河(hé )野洋平表示，中国是日本(🗺)最重(chóng )要的经贸合作伙伴，中国经(jīng )济有(👼)强劲的内生动力和韧性(xìng )。在(😠)当前充满不确定(🐼)(dìng )性(🧓)的国际(jì )形势下(💹)，日中两国应该加强(qiáng )沟通(🐺)协调，共同维护(hù )多边主义(👣)和自由(🚓)贸易体系。日本(🌷)国际贸易(💯)促进(🚯)协(🔕)会长期(✔)致力(lì )于日中友好，愿继续同中方扩大交流，增进相互理(✋)解，为加深两国民(mín )众感情、(🧑)改(😬)善相互认(➰)知、促进(jìn )互利合作作出积(🚔)极贡献。

　　(🏥)十二届四川(💦)省(shěng )委科技(jì(💔) )委(🚲)员会第一(yī(🏀) )次会议，有(yǒu )多个重(🤬)要议题，包括“学习(xí )中央科技委(🌾)员会有(yǒu )关(guān )会议(🌘)精神”“审议《省委(🎹)科技(🚰)委员会(huì )工作(👊)(zuò )规则》等(🛍)文(🐯)件(⭕)(jiàn )”。

　　除(chú )此(😏)之外(😓)，北欧“双星”的(🛅)参(🦉)赛(🥅)也备受关注。刚刚加(🕵)冕(miǎn )劳伦(🥐)斯“年(nián )度最佳(✳)男运(🐉)动员”称号的杜普兰蒂斯(🐊)在过(guò )去(💂)五年(niá(👐)n )间11次(cì )创造男子撑杆跳历史(shǐ )，今年，长三(🍛)角地(🔭)区的观(guān )众(😰)(zhòng )将(🕺)(jiāng )有机会亲(🎛)眼见证他向世界纪(🏩)录(lù )再度发起冲(🔫)(chōng )击。

　　“以前看城(🌾)里人开电车，心里(⭕)直痒——充一回电，顶多几十块(🍖)钱，多省呐。”马善(shàn )强摇下车窗(💜)，车载音响飘出(〽)欢快的音(🍴)乐。这(zhè )几年(🦗)，他(tā )靠种生姜赚了钱(⚪)，第(🏕)(dì )一个(🍶)念头(tóu )就是(shì )把心仪已久的(🏒)电车买回家(🔇)。

　　连日来，受高温少雨天气影(yǐ(🧕)ng )响(😀)，黄河流(🍀)域甘肃、内蒙古、山西、(😠)陕西、河南、山东等省（区）(🤩)出现不同程度的(🎲)旱情。针对流域相关省（区）旱情(🕚)，黄(💴)河防总和水利部(🌤)(bù )黄河水利(🧜)委员会（(🔥)简称(😭)黄委）第一(yī(🎩) )时间分(🎇)别(🎗)启动抗旱四级响应和干(🎆)旱(hàn )防御Ⅳ级应(🕡)(yīng )急响应；自6月(🐴)14日17时起，针对河南省启动干(gà(☕)n )旱防御Ⅲ级应急响应(yīng )；要求(🐔)各相关(😇)单位落(luò(🔻) )实落细各项抗旱(🍴)保供水措(cuò )施，做好旱(🥨)情持续或进一步(🍎)(bù )发展的应(📜)对准备。

　　[环(🧚)球(qiú )时(🈁)报特约记者 任重]英国(guó )政(zhèng )府当地(🍷)时间13日以“打(dǎ )击普京的战争机器”为(🤜)由宣布(bù )50项新制裁(cái )，对象包括5家中国(⛹)实体。中国驻英国使(shǐ )馆发言人当(dāng )天回应说(shuō )，英国政府(fǔ )罔顾国内国际民意，不断火上(shàng )浇油，不但没(🌁)有(🥜)反思自(🐋)己的恶劣(🎴)行径，反(📦)而罗织(👣)罪名制裁中国及其他国家企(🧙)业，充(🖱)(chōng )分暴露了英方的(🥥)虚伪(🏐)嘴(zuǐ )脸。中方(🚩)(fāng )敦(🌤)促(⛪)英(🕦)方立即(😛)纠(🛋)正错误，撤(👠)销对(🚤)(duì )中国企(qǐ(💶) )业(🥊)的制裁。

　　张先(xiān )生认为，网球明(📓)星的出现与整个(👨)网球运(yùn )动(⏲)以及网球经济的发展是相互促进的(de )，并形成正向反(fǎn )馈(🎄)。他说，明星越多，示范效应就越(💽)强(🌲)，就会更加刺激网球运动的发展，网球经济热度也会(huì )越(🎽)高。而打网球的人(🌏)多了(le )，就(🦂)会涌现出更多(duō )的网球明星。

　　“在保护(hù )和传承端(🏟)午习(🚭)俗方面(🚀)，秭归探索一种平(pí(🏎)ng )衡，既(jì )保持传(🈶)统文化的‘本(bě(❔)n )真’，又与(🚖)新(xīn )时代同频(pín )共振。”在郑承志看(🕶)来(lái )，沉浸式文(🍠)化体(🌵)验让游客体会(💟)到(💲)“原(yuán )汁原(yuán )味(wèi )”的端午(😀)习(🌋)俗，同时激(jī(🖊) )励各方力量参与到文化保护(🎟)(hù )和创新呈(🕸)现中，共(✍)同传承和弘扬端午(wǔ )文化，激发民众(🎂)更深层(📫)次的文化认同。（完）

　　(🌤)“不想(xiǎng )让孩子输(💐)在起跑线上。”谈(❣)起给孩子报的英语早教，湖北省武(wǔ )汉(hà(🍄)n )市的周女(nǚ )士直言，“我们希望(🥜)孩子从(📪)小(👬)就能接(jiē )受(😵)多(duō )语言环境的熏陶(táo )。”