(🍏)22日对外发布，今(😖)年一季(👰)度，广西(xī )经济运行(háng )开局良好，根据(🚇)地(🌝)区生产总(✡)值(GDP)统(📙)一(yī )核算结果，广(⛑)西生产(⤵)总值6833.92亿(yì )元(人(rén )民币，下(🐀)同)，按不(🐉)变(🤑)价格计(😏)算，同比(下同)增长5.8%。

　　据(💞)(jù )欧洲地(dì )中海地震中心(xīn )测(📚)定，当地时间5月25日23时(⛹)49分，汤加努库阿洛法以南191公里处海域发生(😪)6.0级地震(zhèn )，震源深度12公(📌)里。震中位于南纬22.788度，西经175.725度。(总台(⛰)记者 姚瑞(🎟)昕)

　　(🥧)哈(hā )尔滨5月(yuè )3日电 (记者 刘(liú )锡菊)3日，“《丁香之(🌡)(zhī )城(🍳) 春日花语(yǔ )》——当(🆑)代俄(é )罗斯著(🕣)名艺术家油画(huà )展”在(zà(🥂)i )哈尔滨博(⛄)物(🕜)馆俄罗(⛎)斯(sī(💀) )油画雕塑展览(lǎn )馆环(♓)(huán )廊展(zhǎn )区开幕，共展出(🚨)百余幅丁香花题材(🦍)的俄罗(luó )斯油画(🙎)，旨在以丁香、(🕯)城(chéng )市、文化三条线索(📵)，为海内外游客打造出“赏丁香、品(pǐn )名画”的双重文化盛宴。

　　在俄罗斯中(♿)国(🃏)国际学校的课堂上，老师(shī )讲述屈原(❇)的故(👿)(gù )事，介绍(shà(📝)o )端午节习俗，还(🚻)有南北方粽子的风味(🎉)差(😕)异……学生们听得津津有味。该校校长吴昊在电(📤)话采访(💲)中告(gà(⬅)o )诉记者，将端(duān )午节的文化元素融入课堂教(🏽)学，希望(wà(🥥)ng )孩子们了(🖼)解端(duā(🚲)n )午节(jiē )的起源、发展与(🍌)(yǔ )演(🍛)变，感受中(🏆)国传(chuán )统(🦋)节(jiē )日的魅力。

　　如(🚶)何满足市民乃至游客对(😲)精(👜)神文化(huà )的(🚔)“渴(💮)望”？“五(🥁)(wǔ(👶) )一”假(😬)期(⏯)，乐清举办非遗巡(🚼)游活(huó )动，成为该市近年(✔)来不断(duàn )丰富文旅活动(💙)、增强文化软实力的缩(🏨)影。

　　今(jī(🕳)n )年以来(🍋)，受到中国单方面免(miǎn )签政策(📯)和互免签证协定(🧤)等出入境(❌)政策(🙇)利好的影响，叠加(🖤)(jiā )离境退税“即买即退”便(🔴)利化措施实施，杭州(zhōu )口岸出入境客流(⛱)呈现显著增长态(💰)势。

　(💗)　孩子们还通过技术(⏹)调查官的展(🗃)示(shì )，了(🈶)解近(🍈)年来(🆒)(lái )检察机关(🥔)利用最新技术(shù )手段推动未(😎)(wè(💫)i )成年(🥀)人保护的相关工作。来(🥃)自最高检的检(jiǎ(🍲)n )察(chá )官还通(tōng )过情景剧和案(à(🍹)n )例解(🌏)析，近距(🧐)离向学生(shēng )们进(jìn )行普法宣传和释法答疑。