(🎣)　今天(31日(⏰))，中国物流与采购联(💜)合会、国家统计局服务(🈺)业调查中(zhōng )心公布(🍌)5月份中国采购经理(🌈)指数。其中，制造业(😡)采购(gòu )经理指数较上(🦓)月(yuè )有所(suǒ )回升(🥞)，制(🛃)造业景气水平有(💻)所(suǒ )改善，经济运行有所回稳。

　　河南省气(qì )候中心6月12日(💍)8时发布干旱橙(chéng )色预警(😗)，根(🐁)据最新(xīn )气象(xiàng )干旱(hàn )监测显示，安(😾)阳、鹤壁、焦作、开封、洛阳、漯(🐛)河、南阳、平(🏩)顶(dǐng )山、濮(⏯)阳、(🔃)商丘(🈯)、新乡、信阳、许昌、郑州、周(🎖)口、驻马店等16个地(dì )市72个国家(jiā )级气象站(🔳)监测到气(🔩)象(🌾)(xiàng )干旱达(dá )到重旱等(⛴)级以上，并已(🏯)持(chí )续10天(🚗)。据天气部门预报，6月(🚒)24日之前，全省将维(wéi )持(👮)高温晴热(🔀)(rè(💝) )天气(🍬)，虽(🐷)然(🍈)部分时段有(🎗)分散对流性降水，但(🌌)无法有效缓解(jiě )旱情。

　　在(🛶)上海苏州(zhō(🔚)u )河畔(✝)，来(💋)自海内(🌑)外的(🌷)(de )58支龙舟(🈴)队参与的龙舟赛(sài )正在(🎽)进行(háng )。与此同时，以《清明(míng )上河图》为灵感和主(zhǔ )题的“龙舟上(🏩)河(🎀)图(🚌)(tú(🔝) )”特色市集在苏州河(hé(🌽) )岸(🔥)边火热进(⚽)行(háng )。

　　“此次考(kǎo )试是一(⛅)(yī(📊) )次(🛥)难得的(🌱)学习与交(🏥)流机会，通过‘一试多证’培训和评价模式，可以同时(🤧)掌握粤港澳三地养老(🍔)护理技能要求，不(bú(🕜) )仅节省了时间(♉)和精力，更提升(shēng )了个人职业竞争(📞)力，增强了我们在大湾区就业的(💴)信心。”近日(rì )，粤(yuè )港澳大(dà )湾(wān )区养老护理员职业“一试多证”技能人才试点考试在广州举(🏂)办，多名从业者参(🔳)加考试(💬)后这(zhè )样表(biǎo )示。

　(😁)　一次植树，同少先队员为种下的树苗提桶浇水，总书记(🎲)对孩(🌃)子们说：(🚜)“这(zhè )是我们(men )共(gòng )同给(🔬)树苗浇水，实际(🥙)上也(⛸)在(zài )为你们浇水，这(zhè )叫培(🚆)育，培(🚾)育年轻一代。”“从(👼)小(xiǎo )就给(📰)它扶正了。”

　(👅)　(🏋)同时，湖(🙃)北省(shě(🍥)ng )服务升级举(jǔ )措覆(🐤)盖食住行全链条。赤(🥅)壁(🎈)(bì )市政府食(shí )堂(📷)面(🌬)向游客开放平价餐饮；恩(🛍)施实(🍯)施旅游消费先行赔付机制；荆(jīng )门则在(🌔)高铁站、风景区等9处创新(xīn )推出“暖(🎂)心(🌽)驿站”，为游客免(miǎn )费提供本地爱(📐)心企(🧘)(qǐ )业送出的(de )10万瓶纯净水。“不(bú )用扫码(mǎ )，直接(jiē )上车！”5月1日当(dāng )天，22路(lù )公交司机张师傅在(💌)黄冈西站(🏼)热(rè )情招呼着来自五湖四海的出站(zhà(😳)n )游(🏓)客(🕖)。张师傅说(shuō )，“五(💛)一(👽)”期间，黄(🏏)冈城(chéng )区公交所有(🐱)线路(lù )免(🥅)费(fèi )通行，此举受到市民游(🗨)客广泛好评。

　(📿)　(📜)正(🧡)值(⏭)端午假期，在(zài )厦门国(⚽)际(👰)邮轮中心边检执勤(qín )现(⛓)场，高崎边检站布置了具有端(⛲)午民俗(🆕)和中华传统文化元素的装饰，通道上(🗄)方挂(💊)上了艾草粽子、粽(🥋)子风铃等挂件(🗨)，并向来厦的(de )外籍旅客(😓)赠送(sòng )香囊、五(wǔ )彩绳(shéng )等。

　　“雪龙2”号实验(🦅)(yàn )室(🎓)主任夏寅(yín )月说，船上(🕊)共设有12间实验(😿)室，包(⛲)括物(🔲)(wù )理实验(yàn )室(🏢)、环境(👶)信息室、重力仪(yí )室等，基本涵盖了(🍋)极地科(kē )考的各(🏚)个学(xué )科领域。其中海洋物(🐉)理实验室主要开(kāi )展(🆗)海洋(yáng )环流、海冰动力学等研(🎭)究；通用实(👧)验室负责海水成分分析、碳(🕒)循环研究、极地生(🎦)物多(👀)样(yàng )性(🤝)调查和生态(tài )系(👽)统研(yán )究。

　　二是加(🛠)大保(bǎo )障(🚹)力度(🐚)。各地(dì )要结合实际发展(📴)生态文(wé(♈)n )化(🏄)，鼓励和引导(dǎo )社会资金(jī(🐒)n )通过资助项目(📩)、提供服务等(💘)形式参与支(🍺)持生态文化(⏸)建设，形成多渠道、社会化(💙)的筹资机制(zhì )。加(➿)大(dà )生态文(😖)化建设人才培养力度(dù )，团结(👧)动员社会各(gè )界(jiè )积极参与生态(😥)文化建设(🥚)。