活动(🙌)现场人(💬)头攒动，白(bá(🚪)i )民众特别是青年人踊跃(💞)参(👼)与和体验(yàn )天津(🐑)茶文化(🏋)与非遗展演。天津茉莉(lì(🎡) )花(huā )茶拼配(pè(👽)i )、张(zhā(🏬)ng )宇(yǔ )泥(ní )人张、抽纱(🎁)刺(😬)(cì )绣等展(zhǎn )台吸引(⬇)大量民众驻足，观看非遗代(dài )表性传承(📳)人妙手生(shēng )花并拍照(zhào )留(🙎)(liú )念。中华文(wén )化(🚜)互动和(📭)中华(huá )美食品鉴区摊位访(fǎng )客(🐪)络(luò )绎不绝。(完)

　(🎭)　答：中方注意到(📌)有(🐁)关报(🌏)道，对(duì )工党和阿尔巴(😃)尼斯总(🚘)理表示祝贺(hè )。中(⭐)方愿(yuàn )同(⛺)(tóng )阿尔巴尼斯(🧣)总理领导(🚼)的澳(ào )大利亚新一届政府一(🤜)道(⏮)，以两国领导人(rén )重要共识为(🔓)根(gēn )本遵循(xún )，继续推动构建更加(🔮)成(📫)熟稳定、更加富有成果的中(🐣)澳全面(👸)(miàn )战略伙伴关系，更好造福两国和两国人民(mín )，为(wéi )促(🦍)进(⏫)地(dì(👅) )区(🧞)和世界的和平稳定作出(🖥)积极贡献。

　(🛠)　今年36岁的(🎀)李樟煜，已经在残疾人自行车项(xiàng )目征战多(duō(🎴) )年(💢)。2012年伦敦残奥会，他第(🏴)一次实现了(le )残奥冠军梦。接下来，从里约到(🐁)东京(🧡)，再到巴黎，他(🏆)带着梦想破(pò(🥛) )风前行，每(měi )届(🦕)残奥会都有金(⛸)牌入账。据(jù(💺) )介绍，李(🧞)樟(🐪)煜获得的各类国际赛事奖牌已(🤭)有(yǒu )50多枚。

　　世界经(🏾)(jīng )济论(lù(📏)n )坛官网17日刊文称(📻)，中国(🐊)已(🎟)(yǐ )成为全(quá(🙈)n )球最大的电动汽车市场，中国车企生(shēng )产的电动汽车(🍭)占全球电(⛹)动汽车(📺)总产量的(💂)一半(bàn )以上。而在这一市(🌸)场上，墨菲和(🤒)其他分析师认(🥋)(rèn )为(wéi )，美国(guó )车企当下(🤓)很难(🎓)抵(🐦)挡中国自主(zhǔ )品牌的(✊)实力。墨(🤒)菲说，消费(🎓)者现在(❌)对中(😡)国自主品牌的“忠诚度(dù )”很强，尤其是在美国对(🔸)中(🖲)国电动汽车(🌉)征收超过100%的(de )关(guān )税后，这种“忠(🍄)诚度”可能(😀)会变(🤜)得更加(jiā )强(qiáng )烈。

　　DeepSeek的出(chū )现开(♈)辟了一(🚒)条(🗑)新的技(🥢)术路(lù )线，无需堆砌(qì )算力(lì )，通过算(👡)法和模型(⏭)架构优化为低成本发(🐦)展提供了可能。但也要看到，加快人工智能产业化进(jìn )程，我国在核心技术攻(gō(🌵)ng )关、产(chǎ(🗄)n )业生态构建(👹)等方面还有待进一步突破。

　　作为世界最高(gāo )级(👨)(jí )别(😒)(bié )的水球赛(🎶)事之(👏)一，本届赛事集结了西班(💓)牙队、(🔒)荷(🍀)兰队(duì )、希腊(🍖)队、(🏬)澳大利亚队、匈(🌒)牙(🍆)利队、意(yì )大利(🔺)队、日本队、中国队8支世界劲旅参赛(🕥)。比赛(🐢)采用淘汰赛制，四(sì )分(💛)(fèn )之一决赛、(🚒)半决赛和决(jué )赛(👃)将在(🐤)三天内(📃)接连上演(yǎn )。

　　“纵向比有进步，横向比有差(📿)(chà )距。”贵州(🍀)省(shěng )委常委、(🚿)毕节市委书记(💡)吴胜华表示，“干字当(🔡)头，加紧落(🎙)实各项目标任务，努力(♓)把各方面(mià(🈲)n )积(🙍)极因(🈯)素转化为发展实绩。”

　　南宁(👏)市中(🔃)药材手作体验近来(🍷)(lái )受(👇)到年轻人热捧(🚭)。“90后”刘菲在南宁经营着一(yī )家草本(🕜)药香堂(táng )，在端(👘)午假期推(tuī )出“闻(🦂)香识(🌔)药”手作沙龙，参与(yǔ )者中不乏年龄较小的(de )消费者。人(👕)(rén )们端坐台前(⤵)，将艾草(🎭)等(děng )中药材(🛡)塞入各(🤖)式潮流香囊中，配(pèi )以铃铛和鲜(🏿)花等个(⛱)性(xìng )搭配(pèi )，感受端午民(🦎)俗文化。

　　(⛎)以(🍩)“流动(🐷)课(kè )堂播火(🖱)(huǒ )种·点燃少(😫)年科学梦(😂)”为主(zhǔ )题的(🔪)2025年(😷)“流动(🔂)科学(👶)课”活动，4月23日(rì )至24日(🏡)在四川巴中市举办。此(🗾)次活动聚焦科普公共服务的公平(píng )普惠，将优质科普资源带(dài )到(🚋)乡村地区、偏远(🕌)地区(qū )，助力科学教育基(jī )础(chǔ )薄弱地(🥦)区的(de )学生(🧘)提升科学(💅)素养。