“求同(tóng )存异”不是一时策略，更成(chéng )为“全(quán )球南方(fāng )”国家合作(🐕)至今的长期(qī )原则。它承认各(👌)国发(🚦)展道(💓)路的多样性，同时倡(chàng )导在共同挑战，如经(🛰)济不(bú )平等、(🥎)技术(💑)鸿沟中寻(📪)找合作(🌆)空间。例如(🌰)，中国(🏟)与(🎺)印尼虽社会制度不(bú )同，但基于“求同存异”精神(💒)，在基础设施(⛄)、(🍛)数字经济(🍡)等领域建立了紧(jǐ(🏢)n )密的伙伴关系(xì(👕) )。

　(🥕)　福州4月30日电 (记(jì )者 刘育英)奇(qí )安信(🐚)集团董(🆔)事长(zhǎng )齐向东(🐀)在第八届数字中国(💊)建设(shè )峰(fēng )会期间(😼)(jiān )接受(🍇)(shòu )媒体采访表示，层出(🤛)不(📦)穷的新兴场景(✉)，充分(fèn )展(📦)(zhǎn )现出(chū )人工智(zhì )能大模型带(📼)来的无(wú )限生(🚫)产力、创造力。但新技术(😰)是(🎷)把双刃剑，大模型应用(🏤)在带来机遇的同时，也(yě )面(miàn )临三重(🥞)挑战。

　　推介活动现场精心设置多个沉浸(🚅)式(👄)中华(😋)文化(huà )体验(🍓)区，让来宾(🛋)们(🍪)在轻松(🀄)愉悦的氛(fēn )围中亲(qīn )身感受东方美学的魅力。在(zài )茶(🥍)艺区(♋)，专(🚷)业茶艺师现场演示中(zhōng )国(💖)传(🍮)统泡(pào )茶技艺，从水(shuǐ )温控制(😸)到茶(chá )具运(❌)用，举手(shǒu )投足间尽显(🤛)中(zhōng )国茶文化的讲究与雅致。观众(📡)可现场(🎱)品(🏀)茗(míng )，体会“茶(chá )和(💏)天下”的和合之意。古(🕑)(gǔ )琴区则(zé )伴着(zhe )悠(🤐)扬琴音，营造出清雅静谧的文化意境，使人仿佛穿越时空，聆(🤫)听千年古音(🦔)。

　　(🔽)山西之(zhī )行尚未结束，金子英隆已被(👊)当地(🌝)深(shē(👘)n )厚的文化底蕴深深折服(fú(➖) )。云冈石窟、五台山、(⚡)悬空寺、应(yīng )县(xiàn )木塔等古迹的(🌟)壮美都让他深感震撼，且山西的美(měi )食也给他留下深(shēn )刻的印象，每一道佳肴都(🎾)让他赞不绝口，直言山西之行是(🔎)一(yī )次(cì )难忘的体验(👊)。

　(💹)　(⛩)纪宁说：“欧美国家的(🐉)(de )网球市场已逐(zhú )渐进入饱和阶(😹)(jiē(🍫) )段，中国被认为可能带来新的(🏣)爆发性增长(🌹)点(🔦)。”他认(rèn )为(🤖)，在中(👺)国这个网球新(🈸)兴市场，应更充(⚡)分地挖掘(🍪)体(🤔)(tǐ )育(🥥)明(mí(👴)ng )星的商业(🎊)价(🕧)值。“这有利于(🥗)全(🥋)面(miàn )释放中国体育(yù )经济的(🗡)增长潜力。”

　　第三，新的台行政机构刚(gāng )上路，即遇上立法机构(gò(✡)u )改革风暴(bào )，尚(📞)无(🐒)亮(💺)丽表现。再加(😺)(jiā )上(😻)若干“部(bù )会”状况(🙅)不(💶)少，屡成媒(🥛)体议论焦点，如台内务(🥤)主管(guǎn )部门(mén )、经济(jì )主管部(🚭)门(🐕)、(🦃)“海委会”等。

　(🕟)　当天下午(🥋)，活动在京族独(dú )弦琴演(🎣)奏的《京海琴韵》中(🥉)拉(⬅)开帷(🥧)幕，经过精心装修的东(🍏)兴国门书店内，琴(♟)韵(🍶)悠扬、书声琅(🌃)琅。防城港市(🤚)儿(ér )童文(wé(⛹)n )学作家磨(🚄)金梅分享了(🍉)中篇儿童小(🎅)说《寻找(🦃)(zhǎo )并蒂莲》的(de )创作(zuò )过程，让在(💝)场青年(🕰)深刻体会(huì )到文(🈯)学的魅力。中越青年代表们还互学(🏭)了“中越情(🎂)谊深(🔖)，同志加兄弟”的母语发(🎹)音，并(🦓)认(🍘)真书写下这(💳)些富有(yǒu )深意的文字，深(⏺)化两国青(qīng )年的情感联系。

　　关于南海问题，安瓦尔(ěr )说，这对地区国家的(📕)安全与繁荣而(ér )言(yán )至关重(chó(🔚)ng )要。马(mǎ )来西(🔑)亚不愿意(🎱)看到南海(👛)的紧张局势升级为(🍕)冲突对抗，“这也是(shì )为(wéi )什么我(wǒ )们要与各(⚡)方冷静(⬜)、直(🥛)接、持(chí )续地开展沟通(tōng )”。

　　5月29日，杜(dù )甫草堂“李杜(dù )”诗歌(gē )“六一”儿童节(🎨)系(xì )列社教活(🍫)动，通过(guò )青少年(♎)诗书(👮)画艺作品展(zhǎn )、青少年(nián )诗歌文(🤢)(wén )艺汇演、欢(🤠)乐游(yóu )园传(🦁)习展等活动，以诗意歌舞、非遗体验、文创集市(shì )等形(🆘)式(shì )，为孩子们搭建起(⛩)(qǐ(🍁) )展(🥫)示风采(⛩)的平台，感受诗圣(🖱)(shèng )杜甫的爱国情怀、体验非遗魅力。