(♐)　王安(ā(⛔)n )娜是中(🤯)俄混血，其(😲)父亲是辽宁人，母(mǔ(🛠) )亲(💘)来自俄罗斯。6岁(🚆)时(👆)她随父母定居中国(💗)，从小便感(gǎn )知两(liǎ(🤯)ng )国文化的(🐐)差(chà )异。“比如(rú(🥅) )中国(🍑)注(📻)重孝道和亲人之间(jiān )的联系，小时候爷爷奶(😫)奶住在我们(🔜)对门，长大以后也是一(yī )个大家族彼此扶持、互相照(♿)顾；(🕉)在俄罗斯，长辈更强调独(🚈)立(⛹)。”

　　据台湾《联合报》报道，蒋(jiǎng )万安日前在台北(běi )市议会答询时表达批评，他表示(🦒)无(🚂)法理解为何(🥣)赖当(🤕)局有钱(🐋)(qiá(🌪)n )补助(zhù )各(gè )地更改(👹)路名，却拿(ná )不(bú )出(🎬)资金(💩)补(🔯)助和照顾弱势(🎇)群体、(💘)学生以及孕妇，直言(yán )赖当(🍳)局“只搞政治，不办正事”，自己对此“无法(📛)苟同”。台(🦎)北市民政局(jú(💩) )局长陈(🤭)永德也直言，仅(jǐn )台(🔲)北市更换路(lù )名(míng )牌的成本就高达新台币100万元，对赖当局的做法感到(dào )“莫名其妙”。

　　金融作为实体经济的血脉，正以改革创新之笔(bǐ )擘画企业发(🎺)展(🧞)新图(tú )景。丰台区(♏)通过(guò(🕢) )构建(jià(📽)n )“政策引导+市场运作+科(🦀)技赋能”的立体(❓)(tǐ )化服务体系，以数字金融破解信息孤岛，以供应链金融激活产(🍇)业(💩)链价值，以绿色金(jīn )融培育新质(🧣)生(🎅)产力，推动资金“精准滴灌”企业(🕴)经济的(🛍)毛细(xì )血(xuè(🔞) )管。

　　绍兴黄酒(🛴)小镇相关(🗣)(guān )负(fù )责人表(biǎ(🍿)o )示，该(🌚)小镇(😝)将端午文化与水乡风情有机融合(⬆)，推出(⬜)了覆(🌳)盖白天和夜晚(wǎn )的十(shí )多场文化体验活(🕺)动，希望让(📧)民众(🕖)(zhòng )沉浸式(♿)享受(shòu )端午(📦)假期(😹)。(完)

　　物流公(🗡)司执行事务(💱)合伙(👬)人 山(🕝)(shān )姆·博(👵)伊德：“制造(🦆)业回(♉)流(liú )”的理(lǐ )念对那(👜)些远(yuǎn )离实际(🥓)制造业的(🤗)人来说，听起来很(hěn )美好，但中国在制造方面积累了(le )如此丰富的经验。无(wú )论是美国还是中国的(de )邻(🆗)国，若想取而代之(🛠)，都(🌾)不可(🌤)能(⛳)像按个开关(guān )那样，立(🐰)刻变成(🏈)新的“世界工(🏒)厂”。

　　春(♋)秋旅游副总经理周卫红表示，随着更(🕣)多(🐟)(duō )客源地的(😵)境外(wài )游客得以通过(guò )更(🎅)便捷的方(fāng )式来到中国，了解、感受中国的开(🌊)放(😝)(fà(🦎)ng )态(tài )度、全球胸怀，旅(🏵)(lǚ )游企业也将结(✨)合更(gèng )多体验性的文化内容(😽)，设(shè )计丰富(fù )多样的出入(🔵)境游新品。同时，澳大利亚、(🍶)新西兰(👆)(lán )也(yě )有(🚷)着很多华(📘)人华侨，单方面免(🕺)签的推出，在方(🎣)便(🤥)他们回国(guó )探亲(qīn )访友之(🦊)余，同时也可(Ⓜ)(kě )以通过旅游，来(lá(🆗)i )看看(kàn )中国(⏯)发生(🍨)的深刻变化，体验丰富多彩的生活和(hé )文(👼)化。

　　何咏(yǒng )前(🉐)称，当前，中日关系呈(chéng )现(🏛)改善发展的积极势头(👉)，两(liǎng )国(🏴)经济(🐺)深度融合，产业链(liàn )供应链联系紧密。本次对话是(🐿)落(luò(👑) )实(🤱)(shí(😻) )两国领(lǐ(😎)ng )导人(💰)共识(shí )的重要举措，时隔六年重启具(🏅)有(🍩)重(🍲)要意(🙃)义。中方愿(yuàn )与日(🔰)(rì )方共同努力，推动对话取得务实成果(guǒ )，促进中(🍲)(zhōng )日(🐼)经贸关系(🍐)健(🔴)康稳(🚢)定发展(📴)。

　　“内卷式”竞(🦆)争对行业有何(hé )危害(💌)？安铁(🦃)成(🥠)认(📮)为，首先(xiān )是(shì(♉) )汽车行业经(➿)营效益下滑。2024年汽车行业(⌛)利润率仅为(🍝)4.3%，2025年一(yī )季度进一步下(xià )滑至3.9%，低于制(zhì )造业平均(🍋)水平。

　　北(běi )京市(shì )教育(👺)学(🍠)会吟诵教(🥩)育专(zhuā(🤬)n )业委员会理事长(🌲)朱(zhū )畅思和北京市教育学会(👏)吟诵教(📽)育(🍧)专委(wě(🔜)i )会全国(guó )宣(xuān )讲(🏾)(jiǎng )团骨干教师常容，以“吟(🥃)诵+文化”双主线教学模式(🚱)，带领孩子们走进国学殿堂(táng )。从《诗经(jīng )·王(🔻)风·采葛》的婉转韵律(lǜ )到《九歌·云中君》的恢弘意境(🌦)，童声在吉他伴奏中穿越千年，让诗词(cí(😮) )雅(yǎ(👗) )韵焕(👚)发新生。朱老师(shī )更以互动(🍣)故事生(🍻)动解析节气与端午的文化(⚡)内涵(hán )，在孩子们心中播下文化(🌓)自(🕔)信(🗻)的种子。