雅(yǎ )加达5月(🐭)2日电 (记者 李志全)印度尼西亚旅游胜地巴厘岛2日(rì(🎀) )下午发生大范(fàn )围(🛄)停电，对当地(🍒)旅游业、商业活动(dòng )和公共(gòng )服务造成(😬)不同(tóng )程度(✍)影响。

　　坚持(chí )因地制宜、科学(🕟)抗(kàng )旱，河库灌区(qū )及时(😁)(shí )开闸放水(🅿)，增(📘)加流(📋)量，采取疏通(🍞)渠(qú )道、维(😉)修涵闸等(děng )措施(✍)，做(💛)到远(yuǎn )送多浇、有水(🐙)可浇；引(😵)黄灌区(🍰)根据抗旱(👉)需水(shuǐ )情况，及时开(🐽)闸放水(🌿)，争(🔳)取(🍊)多(duō )引(yǐn )黄河水；平原灌区发挥机电井作(👽)用，采(➰)取有效措施保障(zhà(🏼)ng )机井通电，并组(😀)织投入各类排灌机(🔲)械(xiè )179.4万台，努(nǔ )力增加抗旱播(🚏)种面(🐦)积。丘(qiū(🐑) )陵(👚)岗区(qū(🚀) )利用坑(kēng )、塘、堰、坝(bà )等(děng )小型(xíng )水利工程组织抗旱播种(🔒)。夏(xià )播(bō )以来，全省累计抗旱浇水7977.3万亩次，播种(zhǒng )进度与常(chá(♓)ng )年相当(dāng )。

　　此次推出(⛸)的新票制产品，为现(😋)有定期票(🅾)、计次票(🤣)的一次组合创新，实(shí )现“高(🛹)频出(📼)行享优惠、灵(líng )活选择(😱)更便(❔)利(😷)”。定期(qī )票产品在原(🤐)有“60次(👷)/30日”的(🥉)基础上(📜)，新推出每月10次(cì )、15次至55次等10种(zhǒng )产品。同(😢)时(🍴)，此次推出(chū )的新款计(jì )次票，在原有“20次/90天”计(jì )次票(piào )产品(pǐn )基(🍟)础上(✡)(shàng )，新增了“10次/90天”计次票，旅(🍈)客可预约(🚖)待使(🐭)用行程(🐄)也从(🌘)4个增(🌸)加至(🌤)10个(🛌)(gè )，可提前规划(♒)更多行(💋)程，更好(hǎ(🛀)o )满足通勤、商务差旅、短期项(😣)目制工作等差异化(📬)出行需求(qiú(⛵) )。

　(📗)　上述两起事件，引起(🍌)了(🏸)一些企业人士的担忧。这(✴)(zhè )些(♈)担忧包括(kuò )是否存(cún )在全国性查税，不少企业(yè )担忧(yōu )如(🈁)果(⛳)倒查多(🛫)年需要(🛁)补税，这(zhè )对于(🧡)经营困难的(🥛)当下无疑是“雪上加霜”。

　　卡拉(lā(🏤) )旺站周(😯)边(😱)集聚了汽车、电(dià(♎)n )子、家电(🔌)等(⏸)产业(🏆)园区，是印尼的工业重(chóng )镇。随着雅万高铁的开通，目前(🎋)(qiá(🚚)n )已有来自中国、美国、(⛸)新(xīn )西兰等国的50多家企业在此(💺)落户。

　　中(🌷)马联(🍞)(lián )合声明，主题(tí )词“构(🚤)建高(🥞)水(🌵)平战略性中(🍯)(zhōng )马命(🌕)运(🆖)共同体”。2023年，习近平(🈷)主席同(tóng )安(ān )瓦(wǎ )尔总理就共建中马(🦆)命运(🏩)共同体达成重要共识；两年后，两国关系再跃(yuè )升，以新(xīn )定位开启中马关(guān )系(🎦)新的“黄金50年(🗿)(nián )”。

　　公器私用，将地质调查、矿产(🅱)开发(fā )等(děng )权力作(🛐)为敛(🛠)财(cái )纳贿的(🏏)工具(🏥)，搞(⌛)权钱交易，利用职务便利为他人在企业(yè )经营、项(xià(🌂)ng )目承揽、矿权审批(🍚)等(děng )方(🥥)面谋(🍰)利，并非法收受巨额财物；

　　中国宏观经济(🥄)研(🖊)究院经济研(yán )究所研究员易信表示(😌)，惠民生是促(cù )消费的基(🌒)础，促(cù(🍕) )消费是(😶)惠(🎉)民(📟)(mín )生的(de )重要途径。强化二者牵引联动效(🧡)应，有助于增强(🈹)消(xiāo )费能力、提(🥨)升(🚳)消费意(🎷)愿并带(🚨)动相关产(chǎn )业发展，把蕴藏的大量消费需求释(📪)放出来，形成(🍻)(chéng )更多消费新业态、新增长点(⚫)。

　　(💮)据了解，2025年“粤黔青芯”东(📂)西部协作青(qīng )少年科普研学交(jiāo )流(💽)示范性活(🌞)动(dòng )将从5月持续到10月，涉及科普研学(🎇)、文化(🤺)交流、(🏘)乡(xiāng )村(cū(🏡)n )振兴、生态教育四个方(fāng )面(miàn )九(💬)项活动(🧐)(dòng )，通(🈹)过“四项赋能”(专业、科(🐉)技、文(😮)化(🏓)、体育)和(hé )“五个一同”(同画、同读(🤭)、同饮(🗝)、同走、(🐕)同学(🐴))等多种活动形式(🕺)，为粤黔两省青少年搭建起跨区域(yù )学(🔩)习交流的平台。