(👞)“人口红利”正加(🐪)快(kuài )向“人才红利”转变。2024年，我国研发人员总量居世界(🚹)首位，劳动年龄(🧀)(líng )人口平均受教育年限提高至11.21年，具有大(dà )学文化程(🔏)度人口超(🏍)过2.5亿，科学、(🤸)技术、工程、数学(xué )专业(STEM)毕业生(🕝)规(🌶)模全球(qiú(✝) )领先。

　　在会(huì )见国泰集团行政总裁林绍波时，自治区(🗳)党委书记(jì )马(🥑)兴瑞表示，希望国泰集团发挥优(🕐)势(🌐)，和新疆(🔚)共同运行好直航航(háng )线，不断提(tí )升吸(👄)引力和可持续性。着眼更大范围、更(💏)宽(💊)领(🙉)域拓展双方互(hù )利(lì )合作，助力新疆(jiā(📏)ng )经济社(🚇)会加(jiā(🌽) )快发展，打造(🤟)亚欧黄金通道和向西开放桥头(🎉)堡(🔈)。用好新(🎈)(xīn )疆(🌱)区(🏢)(qū(🕊) )位优势，积(jī )极开拓中亚(🎩)(yà(👘) )等区域市场，实(♏)现更大发展。

　　4月25日(🎍)，由中(zhō(🌜)ng )国(guó )电子学会主办的(🏈)首届具(jù )身(🚹)智能机(jī(🎉) )器(🎽)人(👀)运动会正式开幕，活(➖)动持(📮)续两天。现场，一列列机器人(📣)整齐入场，各(🥏)显(🐓)神通，带观(guān )众走进充满(mǎn )科(kē )幻(huàn )感的智能世界。

　　(🎣)经过激烈(🌖)角逐(🚟)，评(🚊)委团从音(🥑)准、舞台(tái )表现、(🎋)情感表达(😶)等(📻)方面综合评定(dìng )，最(💮)终评选出(🥒)少儿(ér )组(🕦)冠(guàn )军(jun1 )：高霏菲；青少(shǎo )年组冠(🙋)军(🥤)：苏俞菲；(🌪)青(🥓)年组冠军：陶柏(bǎi )儒；中年组冠军：李桦。

　　其中包括(🔁)，更大规模实(😔)施工(🏖)程硕博(bó )士培养改革专(👬)项、(🍐)急需高层次人(🙇)才(😇)(cái )培养专项、关键领(lǐng )域战略(💾)人才(cái )储备专项和战略性新(🥝)兴产业人才培养计划，每年(💏)培(🕋)养3000名卓越工程(🧜)师(✴)(shī )后(🧡)(hòu )备(🏡)人才(cái )；允许保留(liú )学籍休学(➰)创业；允许(xǔ )用(🕗)创业(yè )成果作为学位论文或者(🐌)实践成果申(💬)请学位答辩(🦈)；鼓励高校教师按规(🐡)定兼职创新创业、在(🏩)(zà(👯)i )职或离职创办(🔓)企(✍)业；将高校(xiào )教师指导学(🍇)生参加创新(🍖)(xīn )创(🛑)业赛事、创办企业等成效，纳入教(📹)师职称评审(🎶)范畴；建设100个现(🤠)(xiàn )代产(chǎn )业(🥁)学院、未来(lái )技术学院、人工(🍺)智能(néng )学院、集成电路(lù )学院等(😴)。

　　核心(♊)技术自主研(😳)发，零(líng )部件来(🌞)自东莞，紧邻香(🤪)港便于走(🕛)向国际消费(🍅)(fèi )市(🍄)场……孙英东说，“除(👣)了粤港澳大湾区(🔃)，全(quán )球很难有区域可支(zhī )持(chí )我们(men )完成(chéng )整个(☝)生产销售链”。其创(🏓)业团(💡)(tuán )队仅有12人，平均(jun1 )年龄(🚵)约23岁，孙英东感慨，独一(😢)无二的(🕰)科创氛围下，湾区创业者总(zǒng )能拿(👳)得出(chū )既(jì )新奇(qí(🏻) )又实(shí )用的创意(yì )产品(🛂)，“这是(shì )其他(💃)区域难以实(🏰)现(🏛)的”。

　　对(🤘)抗旱工(🈹)作作出安排部署。印发(㊙)(fā )《关于(yú )做好当前(qián )抗旱工作(zuò )的紧急通知》《关(🐤)(guān )于切实做好抗旱播(bō(😺) )种(🚭)保苗工作的紧急通(👏)知》等(🔏)文(🐥)件，就抗旱播种、田间(🎭)管(guǎn )理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以(yǐ(🤘) )气象预报为先(🔉)导(🐟)的应(😙)急响应联(💇)动机制，组(⭕)(zǔ )织相关部门滚动开(kāi )展旱(🤙)情会商(😓)，分析研判(😟)(pàn )旱情发(🚹)(fā )展(zhǎn )趋势。及(📀)(jí )时启动省级抗旱应急四级响应，14个(👓)省辖市先(xiān )后(hòu )启动本地(🍛)区抗旱应急响应机制，全(🥍)省进入抗旱应急状(💊)态。

　(😱)　南宁4月21日电(🌳)(diàn )(李(😸)荣霞 黄俞淞 李文(wén )华)广(🎶)西壮族自治(📔)区(⛓)林业局(jú )21日介绍(shào )，近日，科研人(🔢)员在广西恩城国家级自然保护区内发现濒危植物新种(💴)——(🤱)恩(ēn )城(🏋)黑面神，该(gāi )研(🅾)究成果发表在国际植物分(🧟)类学期刊《北欧植(🍳)物学报》上。

　　(🥨)而(ér )其(🚒)余大(🎷)部(bù )分职业本(🤤)科院校是由(🚗)专科层次的“职业(🍠)(yè )学院”或“职业(yè )技(🛫)术学院”升格而来(🚄)。梳理近年案例(lì )，高(gāo )职院校“升本”呈现出三个特(📡)点。